Nie martw się, mama: powiedzenie „Dada” na początku oznacza, że ty + dziecko jesteście bardzo związani

Kiedy dzieci zaczynają gruchać i bulgotać, rodzice uważnie słuchają, czekając na magiczne dźwięki, które chcą usłyszeć -ich imię. Ale kto jest pierwszy, mama czy tata? Chociaż rodzice są otwarci na spekulacje, badania sugerują, że istnieje wyraźny zwycięzca.

Eksperci lingwistyczni nadal debatują, czy D są trudniejsze do powiedzenia niż pani, ale Heather Goad, profesor na Uniwersytecie MacGill, jest zdecydowana obóz. Twierdzi, że D są trudniejsze do wymówienia z powodu wymaganego gestu języka.

Ale trudne czy nie, pierwsza osoba, którą dziecko identyfikuje, nie jest tym, za kogo się zwykle uważa.

Międzykulturowe badania pierwszych słów dziecka pokazują, że zdecydowanym zwycięzcą jest Dada. Tardif i współpracownicy znaleźli u ponad 900 dzieci w wieku od 8 do 16 miesięcy z domów mówiących po angielsku, kantońsku i mandaryńsku, Dada był najczęściej identyfikowaną pierwszą osobą. Mama nie jest daleko w tyle, ale prowadzi to do pytań, dlaczego w domach koedukacyjnych Dada wydaje się być najważniejszy?

Matki często są zdumione i zdezorientowane, że Dada jest pierwszym słowem „osoby” „dziecko mówi, zwłaszcza jeśli są z nimi w domu przez dłuższy czas. Ale nie bój się – nie tak myślisz. Powodem, dla którego mama zwykle podąża za tatą, jest to, że nie jest pierwszą osobą, którą dziecko postrzega jako oddzieloną od siebie .

Aby to zrozumieć, musimy umieścić te słowa w kontekście rozwojowym. Instynkty nieśmiałości u dziecka zaczynają pojawiać się idealnie w wieku od 6 do 7 miesięcy. W tym czasie wykażą one wyraźną preferencję dla głównego opiekuna . W wieku od 8 do 9 miesięcy najlepiej byłoby, gdyby były na najlepszej drodze do demonstrowania trwałości obiektu, co oznacza, że rozumieją, że jeśli ktoś odejdzie, może również pojawić się ponownie. Dzieci w tym wieku również zaczynają rozumieć przyczynowość, co oznacza, że widzą, że mają wpływ na świecie poprzez swoje czyny. Na przykład, są gwiazdami Zrozumieć, że ich gruchanie może przyciągnąć rodzica tak samo, jak ich płacz. Jest to ważne, jeśli chodzi o proces nazewnictwa. Aby dziecko mogło zacząć nazywać rzeczy, przedmioty muszą przybrać bardziej trwałą formę.

Ale dlaczego najpierw Dada?

Kiedy matki są głównym przywiązaniem, dzieci są nadal dość zespolone dla nich już w pierwszym roku życia. Pierwsze oddzielenie, jakie widzą od siebie, dotyczy ojca. Dada jest zwykle pierwszą osobą, którą identyfikują poza więzią matki i dziecka.

Mama zwykle podąża za tatą i wskazuje, że dziecko zaczyna używać słów, aby nazwać trwałe przedmioty w swoim życiu. Wskazuje to na mały cud rozwojowy, dziecko rodzi się jako odrębna, wyjątkowa istota.

Możliwość identyfikacji Dady i Mamy jest dowodem wyrafinowanej jaźni, która wyłania się w wieku po trzecie, można usłyszeć jeszcze bardziej szczególny zaimek: „ja” lub „ja”.

Trzylatki często są nieugięte, że nazywasz je preferowanym imieniem, z proklamacjami takimi jak „Jestem nie twój miód, jestem Mateuszem! ” Są całkiem pewni, że potrafią „zrobić to SAMYM”, jakby chcieli nas ostrzec, że rzeczywiście powstała oddzielna istota i jest na najlepszej drodze do realizacji własnej woli.

Rozwój imion w małe dziecko ujawnia, ile czasu zajmuje mu psychiczne wychowanie jako osobnej osoby. W ciągu pierwszych trzech lat życia ponad 100 miliardów komórek mózgowych utworzy 1000 bilionów połączeń, co pozwoli im połączyć poszczególne części ich świata w spójną całość, a ich narracja nabierze kształtu.

Jeden z Najbardziej niezwykłym wydarzeniem w ciągu pierwszych trzech lat życia jest sposób, w jaki dorastają jako oddzielna osoba i zaczynają rozwijać własne pomysły, preferencje, pragnienia i intencje.

Chociaż może się to zacząć od Dady, oświadczenie „ja” wskazuje na narodziny psychologicznej jaźni. Przez następne dwa do trzech lat „ja” będzie się nadal rozwijać, gdy dziecko nada sens swojemu światu i odkryje jego własne słowa i znaczenia. Potrzeba czasu, aby wyrosnąć na osobną jaźń i powinno to być głównym zajęciem dziecka w wieku od 3 do 6 lat, nadając mu w ten sposób pozór skupienia się na sobie. Dziecko potrzebuje czasu, aby rozwinąć się jako całość, a to osiąga się, koncentrując się na sobie, kierując się instynktami, emocjami i rozwojem mózgu.

W wieku od 5 do 7 lat, Idealnie byłoby, gdyby wzrost mózgu pozwolił dziecku wziąć pod uwagę dwa oddzielne punkty odniesienia w tym samym czasie. Oznacza to, że będą mogli brać pod uwagę potrzeby własne, a także innych osób podczas interakcji z nimi. „Ja” może teraz zmienić się w „MY” i małe dziecko zaczyna ewoluować jako istota społeczna. W tej chwili powinni być w stanie lepiej radzić sobie w sytuacjach społecznych i mieć większe szanse na spełnienie społecznych oczekiwań dotyczących zachowania i wyników.

Narodziny dziecka jako istoty społecznej zależą od tego, jak najpierw rozwinęły się jako odrębne ja. Te magiczne słowa w wieku około 3 lat, „JA ROBIĘ”, wskazują na zaawansowany rozwój.

Chociaż Dada jest pierwszą osobą, którą dziecko zwykle identyfikuje w swoim życiu, to dopiero początek. początek podróży, aby zrozumieć, kim są i móc używać ich słów do dzielenia się swoimi doświadczeniami z innymi.