Tietojenkäsittely

Tietojenkäsittely

kirjoittanut Saul McLeod, julkaistu 2008

Kognitiivisen psykologian ytimessä on ajatus tietojen käsittelystä.

Kognitiivinen psykologia näkee yksilön tiedon prosessorina, samalla tavalla kuin tietokone ottaa vastaan tietoja ja seuraa ohjelmaa tuotoksen tuottamiseksi.

Perusoletukset

Perusoletukset

Tietojenkäsittelyn lähestymistapa perustuu useisiin oletuksiin, mukaan lukien:

(1) ympäristön tarjoamat tiedot käsitellään useilla käsittelyjärjestelmillä (esim. huomio, havainnointi, lyhytaikainen muisti);

(2) nämä käsittelyjärjestelmät muuttavat tai muuttavat tietoa systemaattisilla tavoilla;

(3) tutkimuksen tavoitteena on määritellä kognitiivisen suorituskyvyn taustalla olevat prosessit ja rakenteet;

(4) ihmisten tietojenkäsittely muistuttaa tietokoneiden käsittelyä.

Tietokone – mielen analogia

Tietokone – mielen analogia

Tietokoneen kehityksellä 1950- ja 1960-luvuilla oli tärkeä vaikutus psykologiaan, ja se oli osittain vastuussa kognitiivisesta lähestymistavasta tulossa hallitsevaksi lähestymistavaksi nykyaikaisessa psykologiassa (siirtyminen Behaviorismista).

C tietokone antoi kognitiivisille psykologeille metaforan tai analogian, johon he voisivat verrata ihmisen henkistä prosessointia. Tietokoneen käyttöä työkaluna ajatella, kuinka ihminen mieli käsittelee tietoja, tunnetaan tietokoneen analogiana.

Pohjimmiltaan tietokone koodaa (eli muuttaa) tietoja, tallentaa tietoja, käyttää tietoja ja tuottaa lähdön (noutaa tiedot). Kognitiiviset psykologit omaksuivat ajatuksen tietojenkäsittelystä malliksi ihmisen ajattelun toiminnasta.

Esimerkiksi silmä vastaanottaa visuaalista tietoa ja koodaa tiedot sähköiseksi hermostolliseksi toiminnaksi, joka syötetään takaisin aivoihin, missä se ”tallennetaan” ja ”koodataan”. Tätä tietoa voivat käyttää muut aivojen osat, jotka liittyvät henkiseen toimintaan, kuten muisti, havaitseminen ja huomio. Lähdön (eli käyttäytymisen) avulla voidaan esimerkiksi lukea, mitä voit nähdä tulostetulta sivulta.

Siksi tiedonkäsittelyn lähestymistapa luonnehtii ajattelua ympäristöksi, joka tarjoaa tiedon syöttöä, joka sitten muunnetaan aistimme. Tiedot voidaan tallentaa, noutaa ja muuttaa ”henkisten ohjelmien” avulla, ja tulokset ovat käyttäytymisvasteita.

Kognitiivinen psykologia on vaikuttanut moniin muihin lähestymistapoihin ja tutkimusalueisiin ja integroinut niitä tuottamaan esimerkiksi esimerkiksi sosiaalisen oppimisen teoria, kognitiivinen neuropsykologia ja tekoäly (AI).

Tietojenkäsittely ja valikoiva huomio

Tietojenkäsittely ja valikoiva huomio

Kun osallistumme valikoivasti yhteen toimintaan, jätämme yleensä huomiotta muun stimulaation, vaikka huomiomme voi häiritä jokin muu, kuten puhelimen soitto tai joku, joka käyttää nimeämme.

Psykologit ovat kiinnostuneita siitä, mikä saa meidät osallistumaan pikemminkin yhteen asiaan kuin toiseen (valikoiva huomio); miksi vaihdamme joskus huomiomme johonkin, joka oli aiemmin valvomaton (esim. Cocktail Party -oireyhtymä), ja kuinka moniin asioihin voimme osallistua samanaikaisesti (tarkkaavaisuus).

Yksi tapa tulla raskaaksi huomion realisoiminen on ajatella ihmisiä tietojenkäsittelijöinä, jotka pystyvät käsittelemään vain rajoitetun määrän tietoa kerrallaan ylikuormittumatta.

Broadbent ja muut ottivat 1950-luvulla käyttöön aivomallin rajoitetun kapasiteetin tietojenkäsittelyjärjestelmänä, jonka kautta ulkoinen tulo välitetään.

Tietojenkäsittelymallit koostuvat sarjasta vaiheita tai laatikoita, jotka edustavat käsittelyvaiheita. Nuolet osoittavat tiedon kulkua vaiheesta toiseen.

• Syöttöprosessit koskevat ärsykkeiden analysointia.
• Tallennusprosessit kattavat kaiken, mitä tapahtuu ärsykkeille sisäisesti aivoissa ja voi sisältää ärsykkeiden koodaamisen ja manipuloinnin.
• Lähtöprosessit ovat vastuussa asianmukaisen vastauksen valmistelusta ärsykkeelle.

