Vom Baby zum großen Kind: Monat 16

Was Es ist wie für Sie

Wahrscheinlich läuft Ihr Kleinkind nicht nur, sondern läuft und klettert möglicherweise auch. Vielleicht jagen Sie ihm viel mehr nach, nur um Schritt zu halten. Wenn Sie ein Elternteil sind, das die Babybühne geliebt hat – halten, kuscheln und lange Spaziergänge im Kinderwagen machen -, kann ein sich schnell bewegendes und aktives Kleinkind Sie für eine Schleife werfen. In diesem Alter kommt es häufig zu gemischten Gefühlen. Sie fühlen sich vielleicht glücklich und stolz zu sehen, wie Ihr Kind zu einem so fähigen und unabhängigen Menschen wird, aber auch ein wenig traurig darüber, dass Ihr Baby erwachsen wird.

Die Wahrheit ist, dass Ihr Kleinkind Sie immer noch braucht, nur anders Wege. Vor allem braucht Ihr Kind, dass Sie eine „sichere Heimatbasis“ sind, zu der Sie zurückkehren können, nachdem Sie neue Erkundungen unternommen haben. Wenn Sie wissen, dass Sie immer da sind und bereit sind, Unterstützung und Komfort anzubieten, gibt es ihm das Vertrauen, das es braucht, um es zu versuchen Neue Dinge. Ihr Kind braucht Sie auch, um sein Trainer zu sein, ihm zu helfen, neue Herausforderungen zu meistern und ihn anzufeuern, wenn er neue Entdeckungen macht. Schnüren Sie also Ihre Turnschuhe, weil Ihr Kind aus ist und rennt.

Wie es für Babys ist

Ich liebe es, Geschirr zu spülen! Du scheinst mürrisch zu sein, aber es macht mir so viel Spaß. Ich liebe es, das zu tun, was du tust. Deshalb renne ich, um meinen Stuhl zu holen, wenn ich sehe Du füllst das Waschbecken auf. Ich habe so viel Spaß daran, mein Spielzeuggeschirr mit einem Schwamm direkt neben dir zu reiben, während du das Glas machst. Ich sage, Nana, ook! Dann sagst du mir, was für eine gute Arbeit ich mache Wenn du sagst, dieser Teller sieht so sauber aus. Ich fühle mich so wichtig und erwachsen, um zu helfen. Selbst wenn du den Boden fegst oder Abendessen machst, liebe ich es zuzusehen und zu imitieren g alles, was Sie tun, und wenn Sie zuhören, erzählen Sie mir, was Sie tun. Diese Aufgaben mögen für Sie langweilig sein, aber sie faszinieren mich. Es macht Spaß, mit neuen „Werkzeugen“ wie der Salatzange zu üben, mit der Sie mir beim Kochen spielen. Und wenn ich wirklich helfen kann, wie wenn Sie mich zum Abendessen Servietten auf den Tisch legen lassen, bin ich so stolz. Ich weiß, dass ich klug und fähig bin und ein wichtiges Mitglied unserer Familie.

Was Ihr Kleinkind lernt

Sozial-emotionale Fähigkeiten:

Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl, da er die Möglichkeit hat, „echte“ Aufgaben zu erledigen.
Zusammenarbeit, da er zur Arbeit der Familie beiträgt und als „Team“ mit Nana zusammenarbeitet, um

Sprach- und Denkfähigkeiten:

Fähigkeiten zur Problemlösung, während er lernt, wie Objekte funktionieren, indem er seine Nana nachahmt.
Sprach- und Hörfähigkeiten, während er mit Nana spricht über das, was sie zusammen tun.
Frühe vorgetäuschte Spielfähigkeiten als Nachahmung sind ein wichtiger Schritt bei der Entwicklung der Fähigkeit, letztendlich vorzutäuschen und seine Fantasie zu nutzen.

Was zu erwarten ist Aus der Entwicklung Ihres Babys

Während Sie die Denken Sie daran, dass Entwicklung keine Rasse ist und dass jedes Kind in seinem eigenen Tempo und auf seine eigene Weise wächst. Ihr Kind kann Fähigkeiten schneller oder langsamer als unten angegeben entwickeln und dennoch auf dem richtigen Weg sein. Wenn Sie Fragen oder Bedenken haben, wenden Sie sich an den Gesundheitsdienstleister Ihres Kindes oder einen anderen vertrauenswürdigen Fachmann.

