これが9年生の新進へのノードリーフさんの挑戦です：これは2つの異なるジャンルの文学を読んでください夏。生徒は、9年生の推奨読書リストから少なくとも2冊の本を読み、その本について家族と話し合う必要があります。
次のようになります。
リストからフィクションの本を1冊と詩の本を1冊読んでください。
または
グラフィックを1冊読んでください非フィクションとフィクションである1つの謎に基づく小説。
または
1つのジストピア小説を読む
または
オプションは無限大です。
読書で2つの課題を完了する必要があります。
- 選択した本の1つから引用を準備します。ノードリーフさんが9月に行う執筆課題の場合。
- 読んだお気に入りの本に対してクリエイティブな本の応答を作成します。
本からの引用。読みながら、5つの引用符を集めます。これらは、9月に書く段落のメモとして使用します。具体的には、次のようにして準備します。
- 本にとって重要と思われる、または興味のある5つの引用を書き留めます。
- 各引用の後に、興味のあることを書き留めます。それについて、またはなぜそれを選んだのか。
クリエイティブな本の反応。この応答は、創造的な方法で本とのつながりを深めることを目的としています。これを行うための50の異なるオプションについては、Diana Mitchellによるこの記事（ブックレポートの50の代替案）をお読みください。
例としては、キャラクターに手紙を書いて返送する、18世紀のガーナまたは19世紀のミシシッピの旅行パンフレットを作成する、本から重要な出来事に関するニュース記事を書く、映画の予告編。
本プロジェクトのポイントは、選択した本を処理するための想像力に富んだ方法を提供することです。また、Nordleaf氏があなたの興味や創造性を確認し、あなたがどのようなつながりを持っているかを確認し、あなたがどのような学習者であるかを垣間見る方法でもあります。プロジェクトはあなたにストレスを与えることを意図していません！このため、クリエイティブな本の応答に2時間以内を費やしてください（作成するのが面倒な場合を除きます）。
- Amazon、地元の独立した書店、またはKitsap地域図書館から本のコピーを入手して読んでください。
- 書くお気に入りの本を読みながら、引用符を5つ書き留めます。
- 本にとって重要と思われる、または興味のある引用符を5つ書き留めます。 。
- 各引用の後に、それについて興味のあること、またはそれを選んだ理由を書き留めます。
- 創造的な本の応答を作成します。
質問や懸念がある場合は、ノードリーフさん（[email protected]）にメールを送信してください