Billede:
Gå til:
- Hvad er motivation?
- Enkle trin til at motivere et barn
- Sjove måder at motivere et barn på
Alex sad på sit værelse og mumlede noget under ånden, mens han lavede sit matematiske lektier. Hans tvillingsøster, Amanda sang, mens hun lavede sin matematik. Hun så glad ud, i modsætning til Alex. Om en time var både Alex og Amanda færdige med deres lektier. Alex gik ud for at lege, mens Amanda blev på sit værelse for at læse en bog.
Børnene gjorde det samme, men af forskellige grunde. Interessant er det ikke?
Hvis du nogensinde har spekuleret på, hvad der motiverer dit barn, så er denne artikel noget for dig. MomJunction fortæller dig om de forskellige måder, hvorpå et barn kan motiveres til at gøre eller ikke gøre noget.
Motivation: Ekstrinsic eller Intrinsic?
Lad os gå tilbage til Amanda og Alex. Amandas mor fortalte hende, at hun havde brug for at være god til matematik for at være videnskabsmand, og lille Amanda var mere end glad for at øve matematik for det. Alex ville derimod være basketballspiller og hadede matematik. Alt, hvad han ønskede at gøre, var at afslutte matematik og gå ud at spille.
Motivation er, hvad der får en person til at gøre noget, handle på en bestemt måde eller gentage en bestemt adfærd. Motivation kan være iboende eller selvdrevet og ydre.
Iboende motivation er et selvdrevet ønske om at nå et slutmål, som kan være succes i den valgte karriere, etablere et lykkeligt forhold eller blot opleve en følelse som glæde eller fred. Mennesker, der er iboende motiverede, sigter mod konstant selvudvikling og leder efter nye måder at forbedre sig selv på. Et selvmotiveret barn (i dette tilfælde Amanda) behøver ikke at få at vide, hvad de skal gøre, eller hvordan de skal opføre sig, for at nå det endelige mål.
Men hvis barnet er ikke motiveret (her, Alex), han har brug for konstante påmindelser og eksterne motivatorer for at få arbejdet gjort. Eksterne motivatorer til børn kan være tv-tid, is eller søde godbidder, legetøj eller ferie.
Hvordan motiverer du dit barn? Bare kend dine børn og forstå deres likes og antipatier, og du er et skridt tættere på at motivere dine børn.
Ekstrem motivation kan bruges til at betingelse for, at børn opfører sig på den ønskede måde, men det er den indre motivation, der hjælper dem med at få succes i livet, skabe sunde relationer og blive bedre mennesker.
Eksterne motivatorer gør barnet afhængigt. Så når belønningen eller motivationen ophører med at eksistere, vil adfærden også ophøre med at eksistere. Hvordan ville du så forme et barn til at gøre noget positivt uden godbidder eller belønninger?
Tilbage til toppen
Enkle måder at motivere et barn på
Hvordan ved du, hvad der motiverer et barn?
Enkelt – kend dit barn og forstå, hvem han er som individ. Motivationen for et barn er meget anderledes end for en voksen. Se på dit barn som en person med likes, smag og præferencer. Find ud af, hvad barnet er interesseret i, hvis der er noget felt eller emne, som det har en særlig interesse i.
Når du kan lide noget, vil du have det. Og når du vil have det, vil du sandsynligvis gøre en indsats for at få det. Det samme gælder for dit barn. Når du kender dit barn, og hvad de vil, vil du vide, hvordan du kan motivere dem.
Så hvad motiverer dit barn?
1. Mål
2. Konkurrence / udfordring
3. Nye færdigheder
4. Retning
5. Belønninger
6. Formål
7. Et støttende miljø
Husk at tilbyde belønninger ikke bør bestikke. Du kan tilbyde dem is eller chokolade. Du kan true med at fjerne deres privilegier. Men inden du gør noget, er der et par spørgsmål, du bør stille dig selv.
- Vil disse metoder fungere?
- Hvor lang tid vil du være i stand til at motivere dit barn ved hjælp af eksterne belønninger?
- Hvad sker der, når du holder op med at give motivationen til barnet?
Ekstrem motivation afhænger af faktorer uden for os og vil til sidst sprænge væk. Hvad du skal gøre er at fokusere på at udvikle barnets iboende motivation. Og her er hvordan man motiverer børn.
