I. 일반 규칙
다음은 결과 논의를 작성할 때 채택해야하는 일반 규칙입니다.
- 장황하거나 반복적이지 않습니다.
- 간결하고 요점을 명확하게 표현하세요.
- 전문 용어를 사용하지 마세요.
- 논리적 인 사고 흐름을 따르세요.
- 특히 확고한 사실에는 현재 동사 시제를 사용합니다. 그러나 과거 시제로 특정 저작물과 참고 문헌을 참조하십시오.
- 필요한 경우 부제목을 사용하여 프레젠테이션을 구성하거나 해석을 주제별로 그룹화합니다.
II . 내용
논문 토론 섹션의 내용은 다음과 같습니다.
- 결과 설명 : 결과가 예상되었는지 여부에 대한 설명 및 결과에 대한 설명 제공 예기치 않았거나 특히 심오한 결과를 설명 할 때 더 깊이 들어가십시오. 적절한 경우 결과에서 나타난 비정상적이거나 예상치 못한 패턴이나 경향을 기록하고 그 의미를 설명합니다.
- 이전 연구에 대한 참조 : 결과를 다른 연구의 결과와 비교하거나 해당 연구를 사용하여 청구. 여기에는 문헌 검토 섹션에서 이미 인용 된 주요 출처를 다시 방문하는 것이 포함되거나, 맥락과 내용을 제공하기 위해 인용 한 일반 연구의 일부가되는 것보다 결과와 비교하는 것이 더 중요한 경우 나중에 토론 섹션에서 인용하도록 저장합니다. 배경 정보.
- 공제 : 결과를보다 일반적으로 적용 할 수있는 방법에 대한 주장. 예를 들어, 배운 교훈을 설명하고, 상황을 개선하는 데 도움이되는 권장 사항을 제안하거나, 모범 사례를 추천합니다.
- 가설 : 결과에서 발생하는보다 일반적인 주장 또는 가능한 결론
III. 조직 및 구조
논문의 토론 섹션을 구성하고 작성할 때 다음과 같은 연속적인 사항을 염두에 두십시오.
- 토론을 역 피라미드라고 생각하십시오. 일반적인 것부터 구체적인 것까지 토론을 구성하고, 발견 한 내용을 문학, 이론, 그리고 연습으로 연결합니다.
- 언제 때 사용한 것과 동일한 핵심 용어, 내레이션 모드 및 동사 시제를 사용합니다. 소개에서 연구 문제를 설명합니다.
- 조사중인 연구 문제를 간략하게 다시 언급하고 소개에서 제기 한 문제를 뒷받침하는 모든 연구 질문에 답하는 것으로 시작합니다.
- 각 주요 결과에 의해 나타난 패턴, 원칙 및 관계를 설명하고 적절한 관점에서 배치합니다. 이 정보를 제공하는 순서는 중요합니다. 먼저 답을 말한 다음 관련 결과를 말한 다음 다른 사람의 작업을 인용하십시오. 해당하는 경우 독자에게 그림이나 표를 참조하여 데이터 해석을 향상 시키십시오. 각 주요 결과를 해석하는 순서는 결과 섹션에 설명 된 순서와 동일해야합니다.
- 좋은 토론 섹션에는 예상치 못한 결과에 대한 분석이 포함됩니다. 이 단락은 예상치 못한 발견에 대한 설명으로 시작해야하며, 그 결과가 나타난 이유와 필요한 경우 전체 연구와 관련하여 가능한 중요성에 대한 간단한 해석이 이어져야합니다. 연구 중에 예기치 않은 결과가 두 개 이상 발견 된 경우 데이터를 수집 할 때 나타난 순서대로 각 항목을 설명합니다.
- 토론을 마무리하기 전에 잠재적 인 한계와 약점을 식별합니다. 결과에 대한 전반적인 해석과 관련하여 상대적 중요성에 대해 언급하고 필요한 경우 결과의 타당성에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 기록하십시오. 사과적인 어조를 사용하지 마십시오. 그러나 정직하고 자기 비판적이어야합니다.
- 토론 섹션은 통계적 유의성과 관계없이 결과의 주요 의미에 대한 간결한 요약으로 끝나야합니다. 연구 결과 및 결론이 중요하다고 생각하는 이유와 연구 문제에 대한 광범위한 지식 또는 이해를 지원하는 방법에 대한 간략한 설명을 제공하십시오. 이는 추가 연구를위한 권장 사항이 뒤따를 수 있습니다. 그러나 연구 내에서 쉽게 해결할 수있는 권장 사항을 제공하지 마십시오. 이것은 독자에게 데이터를 부적절하게 조사하고 해석했음을 보여줍니다.
