Poprvé vědci našli signály pro „kojence“ a „drtí“ ve vyvíjejícím se mozku. V nové studii kognitivní neurologové zdůraznili, jak mozek reaguje na pohlaví v různých věkových skupinách.
Vedená Evou Telzerovou z University of Illinois, Urbana-Champaign, vědci zjistili, že malé děti se zvýšily mozková aktivita v reakci na tváře opačného pohlaví ve srovnání s tvářemi stejného pohlaví, přičemž současně upřednostňuje příslušníky svého vlastního pohlaví (kotě). Tato genderová citlivost pak klesá až do dospívání a vrací se v dospívání, kdy dospívající začínají upřednostňovat opačné pohlaví (rozdrtí).
Citlivost mozku na pohlaví byla v amygdale, oblasti, která zpracovává podněty prostředí, které lidem připadá emotivní na základě předchozích zkušeností. Studie, první, která se zabývala reakcemi amygdaly na pohlaví, byla zveřejněna tento měsíc online v časopise Journal of Cognitive Neuroscience.
Vědci skenovali mozky vzorku mladých lidí ve věku od 4 do 16 let let, zatímco si prohlíželi obrázky mužských a ženských tváří, které vykazovaly emocionální výraz (naštvaný, šťastný nebo neutrální). Kromě skenování mozku mládež uvedla, kolik jejich vrstevníků mužského a ženského pohlaví bylo přátelských, chytrých a čestných (pozitivní vlastnosti) nebo ošklivých, špatných, sobeckých (negativní vlastnosti). Z těchto zpráv analyzoval Telzerův tým, jak se děti a dospívající dívali na vrstevníky stejného a opačného pohlaví.
CNS hovořila s Telzerem o výsledcích – včetně nové role amygdaly – a jejich významu pro to, jak chápeme pohlaví stereotypy a vývoj v dětství.
Amygdala nekóduje hrozbu, ale kóduje motivačně důležité podněty v prostředí.
CNS: Proč studovat účinky kojenců na děti? Proč je to důležité?
Telzer: Bylo provedeno značné množství práce zkoumající, jak jsou sociální identity zpracovávány v mozku. Většina této práce zkoumala jeden konkrétní typ sociální identity – rasu. Rasa se vývojově nestane důležitou sociální identitou až do dospívání, což jsme si dříve ukázali. Na počátku vývoje je však pohlaví výraznější sociální identitou. Ve skutečnosti se genderové stereotypy a předsudky rozvíjejí během prvních let života a tyto předsudky mají dlouhodobé důsledky, které ovlivňují výběr přátel během dětství a dospívání (tj. Přátelé stejného pohlaví), jakož i potenciální chování a postoje do dospělosti. Proto jsme si mysleli, že je nezbytné pochopit, jak se „cooties“ zpracovávají ve vyvíjejícím se mozku a jak se to mění od dětství po dospívání.
CNS: Co vás nejvíce nadchlo pro vaše výsledky?
Telzer: Byli jsme velmi nadšení, když vidíme, že amygdala vykazuje zvýšenou aktivaci vrstevníkům opačného pohlaví během dvou vývojových období – raného dětství (potenciálně signalizující „kotě“) a znovu během puberty (potenciálně signalizující „drcení“) Tím, že ukážeme tyto dva vývojové vrcholy v reaktivitě amygdaly, věříme, že naše zjištění mají důležité důsledky pro pochopení role amygdaly. Zatímco tradiční pohledy viděly amygdalu zapojenou do zpracování hrozeb, naše zjištění naznačují, že amygdala detekuje stimuly motivační relevance, neurobiologická reakce, která signalizuje zájem a něco, co stojí za to věnovat pozornost. Amygdala tedy nekóduje hrozbu, ale kóduje motivačně důležité podněty v prostředí t.
CNS: Jaké byly hlavní rozdíly v genderové citlivosti, které jste zjistili podle věkových skupin?
