この便利な戦略は、読解力を高め、難しい教科書の資料に特に役立ちます。プロセスの各部分はそれ自体で役立つため、すべての手順を実行する必要があるとは思わないでください。自分に合ったものを使用してください。
調査
新しい章を始める前に、資料をざっと読み、テキストの主要なトピックやアイデアの感触をつかんでください。以下のプロセスには5〜10分かかります。
- 概要を読む
- 見出しと小見出しを確認する
- 写真、グラフ、グラフ（視覚的なもの）
- 章の要約を読む
- 章の最後にある調査の質問を見てください
質問
質問を使用して読み方を導きます。
- この章の最初の見出しを取り上げて質問に変えてから、そのセクションの段落を読みます。たとえば、見出しが「合資会社」の場合は、「合資会社とは何ですか？」と読みます。これで、質問に対する答えを探しているので、読む目的を作成しました。
読む
読んでいるときに、作成した質問に対する答えを探します。読むときは、次のヒントを使用してください。
- 通常、各段落の最初の文に主なアイデアが記載されています。
- 対照的に、次のようなトランジションワードを探します。さらに、著者の主張に従うのに役立ちます。
- 読みながら、余白またはノートにメモを取ります。要点とアイデアを言い換えます。教科書から単に情報をコピーしないでください。
- 最も重要な点だけを強調してください。強調表示が多すぎると、要点とサポートの詳細を区別するのが難しくなる可能性があります。
暗唱
読んだ後、作成した質問または最後にある質問を確認します。章。
- あなたはそれらに答えることができますか？できない場合は、戻って適切な
セクションを読み直し、メモを取ります。 - 時間をかけて、読み終えたらすぐに
覚えていることを暗唱または思い出してください。
レビュー
- 新しい資料を勉強した後、最大限の理解と記憶を得るために、24時間以内に全体的なレビューを行うことが非常に重要です。翌日以内に確認しないと、学習した内容の80％が失われる可能性があります。