ADDIE-modellen eller et afledt af den giver designere den nødvendige struktur til at designe en hvilken som helst læseplan, uanset de anvendte instruktionsmetoder. Alt fra forelæsning til webbaseret træning starter med de samme grundlæggende – ADDIE-modellen.
I ADDIE-modellen er analyse input til systemet; design, udvikling og evaluering er processen; og implementering er output. Disse elementer overlapper noget, afhængigt af projektet, og fordi systemet er dynamisk, vil der være en vis fordeling af pligter.
Her er en kort beskrivelse af hvert element.
Analyse
Analyse er dataindsamlingselementet i instruktionsdesign. Her samler instruktionsdesignere al den information, de muligvis kan indsamle om projektet, inden de overvejer noget andet. Beslutninger om ethvert aspekt af projektet skal til sidst træffes. Den information, som instruktionsdesignere indsamler på dette tidspunkt, vil blive brugt i hele systemet, så det er nødvendigt, at de har alle dataudskridelser for at sikre, at designet bliver vellykket.
Design
Design er blueprinting-fasen af instruktionssystemer, hvor instruktionsdesignere opretter blueprint til et projekt med alle de specifikationer, der er nødvendige for at gennemføre projektet. I løbet af dette trin skriver instruktionsdesignere målene, konstruerer kursusindhold og udfylder designplanen.
Udvikling
Materialeproduktion og pilottest er kendetegnene for udviklingen. På dette stadium begynder de fleste ikke-designere at se fremskridt. Alt fra forelæsningsnotater til virtual reality bringes fra design til levering. Før instruktionsdesignere flytter fra udvikling til implementering, er det klogt for dem at foretage pilot-test for at sikre, at leverancer ikke behøver at blive genudviklet.
På grund af den involverede tid og udgift ønsker ingen at genoptrykke manualer eller genkode et teknologibaseret projekt, efter at et projekt er implementeret. Pilotprøvningsprocessen giver organisationer mulighed for at gennemføre de nødvendige ændringer i projektet, før udgifterne i forbindelse med materialeudvikling realiseres. Den tid og kræfter, der er brugt i pilotprøvning, er værd at gøre, hvis det kun er af denne grund. Pilottest hjælper også designere med at føle sig sikre på, at det, de har designet, fungerer.
Implementering
Det mest kendte af elementerne er implementering. Ved implementering møder designplanen eleven, og indholdet leveres. Evalueringsprocessen, som de fleste designere og elever er fortrolige med, finder sted i dette element. Evaluering bruges til at måle, i hvilken grad eleverne opfylder mål og facilitatorer eller teknologier leverer projektet.