Sæt mål
Den enkleste måde at motivere et barn til at gøre noget er at sætte mål for dem. Mål giver barnet et formål og en retning, som gør det let at udføre en opgave.Mål kan være så enkle som at sove i tide til at vågne op tidligt og være i tide til klassens picnic eller færdiggøre lektier for at gå og lege. Målene skal være enkle. De kunne også være langsigtede mål om karriere eller forhold, hvilket ville være ideelt, når du har at gøre med ældre børn og teenagere.
Husk, at intet mål er et mål i sig selv. Det kan simpelthen være et skridt, du skal være ved for at nå frem mod en langsigtet forbedring.
Plan
Når du ved, hvor du skal hen, hvad du skal gøre, hvordan du gør det, og hvornår skal man gøre det, betyder det, at man har en plan. Og når du har en plan, er det let at nå dit mål. Planlægning kan motivere dit barn til at bevæge sig mod et mål, for det giver dig retning og vejledning i hvert trin på vejen. Hjælp dit barn med at planlægge små ting, som han eller hun vil gøre. Børn har tendens til at have travlt med at få tingene gjort. De springer generelt trin for at nå målet. For at lære barnet at planlægge skal du udvikle en logisk tænkning. Sid med dem og planlæg f.eks. Små ting som at tage på en udflugt. Hvad man skal tage, hvad man ikke skal tage for at lege eller spise.
Belønninger
Belønninger er måske den mest almindelige måde at motivere børn på. For et barn kan noget så simpelt som tv-tid, is, kage eller et legetøj være en belønning. Børn er tilfredse med enkle belønninger. Men som nævnt ovenfor er disse håndgribelige belønninger og ligner bestikkelse. Så når disse belønninger stopper, stopper den ønskede adfærd også. I nogle tilfælde kan belønninger dog på lang sigt hjælpe med at udvikle en vane, f.eks. Børste tænder. Over en periode bliver det en vane, og barnet selv indser fordelene. Derefter har han ikke brug for en belønning for at børste tænder. Disse belønninger fungerer muligvis i nogle situationer, men de hjælper ikke med at opbygge karakter eller indgyde værdier.
Andre, mere meningsfulde belønninger kan være mere tid sammen med mor eller far, en dag ude med familien. Nogle gange kan en positiv, glad følelse eller tilfredsheden med at gøre noget godt være en belønning i sig selv. At spørge barnet, hvordan det har det efter at have gennemført en opgave eller udføre noget, er en god måde at få dem til at forstå, at belønninger ikke altid behøver at være håndgribelige.
For eksempel når et barn lærer at cykle, vil han ønsker at ride mere bare for spændingen ved det. Følelsen af at mestre en ny færdighed er en belønning i sig selv, noget som børn bør undervises tidligt på.
Forklar hvorfor
En vigtig del af de meningsfulde samtaler, du har med dit barn, vil omfatte at tale om, hvorfor det er fornuftigt at gøre nogle ting og ikke gøre andre ting. Børn er nysgerrige som katte og er mere end ivrige efter at være en del af en samtale, der besvarer deres spørgsmål. Og alt hvad du behøver, er enkle svar på deres spørgsmål. Brug tid på at forklare hvorfor. Bestil ikke børn. Forklar snarere på en venlig måde.
For eksempel når barnet spørger, hvorfor han skal rense sit værelse, skal du bare sige ‘fordi det ser pænt og rent ud. Og dine venner ville ikke have noget imod at lege med dig herinde ‘. Nogle gange kan det være nødvendigt med en mere detaljeret forklaring, når man overvejer deres synspunkt, for at få dem til at forstå vigtigheden af at gøre noget uden at være uhøflige eller respektløse.
Så hvis din teenager klager over, at han er træt af at rengøre rummet, kan du sige “Okay. Hvorfor hviler du ikke et stykke tid og renser derefter dit værelse?” På den måde er du hensynsfuld og alligevel forstærker du vigtigheden af et rent rum.
Inspirer
Uanset hvor meget du siger eller forklarer, vil børn bemærke, hvad du gør som inspiration til gør noget eller ikke gør noget.Før et godt eksempel og vær en inspiration til at motivere dit barn til at gøre noget. Logikken er enkel: hvis du vil have dem til at være gode, have det godt i skolen, være ansvarlig, være positiv eller være respektfuld af andre mennesker, skal du vise dem hvordan.