Telzer: Na úrovni chování malé děti hlásily předsudky upřednostňující jejich pohlaví ve skupině před skupinou mimo skupinu. To znamená, že malé děti uváděly, že více jejich vlastního pohlaví bylo přátelské, chytré, upřímné, zatímco více opačného pohlaví bylo ošklivé, špatné a sobecké. V dospívání byly tyto předsudky upřednostňující vrstevníky stejného pohlaví pryč. Kromě toho ve všech věkových skupinách měla drtivá většina mládeže nejlepší přátele osob stejného pohlaví (97,3% účastníků). Proto i přesto, že jejich předsudky, které sami hlásili, klesaly, mohou mít taková časně se rozvíjející předsudky dlouhodobé důsledky, což se projevuje téměř u všech dospívajících, kteří mají nejlepší přátele stejného pohlaví. Na nervové úrovni jsme našli amygdalu paralelní efekty. Zatímco malé děti (až 4 roky staré!) Vykazovaly zvýšenou aktivaci amygdaly při sledování opačného pohlaví ve srovnání s tvářemi osob stejného pohlaví, toto neurální zkreslení bylo oslabeno dospíváním. U osob, které procházejí pubertou, však amygdala znovu ukázala zvýšenou aktivaci tváří opačného pohlaví.
CNS: Jak se vaše práce liší od minulé práce týkající se vnímání pohlaví?
Telzer: Žádná předchozí studie nezkoumala, jak je pohlaví vyvíjeno ve vyvíjejícím se mozku. Významné množství behaviorálních studií zkoumalo postoje uváděné vlastními silami, které položily základ současného výzkumu. Tato behaviorální práce zdůraznila různá vývojová období, kdy je pohlaví výraznější kategorií. Například víme, že rané dětství je poznamenáno silnými sexuálními stereotypy, včetně předpojatosti ke hraní s vrstevníky stejného pohlaví, postojem, že vlastní pohlaví je lepší než opak, a vírou, že opačné pohlaví je může kontaminovat (“ Cooties “). S rozvojem mají tyto genderové předsudky tendenci ubývat, takže preteens se již nespoléhá na tyto silné stereotypy. S pubertou však genderové hranice znovu získávají význam. Naše studie pěkně zapadá do těchto předchozích zjištění a ukazuje, že pro měnící se povahu genderových stereotypů a předsudků. Proto jsme našli potenciální neurobiologický signál pro předsudky vůči pohlaví.
CNS: Proč si myslíte, že skupinové zvýhodňování bylo nejsilnější u mladších dětí?
Telzer: Od velmi mladého věku se vnější prostředí socializuje u dětí, aby se zaměřily na rozdíly v pohlaví. Oblečením chlapců a dívek do růžové nebo modré barvy a hraním různých her a poskytováním různých hraček chlapcům a dívkám, chil Dozvíte se, že pohlaví musí být důležitou kategorií, kterou je třeba rozdělit svět. Výsledkem je, že děti pak mají tendenci kategorizovat své sociální světy podle pohlaví, často si vytvářejí silné genderové stereotypy, které se stávají rigidními. Tyto stereotypy se v raném dětství posilují a dospělí často nesměřují ani nebrání tomu, aby děti byly ve skupině ve prospěch svého pohlaví. U malých dětí se tedy s největší pravděpodobností projevuje skupinové zvýhodňování, zaujatost, která bude s věkem klesat, protože pohlaví bude méně výrazné a budou stále důležitější jiné identity, například rasová identita.
CNS: Co bude dál tato práce? Co nakonec doufáte, že dosáhnete?
Telzer: Dalším krokem je současné prozkoumání toho, jak se v rozvíjejícím se mozku zpracovává více sociálních identit – pohlaví, rasa, stejně jako sociální skupiny jako přátelé versus cizí lidé. Doufáme, že pochopíme, kdy může být z hlediska motivace nejdůležitější gender versus rasa versus jiné skupiny ve skupině.
-Lisa M.P. Munoz The paper, „The Cooties Effect“: Amygdala Reactivity to Opposite- versus Same-sex Faces Declines from Childhood to Adolescence ”Eva H. Telzer, Jessica Flannery, Kathryn L. Humphreys, Bonnie Goff, Laurel Gabard-Durman, Dylan G. Gee a Nim Tottenham byly zveřejněny online v časopise Journal of Cognitive Neuroscience 7. dubna 2015.