Die Entwicklung Ihres Kleinkindes von 15 bis 18 Monaten

Was Ihr Baby tun kann	Was Sie tun können, um sich mit Ihrem Baby zu verbinden
Ich benutze meinen Körper zum Erkunden und Lernen.
Ich bin möglicherweise Gehen, Laufen und sogar Klettern. Ich sage Ihnen mit meinen Geräuschen und Gesten, was ich will. Ich kann mich selbst ernähren.	Bieten Sie die Möglichkeit, an sicheren Orten im Freien zu erkunden. Ihr Kind wird es lieben, neue Dinge wie Stöcke, Steine und Blätter zu entdecken und Ihnen zu zeigen. Ermutigen Sie Ihr Kind, seine Finger und Hände zum Erkunden zu verwenden . Lassen Sie ihn kritzeln, auf ein Spielzeugklavier tippen oder einen Zauberstab halten. Zeigen Sie Ihrem Kind, wie man einen Löffel und eine Gabel benutzt, wenn Sie möchten, dass es sich selbst ernährt.
Ich verwende Sprache, um die Welt um mich herum zu verstehen.
Ich kann einfache Fragen und Anweisungen wie „Wirf den Ball zu mir“ verstehen. Ich kommuniziere, indem ich Geräusche und Aktionen kombiniere, z. B. auf eine Tasse zeige und „wawa“ für Wasser sage. Mit 18 Monaten könnte ich bis zu 20 Wörter sagen.	Stellen Sie Ihrem Kind Fragen: Möchten Sie Joghurt oder eine Banane als Snack? Setzen Sie ihre Handlungen in Worte: Sie zeigen auf den Vogel, der am Himmel fliegt. Lesen, singen und erfinden Sie Reime und Geschichten. Dies schafft eine Liebe zu Sprache und Wörtern. Beschränken Sie das Fernsehen. Kinder lernen viel mehr, wenn sie ihre reale Welt erkunden.
Ich fange an zu verstehen, wie sich meine Handlungen auf andere Menschen auswirken.
Ich kann versuchen, jemanden zu trösten wer scheint traurig. Meine Gefühle können schwer zu handhaben sein. Ich kann Wutanfälle bekommen und brauche Ihre Hilfe, um mich zu beruhigen.	Lies Bücher, die über Gefühle sprechen. Verbinden Sie das, was Sie lesen, mit den Erfahrungen Ihres Kindes. Das Kind in der Geschichte verabschiedet sich auch nicht gern von seinem Vater. Verwenden Sie Gefühlswörter (glücklich, stolz, wütend, traurig usw.) zu Helfen Sie Ihrem Kind zu verstehen, was es oder eine andere Person fühlt und warum.
Ich werde ein guter Problemlöser.
Ich kann immer wieder etwas tun, um herauszufinden, wie es funktioniert. Ich verwende Objekte so, wie sie verwendet werden sollen – wie Sprechen auf einem Spielzeugtelefon. Ich ahme nach, was andere tun – zum Beispiel, meine Zähne zu putzen.	Lassen Sie Ihr Kind dieselbe Aktivität wiederholen. Es mag dir langweilig sein, ist aber eine wichtige Übung für ihn. Wenn Ihr Kind eine neue Fähigkeit wie das Werfen des Balls erlernt hat, fügen Sie eine Wendung hinzu: Bouncen Sie den Ball zu ihm. Oder stellen Sie einen Wäschekorb auf, in den er den Ball werfen kann.
Ich kann anhänglich werden und mich manchmal wie ein Baby verhalten.
Jetzt kann ich laufen und sogar rennen Manchmal habe ich ein wenig Angst davor, so unabhängig zu sein!	Seien Sie eine „sichere Basis“ für Ihr Kleinkind. Versichern Sie ihr, dass Sie auch während der Erkundung für sie da sind. Bieten Sie bei Bedarf Komfort und Sicherheit Ihr Kleinkind benimmt sich manchmal wie ein Baby. Dadurch ist es wahrscheinlicher, dass es diese Phase schneller durchläuft.

