El campo de la psicología abarca la investigación y el trabajo aplicado en amplios y diversos dominios, uno de los cuales es la psicología de la consejería. Esta área de especialidad unifica temas de desarrollo profesional, prevención y salud y educación. Los psicólogos de consejería trabajan en una variedad de entornos que incluyen academia, psicología organizacional, prácticas privadas de consejería, psicoterapia, consultas y servicios de evaluación.
La psicología de consejería es un campo en rápido crecimiento, ganando popularidad e impulso a medida que los psicólogos consejeros de todo el mundo realizan estudios revolucionarios e investigaciones innovadoras. Muchos psicólogos publican artículos y libros disponibles para la población en general, lo que los convierte en una fuerza influyente fuera del ámbito de la ciencia. Los psicólogos de asesoramiento de hoy en día trabajan como profesores, terapeutas, autores de éxito en ventas e investigadores expertos en los campos de la ciencia y la psicología. Son innovadores y educadores diseñados para enseñar, capacitar y asesorar.
A continuación se muestran los 30 psicólogos asesores más influyentes que existen en la actualidad. Las personas seleccionadas para la lista son líderes mundiales en el campo, pensadores globales y filósofos influyentes cuyo objetivo es arrojar luz sobre el campo de la psicología. Los psicólogos elegidos como líderes influyentes han ofrecido una visión extensa del campo basada en la investigación y la publicación, han recibido reconocimientos con premios y honores y han educado activamente a la comunidad de psicología de consejería.
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Susan Blackmore
Susan Blackmore Comenzó su carrera en psicología como defensora de lo paranormal. Su trabajo ha cambiado a lo largo de los años y sus intereses de investigación actuales incluyen la teoría evolutiva, la conciencia, la meditación y los memes. Blackmore es profesor invitado en la Universidad de Plymouth y tiene títulos en psicología y fisiología de la Universidad de Oxford. Si bien su doctorado de la Universidad de Surrey es en parapsicología, Blackmore ya no trabaja en lo paranormal. Escribe para el periódico The Guardian, Psychology Today, y es autora de más de ochenta contribuciones de libros.
Michael Posner
Michael Posner es profesor emérito en la Universidad de Oregon y profesor adjunto. en el Weill Medical College. Graduado tanto de la Universidad de Washington como de la Universidad de Michigan, los intereses de investigación de Posner incluyen mecanismos y estructuras neuronales subyacentes a la atención selectiva. La investigación actual incluye la exploración del desarrollo del cerebro y la interacción de los genes y la experiencia dentro del desarrollo normal y atípico. Posner combina el trabajo de la psicología y la neurociencia, lo que lo convierte en un líder e innovador en el estudio del desarrollo del cerebro.
Martin Seligman
Martin Seligman es mejor conocido por su teoría de la indefensión aprendida y innovación en el estudio de la depresión. Seligman es el director del Centro de Psicología Positiva de la Universidad de Pensilvania, donde también supervisa al Profesor de Psicología de la Familia Zellerbach. Además de ser autor de veinte libros y 250 publicaciones académicas, Seligman es la principal autoridad en los campos de la resiliencia, la depresión, el optimismo y el pesimismo. Seligman recibió el premio William James Fellow Award de la American Psychological Society y el premio James McKeen Cattell Fellow Award. Da conferencias en todo el mundo a educadores, profesionales de la salud mental y padres.
Howard Gardner
Conocido como el desarrollador de la teoría de las inteligencias múltiples, Howard Gardner es el John H. y Elisabeth A Profesor Hobbs de Cognición y Educación en la Escuela de Graduados de Educación de Harvard. También trabaja como profesor adjunto de psicología en la Universidad de Harvard. El Dr. Gardner ha ganado numerosos premios por su investigación y ha recibido títulos honoríficos de veintinueve universidades. Durante las últimas dos décadas, Gardner y sus colegas cercanos se han involucrado en el sector educativo, diseñando evaluaciones basadas en el desempeño.
Philip Zimbardo
Psicólogo y profesor emérito de la Universidad de Stanford, Philip Zimbardo lleva cincuenta años educando y estudiando el campo de la psicología.Zimbardo recibió su doctorado en psicología de la Universidad de Yale con áreas de investigación en timidez, locura, terrorismo y maldad. Es más reconocido por su controvertido Stanford Prison Experiment, que mostró la facilidad con la que los estudiantes universitarios de alto rendimiento cruzan la línea gris entre el bien y el mal. Hoy, Zimbardo enseña en la Universidad de Palo Alto y da conferencias en todo el mundo. Su investigación actual se centra en el héroe interior y en lo que empuja a los individuos a volverse malvados o heroicos.
