Szkoły prywatne, które zostały wyłączone z maniakalnej obsesji na punkcie testowania (według Ravitcha), byli w stanie zaadaptować kreatywność, której uczniowie naprawdę potrzebują, aby odnieść sukces na globalnym rynku, który bardziej dotyczy innowacji i swobodnego myślenia niż zapamiętywania materiałów, do których można łatwo uzyskać dostęp za pomocą komputera. A testy odzwierciedlają bardziej ten drugi niż pierwszy.
Weźmy przykład Singapuru, międzynarodowego lidera w zdawaniu testów. Jednak nawet ich własny minister edukacji przyznał, że podczas gdy ich uczniowie zdawali międzynarodowe testy, mają trudności z produkcją matematyków, naukowców, przedsiębiorców i naukowców. „Ameryka to merytokracja talentów, nasza to egzamin merytokracji. Są takie elementy intelektu, których nie jesteśmy w stanie dobrze przetestować, takie jak kreatywność, ciekawość, poczucie przygody, ambicja. Przede wszystkim Ameryka ma kulturę uczenie się, które rzuca wyzwanie konwencjonalnej mądrości, nawet jeśli oznacza kwestionowanie autorytetu. To są obszary, w których Singapur musi uczyć się od Ameryki ”. I ten trend utrzymuje się do dziś, ponieważ według Financial Times singapurskich studentów uważa się za „uczące się maszyny, ale nie innowatorów”.
Ameryka musi zadać sobie pytanie, w czym chce odnieść sukces. Czy chcemy najlepszego testu wyniki na świecie lub pokolenie liderów w biznesie, matematyce, naukach ścisłych, akademickich i artystycznych?
Jeśli chodzi o tę nową obsesję na punkcie szkół czarterowych i prywatnych, musimy spojrzeć czego oczekujemy od tych instytucji. Jeśli jest to tylko pretekst do zniszczenia związków zawodowych nauczycieli, jest mało prawdopodobne, aby pomóc amerykańskim uczniom odnieść sukces. Jeśli chodzi o zapewnienie nauczycielom swobody przyjmowania innowacyjnych instrukcji i większe zaangażowanie uczniów w proces uczenia się, zamiast przeprowadzania ćwiczeń zapamiętywania na pamięć, wówczas możemy wygenerować tych liderów w klasie i prawdopodobnie nie zaszkodzi to tym międzynarodowym testom, które wykręcamy co trzy lata.
John A. Tures jest profesorem nauk politycznych w LaGrange College w LaGrange w stanie Georgia. Można się z nim skontaktować pod adresem [email protected]. Jego konto na Twitterze to JohnTures2.