Det er en ubehagelig virkelighed i livet med småbørn: Nogle af dem bider andre børn. Og det sker ret ofte.
Mellem en tredjedel og en halv af alle småbørn i dagpleje bliver bidt af et andet barn, viser undersøgelser; Faktisk knytter epidemiologiske undersøgelser dette tal nærmere halvdelen af alle børn i dagpleje.
Selvom det ikke er socialt acceptabelt, er bidning en normal adfærd blandt børn under 3 år, viser udviklingsforskning. Det er en måde, hvorpå små børn udtrykker vrede, frustration og et behov for kontrol og opmærksomhed, før de har ordene til det, siger klinisk psykolog Stanley Goldstein, ph.d., forfatter til bogen “Troubled Children / Troubled Parents” (Atheneum, 1979) Men for forældre og dagplejepersonale er det et stort problem med potentielt høje indsatser. Forældre til en bidder bliver flov og bekymrede over, at deres småbørn bliver smidt ud af skolen. skylden. Og forældre til bidte børn bliver ked af det og bekymrer sig om deres børns sikkerhed.
Kliniske psykologer kan finde sig i den modtagende ende af disse bekymringer og se på deres kolleger for svar. Der er ringe forskning i småbidsbid. fordi det ikke er let at studere i et laboratorium, men børnepsykologer har fundet ud af, at nogle teknikker fungerer godt med at bide. Den korte version? Skru ned vrede, skam og forlegenhed, og tune til småbørn på deres egen udvikling niveau.
“Der er et stigma knyttet til bidning – en holdning blandt voksne om, at” Børn, der bider, vil vokse op for at rane banker, “” siger Goldstein, en uafhængig praktiserende læge i Middletown, NY “Men mange forældre gør ikke klar over, at bidende opførsel er udviklingsmæssigt normal. For længe siden sagde Piaget, at børn ikke tænker som voksne. Voksne skal bruge interventioner, der er målrettet mod småbørn. ” Disse inkluderer at reagere hurtigt og uddanne børn om andre teknikker, der forhindrer dem i at bruge deres tænder som våben, siger Goldstein og andre psykologer.
Arbejd med bideren
Når et barn bider et andet, voksne bliver ofte lammet af chok og rædsel. Men, siger Goldstein, de er nødt til at frigøre og handle hurtigt og hjælpsomt. Han råder overvågning af voksne til at:
-
Adskille bideren fra det bidte barn. Deaktiver hurtigt situationen, der får bidingen til at blive kastet i et højt, overfyldt rum, for eksempel. Fjernelse af bideren fra kilden til frustration er beroligende og hjælper også offeret med at føle sig sikker.
-
Hjælp bidderen med at forstå, hvilke følelser der fik bitten, og hvordan man håndterer dem. Småbørn har brug for voksnes hjælp til at mærke deres følelser og reagere passende på dem, siger Jana Martin, ph.d., medlem af APA’s komité for fremme af professionel praksis, der har konsulteret børnepasningscentre i næsten 30 år. “En voksen siger måske: ‘Du ser sur ud. Det er ikke okay at bide, når du er sur. Det er OK at bede din lærer om hjælp,'” siger Martin. Hun anbefaler at bruge ordet “OK” i stedet for “forkert” eller “dårlig”, fordi det gør meddelelsen informativ i stedet for straffende.
“Dette er små børn med et begrænset sprog, som normalt er lige så bange som bidende,” siger Martin. “Voksne har brug for telegrafisk tale – korte og klare sætninger – for at hjælpe dem med at forstå begivenheden.”
Martin anbefaler også, at børnepasningsindstillinger giver et køligt eller stille sted, hvor en voksen tager barnet for at blive bosat. Barnet skal forblive der i et til tre minutter (et minut for hvert år). Derefter, siger Martin, kan den voksne holde det lærbare øjeblik i gang.
“Giv barnet en mindre kommando som:” Sæt bogen tilbage “, og hvis de gør det, skal du sige” Det er en OK ting at gør. Vejen at gå! ‘På denne måde får barnet positiv forstærkning og føler sig godt tilbage i legesituationen. ”
Konsoleret offeret
Det er let at blive fanget i arbejde med biters, men lad dem ikke svine spotlighten efter bid, advarer børnepsykolog Robert Walrath, PsyD, lektor i rådgivning ved Rivier College i Nashua, NH I stedet overdådig opmærksomhed på ofrene, ikke kun for at trøste dem, men også for at forsikre dem om, at de ikke gjorde noget forkert – og at sende en besked.
“Når bideren ser, at bidende får al opmærksomhed, forhåbentlig hjælper dette med at slukke bidebevægelsen , ”Forklarer Walrath.
Dette er også et godt tidspunkt at tale om følelser og reaktioner med offeret og vidner – en ærlig diskussion af, hvad der kan gøres i stedet for at bide h alper for at mindske sandsynligheden for, at offeret gengælder, tilføjer Martin.
Hvis bideren er ældre end 2, kan du også råde barnet til at hjælpe med at trøste offeret, tilføjer Goldstein. Dette hjælper med at undervise i empati og fokuserer også opmærksomheden på offeret, men bør kun gøres, hvis offeret og bideren er åbne for det, og hvis en voksen er til stede for at sikre offerets sikkerhed.
Ofre er ikke de eneste, der har brug for beroligende: Bittens forældre har brug for forsikring om, at bidningen bliver taget alvorligt og behandlet, siger Walrath. Det hjælper også med at uddanne forældre om bidning – at det er en del af en normal udviklingsfase inden 3 år, og at den normalt kan reduceres gennem tankevækkende indgriben, siger Goldstein.
Han bemærker dog, hvis et barn reagerer ikke på voksnes indsats og fortsætter med at bide andre efter 3 år, det er tid til at søge hjælp fra en børnepsykolog eller anden professionel, der er specialiseret i børns adfærd.
Forhindre problemet
Voksne bør også stræbe efter at bevæge sig ud over reaktionstilstand; i sidste ende vil du stoppe med at bide, før det starter, siger Goldstein. Han foreslår for eksempel, at voksne holder øje med bidende omstændigheder for at finde ud af, hvad der specifikt synes at udløse bid – andre børn, der tager fat i legetøj, måske eller kaos og støj fra frokosttid. Når du først har fundet ud af, hvad der bider, kan du træde ind for at lette spændingen, før den opstår, siger Goldstein.
En anden troværdig forebyggende teknik er distraktion: Små børn glemmer ofte, at de er vrede eller frustrerede, hvis du bare omdiriger dem – og ros dem for at have deltaget i nye aktiviteter, siger børnepsykolog John Marr, ph.d., professor emeritus i psykologi ved University of Arkansas.
En intervention, der absolut skal undgås, er at bide børn tilbage, en teknik nogle voksne gjorde tidligere, er børnepsykologeksperter enige. Nogle troede, at du kunne modvirke bidning ved at vise børnene, hvor meget det gør ondt. ”Men virkelig, hvad der bider tilbage, er at modellere den adfærd, du prøver at slukke,” siger Marr. “Børn i denne alder er svampe til forskellige former for social læring, og de har endnu ikke problemløsning og sociale færdigheder for at undgå at bide. Det er op til voksne at vise dem de rigtige. “
Bridget Murray Law er forfatter i Silver Spring, Md.