Kotel, který by měla být v mládí bílá horká, může nyní vypadat příliš vlažně, což je daleko od generování značné páry.
Odborníci v oblasti duševního zdraví často uznávají běžný příznak u pacientů, kteří se vyznačují nehybnou tváří, malým zájmem o svět kolem sebe a velmi úzkým výrazovým rozsahem. To na konci stupnice, která je daleko od myšlenky animovaného a expresivního jedince. „Nízký vliv“ je někdy známkou deprese. Může to být také vedlejší účinek některých léků. Zajímalo by mě také, zda se stává pohodlnou normou pro příliš mnoho mladých Američanů, kteří se předávkovali sedativními účinky obrazovek.
Tato myšlenka se vrátila domů před několika týdny sledováním vysokoškolské dramatičky, která pracuje se svými studenty ve třídě herectví. Kurz herectví může být skvělým zážitkem i pro studenty, kteří nemají zájem o divadelní kariéru. role je příležitost vyzkoušet si pocity a emoce jiné postavy. Je to způsob, jak vstoupit do alternativních osobností. Přidejte k tomu, že většina her udržuje bolest nebo radost postavy blízko povrchu, což dává novým a produktivním emocím vzácný trénink. . Kurz doporučuji každému studentovi v jakémkoli studijním oboru.
V této konkrétní třídě lektor pracoval s jednou mladou ženou, která dělala monolog, ve kterém dcera vysvětluje příteli nově objevenou rakovinu to by ho mohlo tvrdit matka. V průběhu let byl vztah rodič – dcera bouřlivý. Poslední řádek projevu naznačoval, že by mohlo být lepší, kdyby matka podlehla raději dříve než později.
Segment z hry Christophera Duranga naznačoval dlouhý a komplikovaný příběh, který zahrnoval někdy ambivalentní pocity mezi matka a dcera. Napětí mezi nimi v průběhu let odeznělo a rostlo. Přesto se mladá herečka mohla jen motivovat, aby „hrála“ čtení v šedé apatii. Její linie byly mluveny monotónně a s tváří, která nic nedala. To bylo její chápání stavu mysli postavy, poznamenala v navzdory naléhavé prosbě učitele, že tato postava měla jistě další emoce – hněv, zklamání, strach, lítost – které se musely vynořit. Frustrace instruktora nad plochým čtením byla zřejmá, podobně jako to cítil perfekcionistický herec Dustina Hoffmana v kultovní Tootsie (1982). Hoffmanův Michael Dorsey se snaží přimět svou přítelkyni a studentku herectví, kterou hraje Teri Garr, aby předvedla „vztek“ pro nadcházející konkurz. To je to, co její postava potřebuje cítit, ale Garr je jen o málo víc než kňučení. Tedy až do chvíle, kdy ji Dorsey konečně trénuje, aby rozzlobila veřejnost.
Teri Garr v Tootsie
Nahráno kritériem kolekce dne 2014-12-18.
Z těchto jednoduchých příkladů je samozřejmě riskantní čerpat mnoho. Ale zapadají do rostoucího důkazu, že příliš mnoho mladých dospělých bylo ztlumeno do tlumeného konverzačního stylu. „Provedení“ něčího nadšení pro myšlenku nebo činnost se zdá být mimo styl. Kotel uvnitř, který by měl být bílý horký, se může zdát příliš vlažný na to, aby generoval dostatečnou hlavu páry.
Každý, kdo vyučuje umění advokacie i mimo něj střední škola zná tuto výzvu. Obvykle chceme, aby studenti ve svých debatách nebo projevech vydávali plné hrdlo vášnivého přesvědčení. To, co fakulta místo toho často slyší, je šokující statistika nebo příklad poskytnutý šeptem, zbavený veškerého hněvu nebo ironie. je podobný hudebníkovi, který může mít nástroj schopný mnoha oktáv, ale rozhodne se použít pouze prostřední dvě.
Mohli bychom rozšířit vzkvétající pozdrav na přítele, kterého nás překvapilo, že jsme se setkali na ulici. Ale tento druh hlasové a fyzické námahy nemá smysl, pokud naše palce dělají všechno to „mluvení“.
Máme výzkum od Sherry Turkle (Reclaiming Conversation, 2015) a dalších, kteří tuto konverzaci naznačují – alespoň tradiční forma osobní výměny – není určujícím okamžikem k vytvoření dojmu, že to bylo pro rané generace. Mladší Američané se nyní „setkávají“ na obrazovkách, zůstávají na obrazovkách v kontaktu a přinášejí novinky ve staccato zkratce textových zpráv. Vidíme to jako „spojování“ a „mluvení“ prostřednictvím „sociálních“ médií. Ale zírat na obrazovku šest hodin denně vyžaduje, abychom mobilizovali téměř nic z fyzických nástrojů vyjadřování. Tvář, hlas a emoce se nedají snadno překonfigurovat na slova vnímaná jako pixely nebo slyšitelná v komprimovaných digitálních kanálech. Mohli bychom rozšířit vzkvétající pozdrav kamarádovi, kterého jsme překvapeni, že jsme ho potkali na ulici. Ale tento druh hlasové a fyzické námahy nemá smysl, pokud naše palce dělají všechno „mluvení.”
Také se nyní v areálech národa objevuje větší počet studentů se stále komplikovanějšími historiemi duševního zdraví, které by mohly vysvětlovat zdrženlivý výraz. Více nyní závisí na užívání psychotropních léků k léčbě úzkosti, deprese, poruch příjmu potravy a ADHD. Účinky příslušných léků předepsaných pro ně se mohou lišit. Někteří však mohou podmanit to, co by jinak mohlo být vzpurnou osobností.
V šedesátých letech zaznamenal sociolog David Riesman široký kulturní posun, který změnil charakter národa: vyrovnání, které přeorientovalo Američany z „vnitřního směru“ kdysi společné pro jednotlivce v agrární kultuře směrem k adaptivnějšímu „jinému směru“ vyžadovanému pro úspěch v průmyslových organizacích (David Riesman a kol., The Lonely Crowd, 1961). Druhá nařízená osoba musela být více společenská, aby přežila. Naše rostoucí pozornost k osobním médiím může signalizovat menší, ale podobný druh charakteristického posunu, který ponechává jeho vlastní značku představovanou jako drift k nízkému vlivu. V tomto procesu se tělo stává zúženějším médiem, než tomu bylo dříve; je majitelem méně nakloněným „vykonávat“ vášně a zájmy s takovou hlasovou animací, o které bychom nyní mohli usoudit, že je téměř „manická“.
Je zajímavé, že po delší dobu problém přestává být anomální výsledek. Tlumené já se stává novou normou, díky níž o to více vynikne přirozené nadšení z dětství.