Co to są kadencje fortepianu i jak są używane? Poznaj tajniki z tego postu gościa napisanego przez Manassasa, nauczycielkę z Wirginii, Carol K.…
Kiedy po raz pierwszy zdecydowałem się zmierzyć ze słowem „kadencja”, pomyślałem: „O czym dokładnie myślę, słyszysz to słowo? ” Dla mnie słowo to oznacza zakończenie lub rytmiczną modulację dźwięku, podobnie jak modulacja głosu podczas czytania lub mówienia. W tym artykule szczegółowo omówimy znaczenie kadencji dla muzyków, rodzaje kadencji i sposób ich wykorzystania w zapisach nutowych na fortepian.
Co to jest fraza?
Fraza muzyczna to myśl muzyczna. Ma zwykle cztery takty i często jest niekompletny. Dla słuchacza oznacza to niezadowalający koniec. Aby zakończyć myśl muzyczną, następne cztery takty poprowadzą słuchacza do rytmu. Po rozwiązaniu możemy wyrazić to uczucie zamknięcia, używając akordów ze środkiem tonalnym (grupa dźwięków rozpoczynających się i kończących na określonej nucie).
Co to są progresja akordów i kadencja?
Kiedy w XVII wieku pojawiła się koncepcja harmonii tonalnej, czyli utworu muzycznego z centrum tonalnym, pojęcie kadencji nabrało strukturalnego znaczenia. W dużej mierze było to spowodowane wprowadzeniem akordu, grupy trzech granych razem nut. Sekwencja akordów to ruch od jednego akordu do drugiego, a kadencja to cel lub punkt docelowy, który jest tworzony przez sekwencję dwóch akordów.
Ten punkt zatrzymania może znajdować się w środku utworu lub na zakończenie piosenki. Stwarza poczucie rozwiązania lub zamknięcia. Jest kilka rodzajów kadencji: autentyczna, zwodnicza, półpoważna i plagalna; w tym artykule skupię się na pierwszych trzech.
Autentyczna kadencja
Autentyczna kadencja jest tworzona przez ruch między V (akord dominujący, oparty na piątym stopniu skali środka tonacji) i I (akord toniczny, oparty na pierwszym stopniu gamy) środka tonacji. Jest to najpowszechniejsza i być może najczęściej zapamiętywana kadencja.
Istnieją dwie podkategorie autentycznych kadencji:
a) Autentyczna kadencja doskonała
b) Autentyczna kadencja niedoskonała
Jedną z cech charakterystycznych autentycznej doskonałej kadencji jest to, że oba akordy znajdują się w pozycji prymy, a akord I kończy się na najwyższej i najniższej nucie (VI). Z drugiej strony, niedoskonała autentyczna kadencja nie jest zapisana w pozycji prymy i nie ma toniku w najwyższej nucie.
Przykłady doskonałej i niedoskonałej kadencji ilustrują poniższe dwie próbki:
Połowa kadencji
Połowa kadencji to dokładnie to, co sugeruje. Porównując pół kadencję z autentyczną, jedną z głównych różnic jest to, że pół kadencji nie powraca do akordu I. Jest niekompletny i zatrzymuje się na akordzie V. Skutkuje to niedokończoną frazą muzyczną. To tak, jakby słuchacz był proszony o przygotowanie się na zakończenie, ale zamiast dojść do akordu prowadzącego do toniku lub domu, ostatni akord kończy się na V (akord dominujący).
Tutaj to przykład pół kadencji:
Zwodnicza kadencja
Zwodnicza kadencja udaje, że jest rozwiązuje się do VI, ale prowadzi okrężną drogę w kierunku innego akordu harmonicznego, najczęściej akordu vi (subdominant, który opiera się na szóstym stopniu skali). W tym sensie uniemożliwia się słuchaczowi usłyszenie tego, czego oczekuje, czyli powrotu do toniku. Zamiast tego słuchacze odczuwają zawieszenie.
Przykład zwodniczej kadencji ilustruje poniższy przykład:
Jak kadencje są używane w muzyce fortepianowej?
Kadencje, jak już ustaliliśmy, mogą wskazywać półmetki lub rozwiązania, ale mogą również dodawać nieoczekiwany dramat do kompozycji. Mogą tworzyć napięcie lub tempo w muzyce, pozwalając słuchaczowi dostrzec formę w muzyce i zidentyfikować różne sekcje w muzyce.
Poniżej znajdują się dwa przykłady tego, jak autentyczne i zwodnicze są kadencje używany w utworach fortepianowych. Pierwszy przykład to fragment „Marszu żołnierzy” Schumanna, w którym zastosowano autentyczną kadencję, a drugi przykład to fragment Sonaty fortepianowej op. 7 Beethovena, w której zastosowano zwodniczą kadencję. W pierwszym przykładzie pierwsze cztery środki prowadzą słuchacza do chwilowej przerwy, podczas gdy ostatnie cztery takty kończą myśl.
W tym drugim przykładzie słuchacz pozostaje w zawieszeniu.
Jakie znaczenie mają kadencje dla studentów gry na fortepianie?
Kadencje są pomocne dla studentów muzyki w uczeniu się, jak harmonizować muzykę i jak uczestniczyć w analizie harmonicznej utworu.
Teoria muzyki często może wydawać się skomplikowana. Jako nauczyciel i osoba, która zawsze znajdowała sposób, aby zaangażować się w grę, nauczanie i śpiewanie muzyki, wgląd w to, co kryje się za sztuką muzyczną, poszerzył moje uznanie i wzmocnił moją miłość do muzyki.
Carol K. uczy gry na fortepianie, teorii muzyki i nie tylko w Manassas w Wirginii. Uzyskała tytuł licencjata w dziedzinie muzyki na Uniwersytecie George’a Masona. Dowiedz się więcej o Carol tutaj!