Wussten Sie schon …

dass bei Babys im Alter von 8 Monaten bis 16 Monaten jede Stunde pro Tag Programme wie „Brainy“ angesehen werden Baby “oder„ Baby Einstein “führten zu sechs bis acht Wörtern weniger in ihrem Wortschatz (im Vergleich zu anderen Kindern in ihrem Alter, die d Ich habe diese Art von Fernsehen nicht gesehen.) Diese Forschungsstudie umfasste 1.008 Eltern von Kindern im Alter von 2 bis 24 Monaten, die telefonisch zu den Sehgewohnheiten und der Entwicklung des Wortschatzes ihres Kindes befragt wurden. Die Eltern haben auch eine schriftliche Umfrage über die Kommunikationsfähigkeiten ihres Kindes durchgeführt.

Was die Forschung für Sie bedeutet

Während die American Academy of Pediatrics Kindern unter 24 Monaten keinen Fernseher empfiehlt, entscheiden sich viele Familien dafür, ihren kleinen Kindern eine gewisse Bildschirmzeit zu gewähren – ob es sich um Fernsehshows, DVDs oder sogar Computerspiele handelt. Nehmen Sie sich etwas Zeit, um mit Ihrem Partner darüber zu sprechen, was sich für Ihre Familie richtig anfühlt, wenn Sie über Fernsehregeln nachdenken. Wenn Sie Ihrem Kleinkind das Zuschauen erlauben möchten, versuchen Sie, die Anzeige einzuschränken und, wann immer möglich, mit ihr zu schauen. Ihr Kind kann auch mehr aus dem Seherlebnis herausholen, wenn Sie nach Möglichkeiten suchen, das Fernsehen interaktiver zu gestalten. Beantworten Sie die Fragen Ihres Kindes zu der Sendung, die Sie gerade sehen, sprechen Sie gemeinsam über das Programm, zeigen Sie die Dinge auf, die Sie auf dem Bildschirm sehen, und benennen Sie sie. Suchen Sie nach Möglichkeiten, aktiv zu sein (tanzen Sie zur Musik, geben Sie vor, das Raketenschiff zu sein Sie sehen abheben). Finden Sie vor allem Wege, um Verbindungen zwischen dem, was Ihr Kind auf dem Bildschirm sieht, und dem, was es im „echten Leben“ sieht, herzustellen. Schlagen Sie Ihrem Kleinkind nach einer Show, in der die Charaktere Musik spielen, vor, dass es mit einem Holzlöffel und einem Topf Musik macht, während Sie mit dem Abendessen beginnen. Kinder lernen am besten, indem sie spielen und tun. Geben Sie Ihrem Kind also viele Möglichkeiten, nicht nur zuzuschauen. aber auch zum Berühren, Experimentieren und Entdecken.

Im Rampenlicht: Mit Ihrem Kleinkind aktiv bleiben

Das Gefühl der Unabhängigkeit und des Selbstbewusstseins von Kleinkindern wächst, wenn sie vom Stehen zum Gehen und Gehen übergehen Laufen. Je mehr sie sich bewegen, desto mehr lernen sie.

Ihr Kind lernt etwas über Größe und Form, wenn es sieht, dass es seinen Körper in einen Karton passen kann, aber nicht in einen anderen.Sie lernt auf der Schaukel auf und ab und auf der Rutsche hoch und niedrig. Bewegung hilft auch Kleinkindern, ihre Fantasie zu entfalten, wenn sie beispielsweise wie ein Musiker bei einer Parade eine Trommel schlagen. Und während sie die Aktivitäten imitieren, die sie um sich herum sehen, erweitern Kleinkinder ihr Verständnis der Welt.