Og hvis du vil fortælle dit barn vigtigheden af at være ansvarlig eller ærlig, så sig hvad du mener og mener, hvad du siger. Hvis du vil have dem til at være høflig, skal du altid sige tak og tak, når det er nødvendigt. Og det skal du gøre, selv når de ikke er i nærheden. Børn er meget opmærksomme og bemærker nøjagtigt forældrenes opførsel. AT bede dem være ærlige og derefter ligge foran dem er en stor modsigelse.
Opmuntre
Dit barn har måske ikke altid succes i det, han gør, og fiasko kan b e demotiverende. Opmuntring kan hjælpe barnet med at blive vedholdende og fortsætte med at prøve sit bedste på trods af at fejle en eller flere gange. Opmuntring er en form for positiv forstærkning og anerkender barnets indsats og fremskridt. Brug ord som “fremragende, det var fantastisk, god indsats, fortsæt det.
Opmuntrende udsagn skal være beskrivende og ikke vage. Fortsæt med at opmuntre barnet til at gøre noget, som han allerede er god til, men også inspirere dem til at prøve noget, som de tidligere har mislykkedes. Når du gør det, fortæller du dem, at du tror på dem, hvilket er nok motivation for dem til at prøve igen.
Værdsætter
Værdsætter den indsats, dit barn lægger i en opgave. Uanset om det er at afslutte hjemmearbejdet, før han går på leg eller hjælper dig med middagen eller endda klæder sig på skolen, fortjener dine børn et klapp på ryggen. En lille forståelse hver gang imellem er stor for at motivere barnet til at gøre det endnu bedre.
Gør det konkurrencedygtigt
Når du konkurrerer, er dit naturlige instinkt at vinde. Det alene er motivationen nok for en person til at gøre sit bedste. En måde at opmuntre barnet til at gøre noget på er at gøre det til en konkurrence. At sige “den, der spiser alt på tallerkenen først får et sejt spil”, kan opmuntre barnet til at afslutte måltidet. Men sammenlign ikke med andre søskende.
Valg og konsekvenser
En måde at motivere barnet på er at give dem en vis kontrol over, hvad de gør, ved at give dem nogle valg. Spørg for eksempel barnet, om hun vil have kjole A eller kjole B på skolen. Mens hun kan ikke vælge, om hun skal gå i skole eller ej, hun får vælge, hvordan hun klæder sig til det. Ligeledes kan du give børnene muligheder, hvor det er muligt, hvilket får det til at virke som om det er deres valg. Børn er mere tilbøjelige til at gøre, hvad de vælger at gør snarere end hvad vi vil have dem til at gøre, hvilket betyder at have muligheder kan være motiverende.
Vær ikke nøjeregnende
At tilskynde barnet til at gøre noget er godt. Men at narre dem til gør det kan få dig til at virke nøjeregnende eller en bossig, hvilket vil demotivere barnet. At være nagende kan demotivere et barn. At være nøjeregnende er også dårligt for det kan gøre barn oprørske og motiver dem til at gøre det modsatte af, hvad du vil have dem til at gøre.
Hjælp dem med at tilegne sig nye færdigheder
Ligesom de ville være ivrige efter at prøve deres nye legetøj, vil børnene vær også ivrig efter at prøve nye færdigheder, som de lærer. De er nysgerrige efter at prøve nye færdigheder. Motivér dit barn til at gøre det bedre i skolen eller udenfor ved at hjælpe dem med at tilegne sig de rigtige færdigheder og give dem adgang til de rigtige værktøjer.
Hjælp dem med at omfavne deres fejl
Alle har en fejl eller to. Men dine mangler bør ikke afgøre, om du vil få succes i livet eller ej. Lær dine børn at omfavne deres mangler. Påpeg ikke fejlene, eller lad dem føle sig ringere på grund af manglerne. For eksempel kan dit barn være kort og ikke kvalificere sig til basketballholdet. Tilskynd dem til at prøve baseball, cricket eller svømme i stedet! Hjælp dem med at finde måder at bruge deres mangler til deres fordel og motivere dem.
Vær ikke dømmende
En af de enkleste måder at dæmpe dit barn på er at bedømme dem. Når du bedømmer alt, hvad dit barn gør, og mærker dem som ‘gode’, ‘dårlige’ eller ‘ikke gode nok’, bliver dit barn forsigtigt med at prøve noget nyt. Når du holder op med at dømme og mærke, er dit barn ikke bange for at prøve noget nyt.
