教育の博士号を取得することに興味がある場合、最初に直面する質問の1つは次のとおりです。教育の博士号（EdD）または教育の博士号（PhD）？
これら2つの最高の学位の間の決定は、レベルが同等であるにもかかわらず、それぞれが非常に異なる目的を果たすため、キャリアを定義する可能性があります。将来のキャリア目標に最も適した道を確実に選択するために、各学位に関連するプログラムカリキュラムと将来のキャリア機会の違いを最初に理解することが重要です。
教育におけるEdDとPhDの明確な特質について学び、どのプログラムがあなたに最適かを判断するために読んでください。
EdDと教育におけるPhD
Doctor of Education（EdD）は、教育の指導的役割を追求する実践者向けに設計された専門的な学位です。一方、教育の博士号は、卒業生が研究と教育の役割を担う準備をするように設計されています。
「博士号を取得すると、研究をレビューし、文献のギャップを確認し、理論または仮説」と、北東部教育大学院の実践教授であるジョセフ・マクナブは説明します。「逆に、EdDの学生は、実践の問題と、その複雑な実践の問題を解決するために必要なスキルから始めます。」
EdDの学位とは何ですか？
EdD、つまり教育博士は専門の博士号です。経験豊富な教育者や、組織内で変革を主導して実施したい中堅から上級レベルの働く専門家に最適です。
EdDの候補者は、幼稚園から高校までの幅広い分野で働いています。非営利団体、政府、医療、および軍隊。それぞれが共有するのは、日常の環境を変革し、博士号を通じて学んだ教訓を職場が直面している複雑で重大な問題に適用したいという願望です。
EdDは実践ベースです。 EdDプログラムの学生は、関心のある分野を調査するだけでなく、コミュニティや組織の意思決定プロセスにプラスの影響を与える可能性のある方法でその調査を活用したいと考えています。
詳細：EdD濃度を選択するための5つのヒント
EdDを追求する人は、定性的、探索的研究に重点を置いています。学生はデータを収集し、個別のインタビュー、観察、またはフォーカスグループを実施して、仮説を立て、市民生活に移行する学生のベテランをサポートする方法や、より多くの女性リーダーを育成する方法など、実践の特定の問題を解決または明確にするのに役立つ戦略を開発します高等教育—北東部のEdDプログラムを通じて最近調査された2つの論文トピック。
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EdDの学位で何ができますか？
EdDは、K-12、高等教育、非営利セクター、市民サービスなど、さまざまな業界に適用できますが、クラスメートのコホート内で遭遇する可能性のある役職がいくつかあります。
- 高等教育管理者：高等教育管理者は大学で働いており、通常、教員の研究、学者、入学、または学生事務を監督します。このカテゴリに分類される役職には、社長、副社長、学長、学部長などがあります。高等教育管理者の平均年収は94,340ドルです。
- 小中学校教育管理者：学区の最高幹部である教育長は、このカテゴリに分類されます。彼らは、学区内のすべての教育施設の学術プログラム、支出、および人員配置を管理し、通常、年間平均98,880ドルを稼いでいます。
- トップエグゼクティブ：教育では、トップエグゼクティブは「チーフラーニングオフィサー」または「チーフアカデミックオフィサー」であり、戦略を推進および開発する上級レベルの専門家です。組織が重要なビジネス目標を達成するのを支援します。経営幹部は年間平均約104,980ドルを稼ぎます。
- 指導コーディネーター：指導コーディネーターは、学校のカリキュラムやその他の教材を作成および管理します。これらは、教師が効果的な教室学習戦略を実装し、教えられていることとその方法の効果を測定するのに役立ちます。教育コーディネーターの平均年収は約64,450ドルです。
これらは、EdDの卒業生が利用できる多くのキャリアの機会のほんの一部です。
詳細：教育の博士号を持つトップキャリア
とは教育の博士号？
教育の博士号は、学界でのキャリアや大学レベルでの研究を追求したい個人に最適な最終学位です。
博士号の学生プログラムは、学習に対してより理論的で研究ベースのアプローチを取ります。ほとんどの場合、彼らの目標は、特定の主題を習得すること、または既存の文献の本体に独自の発見を追加することです。博士課程の候補者は、自分の分野で変化を推進したり、自分の仕事に基づいて変化を起こすように他の人を鼓舞したりすることを期待して独自の研究を行っています。
博士号は、教授になることや、在職期間。これらのプログラムを通じて、学生は評判の高いジャーナルに掲載され、全国会議で発表し、将来の教育者を教える方法を学ぶことに集中する傾向があります。
教育の博士号で何ができるか？
上記の役割の一部は博士号プログラムを通じて取得することもできますが、博士号取得者の最も一般的な役職は次のとおりです。
- 中等教育後教師：中等後の教師は、大学の学生に指導します。教室にいないときは、研究の実施、会議への参加、学術論文や本の出版に集中することがよくあります。高等教育機関の教師は、年間平均78,470ドルを稼いでいます。
- 学術研究者：研究者は、多くの場合、独自のセンターや研究所を設立し、仕事の遂行を支援するスタッフを雇い、その仕事のための資金を確保する機会があります。給与は分野によって異なることがよくありますが、一般的な学術研究者は通常、年間平均76,273ドルを稼いでいます。
次のステップへ
教育におけるEdDとPhDの違いを探った後、考慮すべき最も関連性の高い質問は次のとおりです。次のステップは何ですか。私は自分のキャリアを取り入れたいのですが、どの程度が私の専門的な目標を達成するのに役立ちますか？この質問への答えは、あなたが最終的にどの程度追求するかを決定します。
博士号を取得することは、あなたがどの道を選んだとしても報われることができます。博士号を取得した専門家は、生涯で平均365万ドルを稼ぎます。これは、修士号を取得している人よりも100万ドル近く多くなります。同様に、博士号取得者の失業率は、全国の失業率3.6％に対して、わずか1.5％です。
最終的にどの程度の失業率を追求しても、キャリアを向上させる可能性は非常に高いです。教育の分野。ニーズと価値観を評価することは、教育におけるEdDまたはPhDが個人的および専門的な目標に最も適しているかどうかを理解するのに役立ちます。