Kleinkinder nutzen ihren Körper auch als Hilfsmittel für die Kommunikation mit Ihnen und für Ihre Beziehung zu Ihnen. Als Babys beginnen sie mit einfachen Gesten wie dem Zeigen. Wenn sie Kleinkinder sind, werden ihre Bewegungen komplexer. Zum Beispiel kann Ihr Kind Ihre Hand nehmen, Sie in die Küche führen, seine Schuhe aufheben und auf die Hintertür zeigen. Sie sagt: Könnten Sie mir helfen, diese anzuziehen? Ich möchte draußen spielen. Wenn Ihr Kind 24 Monate alt ist, kann es noch besser kommunizieren und viele neue Wörter und Sätze lernen, die es zu seinen Gesten hinzufügen kann. Wenn Sie sich den Abenteuern Ihres Kleinkindes anschließen und sich Zeit für lebhafte Diskussionen mit ihr nehmen, bauen Sie eine starke Bindung auf und fördern ihr Selbstwertgefühl.

Hier einige Ideen, um mit Ihrem Kleinkind aktiv zu bleiben:

Machen Sie körperliche Aktivität zu einem Teil Ihrer täglichen Routine. Wach auf und strecke dich zusammen. Setzen Sie Tanzmusik auf, während Sie das Abendessen kochen. Machen Sie vor dem Schlafengehen entspannende Familien-Yoga-Bewegungen. Machen Sie am Wochenende vormittags einen Spaziergang.
Probieren Sie eine neue Aktivität aus… zusammen. Sehen Sie nach, ob Ihre Gemeinde Eltern-Kind-Tanz oder andere Bewegungskurse anbietet.
Lass die guten Zeiten rollen. Nehmen Sie sich einen Tag im Monat Zeit für „Kid Olympics“. Wenn Sie möchten, laden Sie andere Familien, die Sie kennen, ein, sich in Ihrem Garten oder in einem örtlichen Park zu treffen, um einen Ball zu spielen – und einen Ball zu treten, einen Ball zu rollen oder einfach nur herumzulaufen.
Machen Sie eine Hauswanderung Wenn Sie nicht immer draußen spielen können, machen Sie eine Wanderung drinnen. Gehen Sie Treppen hoch und runter, kriechen Sie über Betten, hüpfen Sie von niedrigen Hockern (beaufsichtigt), klettern Sie über einen Stapel Kissen, wackeln Sie unter einem Tisch. Sehen Sie was Sie können es in Ihrem eigenen Haus entdecken.
Machen Sie einen Marsch. Machen Sie einen Spaziergang mit Ihrem Kind. Geben Sie ihm einen Shaker, mit dem Sie Lärm machen können, oder eine Glocke, um zu läuten. Setzen Sie Marschmusik auf und marschieren Sie um die Stadt Wenn Ihr Kind ein selbstbewussterer Wanderer wird, schlagen Sie vor, neue Bewegungsmöglichkeiten auszuprobieren: Lassen Sie uns marschieren. Machen wir jetzt große Schritte! Okay, jetzt winzig kleine Schritte. Führen Sie diese Bewegungen so aus, wie Sie sie sagen, um Ihrem Kind das Verständnis zu erleichtern Die Bedeutung der Wörter, die Sie sagen: Ihr Kind entwickelt Koordination und Muskelkraft, wenn es seine Bewegungen variiert, und entwickelt auch Hörfähigkeiten.

Lass uns spielen: Aktivitäten, die das Binden und Lernen fördern

Waschzeit!

Sammeln Sie Plastikgeschirr und sogar einen alten Strampler und ein Spucktuch. Füllen Sie eine flache Pfanne mit Seifenwasser. Geben Sie Ihrem Kleinkind einen Schwamm für das Geschirr und lassen Sie es die Kleidung mit den Händen schrubben. Wenn Sie genau überwachen (wie bei jeder Aktivität mit Wasser), werden Sie sehen, wie Ihr Kind Probleme löst (Wie halte ich den Schwamm? Wie drücke ich die Kleidung, um das Wasser herauszuholen?). Sie werden wahrscheinlich auch hören Ihr Kind spricht oder gestikuliert, um Ihnen alles darüber zu erzählen, was es tut. Erklären Sie in Worten, was er tut, und helfen Sie bei Bedarf. Dies gibt Ihrem Kind die Möglichkeit, neue Wörter zu lernen und neue Fähigkeiten aufzubauen.

