Kedlen, der skal være hvidvarm i ungdommen kan nu virke for lunken, langt fra at generere et betydeligt damphoved.
Mental sundhedspersonale genkender ofte et almindeligt symptom hos patienter, der er kendetegnet ved et ubevægeligt ansigt, ringe interesse for verden omkring dem og et meget snævert udtryksinterval. Dette i slutningen af en skala, der er langt væk fra ideen om et animeret og udtryksfuldt individ. “Lav påvirkning” er undertiden et tegn på depression. Det kan også være en bivirkning af visse lægemidler. Men jeg spekulerer også på, om det er ved at blive en behagelig norm for for mange unge amerikanere, der har overdoseret på de beroligende virkninger af skærme.
Denne tanke kom hjem for et par uger siden og så en college-instruktør, der arbejdede sammen med sine studerende i en skuespilklasse. Et kursus i skuespil kan være en vidunderlig oplevelse, selv for studerende uden interesse for en teaterkarriere. rolle er en chance for at afprøve følelser og følelser fra en anden karakter. Det er en måde at træde ind i alternative personas. Tilføj det faktum, at de fleste spil holder karakterens smerte eller glæde tæt på overfladen, hvilket giver nye og produktive følelser en sjælden træning Jeg anbefaler kurset til enhver studerende inden for ethvert fagområde.
I denne særlige klasse arbejdede instruktøren med en ung kvinde, der lavede en monolog, hvor en datter forklarede en ven om en nyopdaget kræft til en ven det kan godt hævde han r mor. I årenes løb har forholdet mellem forælder og datter været stormfuldt. Den sidste linje i talen indeholdt et antydning om, at det kunne være bedre, hvis moren bukkede under snarere end senere.
Segmentet fra et Christopher Durang-stykke foreslog en lang og kompliceret baggrundshistorie, der indeholdt de undertiden ambivalente følelser mellem mor og datter. Spændingerne mellem de to er faldet igennem gennem årene. Alligevel kunne den unge skuespillerinde kun motivere sig selv til at “spille” læsningen i en grå apati. Hendes linjer blev talt i monoton og med et ansigt, der ikke gav noget væk. Det var hendes forståelse af karakterens sindstilstand, bemærkede hun, i på trods af lærerens insisterende bøn om, at denne karakter helt sikkert havde andre følelser – vrede, skuffelse, frygt, fortrydelse – der måtte overflades. Instruktørens frustration over den flade læsning var tydelig, svarende til hvad Dustin Hoffmans perfektionistiske skuespiller følte i den ikoniske Tootsie (1982). Hoffmans Michael Dorsey forsøger at få sin kæreste og skuespilstuderende spillet af Teri Garr til at udføre “raseri” til en kommende audition. Det er, hvad hendes karakter har brug for at føle, men Garrs er op til lidt mere end en klynk. Det vil sige indtil Dorsey endelig coacher hende til at bringe vrede ud i det fri.
Teri Garr i Tootsie
Uploadet efter kriterieindsamling den 18/12/2014.
Selvfølgelig er det risikabelt at trække meget af disse enkle eksempler. Men de passer med voksende beviser for, at for mange unge voksne er blevet overvældet af en dæmpet samtalestil. “At udføre” ens entusiasme for en idé eller aktivitet virker ude af stil. Kedlen indeni, der skal være hvidvarm, kan virke for lunken til at generere et tilstrækkeligt damphoved.
Enhver, der underviser i fortalervirksomhed ud over gymnasiet kender denne udfordring. Vi vil typisk have, at studerende udsender fuld hals i lidenskabelig overbevisning i deres debatter eller taler. Det fakultet, der ofte hører i stedet, er en chokerende statistik eller et eksempel leveret i en hvisken, fjernet fra al vrede eller ironi. Effekten ligner en musiker, der måske har et instrument, der er i stand til mange oktaver, men vælger kun at bruge de midterste to.
Vi kan muligvis udvide en blomstrende hilsen til en ven, vi er overraskede over at møde på gaden. Men den slags vokal og fysisk indsats giver ingen mening, hvis vores tommelfingre gør alt “taler”.
Vi har forskning fra Sherry Turkle (Reclaiming Conversation, 2015) og andre, der antyder den samtale – i det mindste den traditionelle form for udveksling ansigt til ansigt – er ikke det afgørende øjeblik for at gøre indtryk af, at det var for tidlige generationer. Yngre amerikanere “mødes” nu på skærme, holder kontakten på skærme og leverer nyheder i staccato-stenografien ved at sende sms’er. Vi ser dette som “at forbinde” og “tale” gennem “sociale” medier. Men at stirre ind på en skærm i seks timer om dagen kræver, at vi næsten ikke mobiliserer noget af de fysiske udtryksværktøjer. Ansigt, stemme og følelser rekonfigureres ikke let til ord, der ses som pixels eller høres i komprimerede digitale kanaler. Vi kan muligvis rette en blomstrende hilsen til en ven, vi er overraskede over at møde på gaden. Men den slags vokal og fysisk anstrengelse giver ingen mening, hvis vores tommelfingre laver alt “taler”.”
Derefter viser et større antal studerende sig nu på nationens campusser med stadig mere komplicerede historier om mental sundhed, der kan forklare tilbageholdende udtryk. Mere afhænger nu af brugen af psykotrope lægemidler til behandling af angst, depression, spiseforstyrrelser og ADHD. Virkningerne af de relevante lægemidler, der er overskrevet for dem, kan variere. Men nogle kan undertrykke, hvad der ellers kunne være en flydende personlighed.
I 1960’erne bemærkede sociologen David Riesman et bredt kulturelt skift, der ændrede nationens karakter: en tilpasning, der orienterede amerikanerne fra den “indre retning” en gang fælles for enkeltpersoner i en landbrugskultur mod en mere adaptiv “anden retning” krævet for at få succes i industrielle organisationer (David Riesman, et al., The Lonely Crowd, 1961). Den anden instruerede person måtte være mere social for at overleve. Vores voksende opmærksomhed på personlige medier kan signalere en mindre, men lignende form for karakteristisk skift, der efterlader sin egen markør repræsenteret som en afdrift mod lav påvirkning. I processen bliver kroppen et mere indsnævret medium, end det engang var; det er ejeren mindre tilbøjelig til at “udføre” lidenskaber og interesser med den slags vokalanimation, som vi måske nu vurderer at være næsten “maniske.”
Interessant nok over en længere periode ophører problemet med at være et unormalt resultat. Det dæmpede selv bliver bare en ny norm, der får barndommens naturlige entusiasmer til at skille sig ud i kontrast endnu mere.