Kriittinen arviointi

Kriittinen arviointi

Tietojenkäsittelyn puitteissa on ehdotettu useita huomiomalleja, mukaan lukien:

Broadbentin suodatinmalli (1958), Treismanin vaimennusmalli (1964) ja Deutsch ja Deutschin myöhäisen valinnan malli (1963).

Näitä malleja tutkittaessa on kuitenkin pidettävä mielessä useita arviointikohteita, ja tietojenkäsittelyn lähestymistapa yleensä. Näitä ovat:

1.Tietojenkäsittelymalleissa oletetaan ärsykesyötteiden sarjaprosessointi.

• Sarjakäsittely tarkoittaa käytännössä sitä, että yksi prosessi on saatava päätökseen ennen seuraavaa aloitusta.
• Rinnakkaisprosessointi edellyttää kaikkia tai kaikkia prosesseja. kognitiivisiin tehtäviin osallistuvat esiintyvät samanaikaisesti.

Kahden tehtävän kokeista on saatu näyttöä siitä, että rinnakkainen käsittely on mahdollista. On vaikea määrittää, käsitelläänkö tiettyä tehtävää sarja- vai rinnakkain, koska se riippuu todennäköisesti (a) tehtävän ratkaisemiseen tarvittavista prosesseista ja (b) tehtävän harjoittamisen määrästä.

Rinnakkaiskäsittely on todennäköisesti yleisempää, kun joku on erittäin ammattitaitoinen; esimerkiksi ammattitaitoinen konekirjoittaja ajattelee useita kirjaimia eteenpäin, aloittelija keskittyy vain yhteen kirjaimeen kerrallaan.

2. Ihmisen kognitiivisuuden ja tietojenkäsittelyn lähestymistavan omaksuma analogia on rajallinen.

Tietokoneita voidaan pitää tietojenkäsittelyjärjestelminä siltä osin kuin ne:

(i) yhdistyvät tiedot, jotka sisältyvät tallennettuihin tietoihin ratkaisujen löytämiseksi erilaisiin ongelmiin, ja

(ii) useimmilla tietokoneilla on rajoitettu kapasiteetin keskusprosessori, ja yleensä oletetaan, että kapasiteettirajoitukset vaikuttavat ihmisen tarkkailujärjestelmään .

MUTTA –

(i) ihmisen aivot pystyvät laajaan rinnakkaiskäsittelyyn ja tietokoneet luottavat usein sarjakäsittelyyn ;

(ii) Ihmiset vaikuttavat kognitioonsa useilla ristiriitaisilla emotionaalisilla ja motivaatiotekijöillä.

3. Tiedot tietojenkäsittelyn lähestymistapaan kuuluvista teorioista / huomiomalleista perustuvat pitkälti kokeisiin kontrolloiduissa, tieteellisissä olosuhteissa.

Suurin osa laboratoriotutkimuksista on keinotekoisia, ja niiden voidaan sanoa puuttuvan ekologisesti.

Arkielämässä kognitiiviset prosessit liittyvät usein tavoitteeseen (esim. kiinnität huomiota luokassa, koska haluat läpäistä kokeen), kun taas laboratoriossa kokeet suoritetaan erillään muista kognitiivisista ja motivaatiotekijöistä .

Vaikka nämä laboratoriotutkimukset on helppo tulkita, tiedot eivät välttämättä ole sovellettavissa laboratorion ulkopuolella olevaan todelliseen maailmaan. Uusimpia ekologisesti päteviä lähestymistapoja kognitioon on ehdotettu (esim. Perceptual Cycle, Neisser, 1976).

Huomiota on tutkittu pääosin erillään muista kognitiivisista prosesseista, vaikka se selvästi toimiikin riippuvaisena järjestelmänä siihen liittyvät kognitiiviset havainnon ja muistin prosessit.

Mitä paremmin onnistumme tutkimaan osaa kognitiivisesta järjestelmästä erillään, sitä vähemmän tiedot kertovat todennäköisesti meille kognitiosta jokapäiväisessä elämässä.

4. Vaikka onkin sovittu, että ärsykkeiden ohjaama (alhaalta ylöspäin suuntautuva) tieto kognitiossa on tärkeää, on tärkeää myös se, mitä yksilö tuo tehtävään odotusten / aikaisempien kokemusten kannalta.

Nämä vaikutteet tunnetaan nimellä ”top” ”alas” tai ”käsitteellisesti ohjattavat” prosessit. Lue esimerkiksi alla oleva kolmio:

Odotus (ylhäältä alas-käsittely) ylittää usein tiedot, jotka ovat käytettävissä ärsyke (alhaalta ylös), johon oletettavasti huolehdimme. Kuinka luit yllä olevan kolmion tekstin?

APA-tyyppiviitteet

Broadbent, D. (1958). Käsitys ja viestintä. Lontoo: Pergamon Press.

Deutsch, J. A., & Deutsch, D. (1963). Huomio: Joitakin teoreettisia näkökohtia. Psychological Review, 70, 80–90

Neisser, U. (1967). Kognitiivinen psykologia. New York: Appleton-Century-Crofts.

Treisman, A. (1964). Valikoiva huomio ihmisessä. British Medical Bulletin, 20, 12-16.

ilmoita tästä ilmoituksesta