IV. 전반적인 목표
토론 섹션의 목표는 다음을 포함해야합니다.
I.연구 문제 반복 / 주요 발견 사항 진술
조사중인 연구 문제와 문제를 조사하는 데 사용한 방법을 독자에게 간략하게 반복 한 다음 빠르게 진행하십시오. 연구의 주요 결과를 설명합니다. 연구 결과에 대해 직접적이고, 선언적이며, 간결한 선언문을 작성해야합니다.
II. 발견 된 내용의 의미와 중요한 이유를 설명하십시오.
아무도 귀하만큼 오래 열심히 공부 한 적이 없습니다. 결과의 의미와 그 결과가 중요하다고 생각하는 이유를 체계적으로 설명하십시오. 토론 섹션을 읽은 후 독자가 결과에 대해 생각하기를 원합니다. 독자로 하여금 그것이 의미하는 바를 파악하기 위해 여러 번 논문을 읽도록 강요하고 싶지는 않습니다. 가장 중요하다고 생각되는 것을 먼저 반복하여 섹션의이 부분을 시작하십시오.
III. 연구 결과를 유사한 연구와 연관 시키십시오.
어떤 연구도 그렇게 새롭거나 제한된 초점을 가지고있어 이전에 출판 된 다른 연구와 전혀 관련이 없습니다. 토론 섹션은 귀하의 연구 결과를 다른 연구의 결과와 관련시켜야합니다. 특히 이전 연구에서 제기 한 질문이 연구의 동기가되었고 다른 연구의 결과가 귀하의 연구 결과를 뒷받침하고 / 또는 귀하의 연구가 다른 연구와 어떻게 다른지 지적하는 경우 유사한 연구.
IV. 발견 된 다른 설명을 고려하십시오.
연구의 목적은 발견하는 것이지 증명하는 것이 아니라는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 토론 섹션을 작성할 때 연구 결과에 대한 가능한 모든 설명을주의 깊게 고려해야합니다. 단지 이전 가정이나 편견에 맞는 설명이 아닙니다.
V. 연구의 한계를 인정하십시오
교수가 지적하는 것보다 연구의 한계를 확인하고 인정하는 것이 훨씬 낫습니다! 선택한 방법에 해당하는 경우 다른 상황에 대한 결과의 일반화 가능성을 설명하고 정보를 수집하는 데 사용한 방법에서 발생한 문제를 자세히 설명합니다. 귀하의 연구에서 다루지 않은 답변되지 않은 질문이나 문제를 기록하고 ….
VI. 추가 연구를위한 제안
귀하의 연구가 연구 문제에 대한 중요한 통찰력을 제공 할 수 있지만 문제와 관련된 다른 질문은 아직 답이 없을 가능성이 높습니다. 또한, 귀하의 연구로 인해 일부 답이없는 질문이 더 집중 될 수 있습니다. 토론 섹션에서 추가 연구에 대한 제안을해야합니다.
참고 : 문헌 검토 섹션 외에도 연구 논문의 출처에 대한 참고 문헌의 우세는 일반적으로 다음에서 찾을 수 있습니다. 토론 섹션. 몇 가지 역사적 참고 문헌이 관점에 도움이 될 수 있지만 대부분의 참고 문헌은 상대적으로 최근의 것이며 결과 해석에 도움이되거나 유사한 연구와 연결되어야합니다. 귀하가 인용 한 연구가 귀하의 연구 결과에 동의하지 않는 경우 “그 연구 결과가 귀하의 연구 결과와 다른 이유를 명확하게 설명하십시오.
V. 피해야 할 문제
- 결과를 다시 작성하는 데 전체 문장을 낭비하지 마십시오. 토론 할 결과를 독자에게 상기시켜야 할 경우 결과와 해석을 연관시키는 “다리 문장”을 사용하십시오. 예를 들면 다음과 같습니다. “텍사스 시골 지역에 자녀를 둔 미혼 여성이 살 수있는 주택이 없다는 것은….”
- 추가 연구를위한 권장 사항은 다음과 같습니다. 논문의 토론 또는 결론에 포함 되나 두 섹션 모두에서 권장 사항을 반복하지 마십시오.
- 토론에서 새로운 결과를 소개하지 마십시오. 착각하지 않도록주의하십시오. 해석을 위해 특정 결과를 반복합니다.
- 1 인칭을 사용하는 것은 허용되지만, 1 인칭을 너무 많이 사용하면 실제로 독자의주의를 분산시킬 수 있습니다. 포인트.
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