Lassen Sie uns kochen

Wählen Sie ein einfaches „Rezept“, z. B. vorgeschnittenes Obst in eine Schüssel für Obstsalat geben Lassen Sie Ihr Kind so viel wie möglich selbst machen. Machen Sie ein paar Fotos von ihr, während sie ihr Festmahl vorbereitet. Kleben Sie die Fotos auf große Karteikarten und schlagen Sie a Loch in die obere Ecke von jedem und zusammenbinden mit einem Stück Garn. Ihr Kleinkind wird es genießen, in ihrer eigenen Geschichte zu spielen, wie sie den Snack ganz alleine gekocht hat.

Was haben Sie vor?

Das kannst du nicht. Sechzehn Monate alte sind keine rationalen Wesen, also vergiss alle Strategien, die Logik beinhalten! Was du tun kannst, ist stolz zu sein, dass du das Selbstbewusstsein, die Neugier und den Eifer deines Sohnes gefördert hast Natürlich ist es auch wahr, dass neugierige, selbstbewusste Kinder eine Handvoll sein können – genau wie Sie es beschreiben -, weil sie alles selbst machen wollen Die Nachricht ist, dass Sie viel tun können, um das Kompetenzgefühl Ihres Sohnes zu fördern und ihn gleichzeitig zu schützen, und Sie sind gesund:

Kompromiss. Wenn er sich selbst ernähren möchte, Sie aber nicht den ganzen Tag darauf warten müssen, dass er eine Unze Essen zu sich nimmt, können Sie ihm einen Löffel geben, um sich selbst zu ernähren, während Sie einen anderen Löffel verwenden, um den größten Teil der Mahlzeit in den Mund zu bekommen
Finden Sie sichere Alternativen. Es wird sicherlich Zeiten geben, in denen Sie nur Nein sagen müssen. Das Setzen solcher Grenzen ist Ihre Aufgabe. Sie können erklären, dass scharfe Messer für Mama und Papa bestimmt sind. Zeigen Sie ihm dann, wie er mit den Händen bestimmte Lebensmittel aufbrechen oder ihm mit einem stumpfen Plastikmesser helfen kann. (Halten Sie das Messer unbedingt bei sich, da er es verwendet, um seine Sicherheit zu gewährleisten.)
Seien Sie sein Trainer.Wenn er frustriert ist, weil er nicht alles alleine machen kann, beschriften Sie seine Gefühle: Es macht Sie so wütend, wenn Sie das Glas nicht öffnen können! Führen Sie ihn in das Wort Hilfe ein und geben Sie ihm die Unterstützung, die er benötigt, um die Herausforderung zu meistern, ohne alles für ihn zu tun. Dies kann bedeuten, dass Sie Ihre Hand über seine halten, während Sie die Oberseite abschrauben. Es gibt ihm das Gefühl, ein Teil der Lösung gewesen zu sein.
Lassen Sie Ihr Kind neue Fähigkeiten in Grenzen üben. Wenn Ihr Sohn seine eigene Milch einschenken möchte und Sie nicht helfen lassen, lassen Sie ihn die Milch in die Tasse über dem Waschbecken gießen oder nehmen Sie die Milch und die Tasse nach draußen, damit Sie sich keine Sorgen um das Durcheinander machen müssen. Wenn dies nicht möglich ist, können Sie ihm sagen, dass Sie die Milch für ihn einschenken werden, aber dass Sie ihm später viele Behälter geben werden, die er in der Badewanne füllen und leeren kann. Aktivitäten wie diese bieten viel Übung, damit er eines Tages seine eigene Milch einschenken kann.
Laden Sie ihn ein, Ihr Helfer zu sein. Bieten Sie viele Möglichkeiten, ihn in Aktivitäten einzubeziehen, die Sie gerade ausführen, z. B. Pfannkuchenteig mischen oder ein neues Spielzeug zusammenstellen. Auf diese Weise kann er seine Fähigkeiten ausprobieren, ohne dass Sie so viel Nein sagen müssen.

