The Glen Echo (Norsk)

En skoledag i Sør-Korea, fra en jente som bodde der

Se for deg at du sitter fast på skolen fra klokka 8 til 22, bokstavelig talt 14 timer. Tenk deg at du ikke bare spiser lunsj, men også en middag på skolen, og til slutt, utmattet, kan du dra hjem for bare å sove. «Jeg ville gråte,» sa Tori Rusko, GRHS-student (’15). Overfladisk er dette livet for de fleste videregående studenter i Sør-Korea. I tre år gjentar de disse tilsynelatende kjedelige dagene. Den daglige timeplanen for studenter til Ewha Girls Videregående skole er som følger: Første klasse begynner klokken 8:10 og de vanlige timene slutter kl 17:40. Hvert 50. minutt er det en 10-minutters pause. I motsetning til American High School, blir studentene normalt bare i klasserommet og venter på at læreren skal komme for hver periode. Noen ganger flytter de til et annet klasserom for fag som ikke krever blyanter eller notater, for eksempel vitenskapslaboratorium, treningsstudio, kunst eller musikk. Selvfølgelig studerer ikke studentene i ni timer på rad. Det er en lunsjperiode fra kl. 12:10 til 13:20 i 70 minutter, noe som gir studentene nok tid til å nyte livet.

17:40. Den siste klassen ender, men hvorfor blir studentene fortsatt på skolen og ikke drar hjem? I Korea er det vanlig at videregående skoler har et system kjent som ‘Self-Study After School’, som bokstavelig talt betyr at studentene selvstuderer etter skoletid til kl. 22.00. Det er ikke obligatorisk, men de fleste studenter, spesielt eldre, gjør det for å forberede seg på collegeopptaksprøve, som er det viktigste for dem. College Entrance Exam tilsvarer SAT. Men testen i Korea blir bare gitt en gang i året, mens det er en rekke sjanser gitt i Amerika. De fleste studenter i Korea føler mye press. Hvis man gjør en feil på selve testen, kan det stave deres akademiske ruin. «… Jeg synes fortsatt dette» Selvstuderende «-systemet er ineffektivt,» sa Yeji Heo, en EGHS-student. «Jeg bare sitter foran pulten og tenker,» Er jeg den eneste som ikke gjør annet enn bare fortsetter å døse? av? ’Så kommer vennen min til meg, og vi bestemmer oss for å hvile meg i noen minutter. Men det tar ikke lang tid før du blåser bort hele ‘selvstudietiden’. » Yeji legger til at det faktisk ikke er så tøft å ‘bli’ på skolen i lange timer. Noen mennesker misforstår kanskje og tror at alle koreanske studenter gjør er å studere, studere og studere. Det er bare ikke sant. Ettersom de har mer tid på skolen, bruker elevene mye mer tid med venner – mer enn til og med familien. Det får dem til å nærme seg, og de lager mange dyrebare minner: fra rutinemessig daglig skoleliv til noen store begivenheter. De tar morsomme bilder og videoer. Og selvfølgelig holder de bursdagsfester til hverandre og henger på skolen.

Noen ganger hopper de over «selvstudier» på et innfall. I fjor hadde Yeji og vennene hennes hørt at PSY ville holde en konsert foran rådhuset. De hoppet gjerne over middagen og ‘selvstudier’, og valgte å ha det veldig gøy! Et vanlig ordtak i Sør-Korea er at ‘Vennskap fra videregående skole varer evig.’ Som systemet tilsier, tilbringer venner på videregående mest tid sammen og deler følelsene sine hvert sekund – det er fornuftig at de er i nærheten. Det er også skolesponserte arrangementer, for eksempel en slags Pep Rally, ekskursjoner som vanligvis strekker seg over tre dager og to netter, og High School-festivalen.

Studentene utvikler også sterke forhold til lærerne sine. Mens de er utenlandske her i USA, henger studentene sammen med lærerne sine, og spiser til og med ute. Studenter og lærere utveksler noen ganger videobrev som takker hverandre, som en slags sentimental gave fra hjertet. Med hver elev som har samme uniform og har å gjøre med lange timer, kan det være koredisk og mekanisk i Sør-Korea. Men når man ser nøye på, skaper hver elev sin egen historie og bygger sitt eget liv. Prosessen kan være stressende. Når man når destinasjonen og ser tilbake, vet man imidlertid at tiden var verdifull og meningsfull.

Mr. Oh (Chungrak Oh), EGHS-lærer, beskrev skolelivet til studentene som følgende: «konstant studietrykk og unik aktivitet av videregående som ikke ser ut til å være blandet.» Men det er det likevel.