다음은 내 SPAN 202 교과서를 기반으로 이해하는 방법입니다.
PASSIVE se와 IMPERSONAL se는 다르며 서로 다른 상황에서 사용됩니다.
PASSIVE se는 어떤 것이 명사에 완료되었다고 말할 때 사용됩니다.
Se reparten todas las cartas antes de empezar a jugar. 모든 카드는 게임을 시작하기 전에 처리됩니다.
Se practica tablavela en las playas cerca del hotel. 윈드 서핑은 호텔 근처 해변에서 연습합니다.
두 예 모두에서 동사를 분리하고 원할 경우 명사가 “동사”되는 것을 확인할 수 있습니다. 첫 번째 예에서는 “What is being dealt?”라고 말하고 “The cards”라고 대답 할 수 있습니다. 두 번째 예에서는 예를 들어 “무엇을 연습하고 있는지”와 “윈드 서핑”이라고 대답 할 수 있습니다.
IMPERSONAL se는 약간 다릅니다. 할 수있는 일과 할 수있는 일이 나와 있습니다.
En esta zona se escala mucho.이 지역에서는 많이 올라갑니다.
PASSIVE s와는 달리 예를 들어, “무엇이 올라 갔습니까?”라고 물으면 대답을 모릅니다. 분명히 “산이나 무언가”라고 말하지는 않습니다.이 문장은 “무엇이 수행되었는지 명사에 말하는 것이 아니라 대신 한 사람이하는 일을 말합니다.
좋습니다. 이제 여기가 까다로워지는 부분입니다.
Se pueden escuchar los gatos. 고양이 소리를들을 수 있습니다.
한 일을 설명하기 때문에 PUEDEN을 사용합니다. 고양이에게. 이 경우, poder + verb는 함께 작동하여 명사에 작용하는 단 동사 구문을 형성합니다. “무엇을들을 수 있습니까?”라고 물어볼 수 있습니다. 답변 : “고양이는 들릴 수 있습니다.”
그리고 다음 문장은 사실입니다.
Se puede entretener a los niños en una sala de videojuegos por horas. You / One can 몇 시간 동안 게임 룸에서 아이들을 즐겁게 해주세요.
하지만 Skasis, 당신은 왜 “se pueden entretenar가 아닌가? 당신은 “여러 아이들을 즐겁게하는 것에 대해 이야기하고 있지 않습니까?”
틀 렸습니다! 작은 작은 단어 “a”가 모든 차이를 만듭니다.
문장에 “a”는 다음과 같이 쓸 수 있습니다.
Se pueden entretener los niños … 그리고 이것은 “아이들이 즐겁게 될 수 있습니다 …”를 의미합니다.
하지만 “a”가 있기 때문에 , 문장은 수동적 se가 아닌 IMPERSONAL se의 예로 읽어야합니다.
“sobre”라는 단어도 마찬가지입니다. 예 :
Se aprende sobre flores. One / You learn about flores.
Se aprenden flores. the flowers are learn about.
이해가 되세요?