Ah, die Politik der familiären Beziehungen; so herausfordernd, auch wenn es um die kleinsten Mitglieder geht! Diese Situationen lassen sich am besten durch offene, respektvolle Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen den Erwachsenen bewältigen – in diesem Fall zwischen Ihnen und Ihrer Schwester. Es ist normalerweise eine Katastrophe, wenn ein Elternteil anfängt, das Kind des anderen zu disziplinieren, es sei denn, es besteht eine klare Übereinstimmung, dass dies in Ordnung ist.

Sagen Sie Ihrer Schwester zunächst, wie sehr Sie darauf bedacht sind, dass Ihre Kinder gute Freunde werden. Teilen Sie ihr dann auf nicht wertende Weise Ihre Beobachtungen mit. Es ist wichtig, nicht so zu klingen, als würden Sie sie oder ihren Sohn kritisieren, sonst könnte sie defensiv werden. Sie könnten ihr sagen, dass Sie bemerken, dass Ihre Kinder sehr unterschiedliche Persönlichkeiten und Kommunikationsstile haben; Ihr Neffe ist selbstbewusster, während Ihr Sohn schüchtern ist und leichter überwältigt wird. Fragen Sie Ihre Schwester nach ihren Ideen, wie sie angesichts dieser Unterschiede besser miteinander auskommen können.

Wenn Sie Zeit miteinander verbringen, modellieren Sie, wie Ihre Schwester auf Ihren Neffen reagieren soll, ohne ihn zu disziplinieren oder zu machen scheint, als wäre er der Böse. Zum Beispiel, wenn dein Neffe etwas von deinem Sohn nimmt, ihm spielerisch nachjagt und vielleicht sagt: Hey Dummkopf, Justin hat damit gespielt! Lassen Sie uns etwas für Sie besorgen. Dann helfen Sie Ihrem Neffen, etwas anderes zum Spielen zu finden. Diese Art von Ansatz, der sich mit dem Verhalten befasst, das Kind jedoch nicht schlecht fühlt, hat eine bessere Chance, die gewünschten positiven Ergebnisse zu erzielen.

Wenn Ihr Sohn zum Schutz zu Ihnen rennt, Es ist wichtig, dass Sie ihn unterstützen und seine Frustration oder Wut bestätigen. Aber versuche nichts Negatives über deinen Neffen zu sagen. Ihr Sohn ist ein erfahrener Beobachter und wird von Ihnen nach Hinweisen suchen, wie er sich zu seinem Cousin fühlen soll. Versuchen Sie, aufgeregt und optimistisch zu klingen, wenn Sie über Ihren Neffen sprechen.

Konzentrieren Sie sich stattdessen auf die Problemlösung, indem Sie Ihren Sohn darin coachen, wie er mit der Situation umgehen soll. Sie könnten so etwas sagen wie: Oh nein, hat Andrew Ihr Spielzeug genommen? Mal sehen, ob wir es zurückbekommen. Ich wette, wir können das gemeinsam herausfinden. Ermutigen Sie ihn dann, alle Kommunikationsfähigkeiten, die er in seinem Alter besitzt, wie seine Gesten und Geräusche, zu nutzen, um seinen Cousin wissen zu lassen, dass er sein Spielzeug haben möchte. Als nächstes können Sie vorschlagen, dass Sie drei gemeinsam nach einem anderen Spielzeug für Ihren Neffen suchen. Wenn die Kinder älter werden, können Sie ihnen auch beibringen, wie man sich abwechselt, indem Sie ein Spiel daraus machen: Stellen Sie einen Küchentimer für 5 oder 10 Minuten ein und lassen Sie die Jungen Spielzeug tauschen, wenn der Summer ertönt.

Mit Ihrer Unterstützung und der Zusammenarbeit Ihrer Schwester werden Sie hoffentlich in der Lage sein, diese Situation umzukehren und Ihrem Sohn dabei zu helfen, einige wichtige Bewältigungs- und Durchsetzungsfähigkeiten zu erlernen.

Gutachter

Terrie Rose, PhD, Präsident und Gründer, Baby’s Space
Ross Thompson, PhD, Professor für Psychologie, Universität von Kalifornien an Davis
Robert Weigand, MS, IMH-E, Direktor, Labor für Kinderentwicklung, Arizona State University

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