Nogle gange hjælper det store billede!
“Hvorfor skal jeg lave matematik?” “Jeg hader gymnastiksal!” “Jeg hader eksamener!”
Børn siger ofte sådanne ting, fordi de fokuserer på det nuværende øjeblik og ikke på det store billede. Matematik virker måske ikke så nyttig på det tidspunkt, men at lære emnet i skolen kan lægge grundlaget for mange karrierer, som barnet måske ønsker at forfølge. Så meget som barnet hader at gå i skole, vil han forstå fordelene ved det, når du fortæller ham, hvordan han kan drage fordel af en uddannelse. Sid og forklar dem, hvordan disse små ting, tilføj det større billede.
Og nogle gange er der ingen bedre måde at motivere barnet på end ved at forkæle sig sjovt.
Tilbage til toppen
Aktiviteter og spil for at motivere børn
Børn har ikke brug for motiverende taler. Hvad de har brug for er aktiviteter, der tilskynder til eller fremmer selvmotivering. Og det er nøjagtigt hvad vi har her.
Quizkonkurrencer
Hvor der er konkurrence, er der motivation til at vinde.
Den bedste måde at få en studerende til at studere eller revidere hvad han har lea rned er at have quizzer og belønne dem med et kompliment eller ros i overensstemmelse hermed. Sørg for, at du sætter pris på den indsats, barnet har lagt i konkurrencen, og ikke resultatet, især når det handler om en gruppe børn. Ideen er at motivere børnene til at studere til quizzen og ikke nedsætte dem for at miste. Gør det til en sjov aktivitet.
Dyreløb
Ideel, når du har to eller flere børn, dette spil kræver investering i et par små legetøj som heste, elefanter, tigre eller andre dyr. Opret en racerbane med 15-20 pladser ved hjælp af byggepapir. Marker hvert mellemrum tydeligt og placer et dyr (dit barn kan vælge dette) i begyndelsen af sporet.
Dyrene bevæger sig tre eller to steder hver gang han demonstrerer den ønskede adfærd, såsom at lave hjemmearbejde, lægge legetøjet væk uden at blive fortalt det, gå med hunden, hjælpe med husarbejde osv. Det barn, der først afslutter løbet, får en belønning.
Tyve spørgsmål
Dette er en interessant måde at introducere berømte personligheder som forskere, ingeniører, politikere, forfattere og skuespillere, der blev succesrige på trods af oddsene imod dem. Spillet motiverer ikke kun barnet til at prøve hårdere, men hjælper dem også med at tage ideer fra berømthedernes liv for at finde innovative løsninger på de problemer, der hindrer vækst.
Skattejagt
Dette er som en udvidet version af skattejagt, som du kan lege med barnet gennem måneden eller ugen. Hver dag når barnet er færdig med hjemmearbejdet, giver du ham en anelse. Ved slutningen af ugen vil sporene føre ham til en belønning, som han tjente for at have afsluttet sine lektier hver dag. Hvis han springer over lektier på en hvilken som helst dag, starter spillet forfra.
Dette kan også bruges til de karakterer, han får i skolen. For eksempel får barnet en let anelse, hvis han får en A. Hvis han får en B eller C, får han en vanskelig anelse. Han får ikke noget fingerpeg om karakterer under C.
Kom dig ud her
Dette er et fremragende klasselokale for små børn og børn, og det er bedst når det spilles før fordybning eller frokostpause . Spillet indebærer at stille børn tre spørgsmål fra dagens lektioner, og hvis de får alle tre rigtige, får de forlade lokalet tidligere end de andre.
Forbered et sæt spørgsmål til dagens lektioner. Lad derefter børnene stå i en linje. Stil hvert barn tre spørgsmål. Hvis nogen får et forkert svar, går han eller hun bagest på linjen og starter forfra!
Dette er også en glimrende måde at få børnene til at være opmærksomme i klassen.
Tilbage til toppen
At motivere børn gennem håndgribelige belønninger er det nemmeste af alle. Men det hjælper ikke med at fremme selvmotivation, hvilket er, hvad de har brug for for at få succes i livet. Så undgå at give mad, penge eller andre håndgribelige belønninger for ofte. Få dem til at forstå, at en god følelse eller et lykkeligt øjeblik med familien eller vennerne også kan være tilfredsstillende, ligesom fysiske belønninger.