Robert Trivers
Un destacado miembro de la facultad de la Universidad de Rutgers y ganador del premio Crafoord, Robert Trivers es uno de los teóricos evolucionistas más influyentes que investiga activamente en la actualidad. Graduado de la Universidad de Harvard y fuertemente influenciado por Charles Darwin y W.D. Hamilton, Trivers ha dedicado su carrera al estudio de la teoría social en todos los organismos. Trivers ha publicado numerosos libros y artículos de revistas. El libro más conocido, The Folly of Fools, se centra en la lógica del engaño y el autoengaño en la vida humana.
Steven Pinker
Psicólogo experimental y reconocido como uno de los líderes en la naturaleza humana, Steven Pinker es profesor de psicología de la familia Johnstone en la Universidad de Harvard. Pinker ha enseñado en MIT y Stanford y su investigación sobre cognición visual ha ganado numerosos premios y premios. Tiene ocho doctorados honorarios y ha publicado numerosos libros. Sus obras más reconocidas incluyen The Language Instinct y How the Mind Works. Pinker fue nombrada recientemente como «Las 100 personas más influyentes del mundo en la actualidad» por la revista Time.
Elizabeth Loftus
Psicóloga cognitiva y experta en memoria humana, Elizabeth Loftus es mejor conocida por su investigación sobre la memoria de los testigos presenciales y el efecto de la desinformación. Ha realizado investigaciones en los campos del abuso sexual infantil y la memoria recuperada. El trabajo de Loftus ha recibido numerosos honores y premios, y tiene seis títulos honoríficos en una variedad de campos de universidades y colegios. Loftus es actualmente un distinguido profesor de ecología social en la Universidad de California, Irvine.
Richard Wiseman
La única persona que tiene la cátedra británica de Comprensión Pública de Psicología en la Universidad de Hertfordshire. es Richard Wiseman, cuyas investigaciones y publicaciones le han otorgado el reconocimiento como el «psicólogo más interesante e innovador» vivo en la actualidad. Es el psicólogo de asesoramiento más popular en Twitter con más de 130.000 seguidores. Su investigación actual incluye una variedad de temas que van desde la suerte hasta la psicología del engaño y la persuasión. Es consultor del programa de televisión The MythBusters.
Vilayanur S. Ramachandran
Un neurocientífico y psicólogo conocido por su trabajo en los campos de la psicofísica visual y la neurología del comportamiento, Vilayanur S. Ramachandran es uno de los psicólogos de asesoramiento más importantes de la actualidad. Su trabajo incluye autismo, miembros fantasmas y percepción visual. Actualmente es profesor en la Universidad de California, San Diego, donde también es Director del Center for Brain and Cognition. Sus libros han captado la atención mundial, en particular su lanzamiento en 2010 de The Tell-Tale Brain.
Alison Gopnik
Profesora de Psicología en la Universidad de California, Berkeley, Alison Gopnik es un mundo -psicóloga consejera reconocida conocida por su trabajo en el desarrollo cognitivo y del lenguaje. Sus escritos aparecen regularmente en Slate y The New York Times, y es columnista de The Wall Street Journal. Gopnik aparece regularmente en televisión y es conocida por su presencia en The Colbert Report. Su trabajo en el Berkeley Child Study Center se centra en los niños y el desarrollo de modelos matemáticos para ayudarlos a aprender.
Kurt Fischer
Como líder de un movimiento internacional que conecta la biología y la ciencia cognitiva En educación, Kurt Fischer es profesor de la Universidad de Harvard y presidente fundador de la Sociedad Internacional de Mente, Cerebro y Educación. Su investigación se centra en el aprendizaje de los estudiantes y la resolución de problemas, así como en los conceptos del yo al formar y mantener relaciones. Fischer es profesor invitado y académico en la Universidad de Gronigen, la Universidad de Pennsylvania y la Universidad de Ginebra. Su oficina principal está ubicada en la Universidad de Harvard.
Brenda Milner
Aún trabajando activamente a la edad de 95 años, Brenda Milner es reconocida como la pionera y fundadora de la neuropsicología. Es profesora en el Departamento de Neurología de la Universidad McGill y profesora visitante de psicología en el Instituto Neurológico de Montreal. El trabajo de su vida le ha valido el prestigioso premio Gairdner y más de veinte títulos honoríficos. Su investigación actual incluye la identificación de la región del cerebro y la asociación de la memoria espacial y el lenguaje. En 2014, Milner recibió el Premio Kavli en Neurociencia.
Geoffrey Beattie
Psicólogo y celebridad menor, Geoffrey Beattie es reconocido por sus numerosas apariciones en la televisión británica y sus estudios en comunicación no verbal. Beattie es miembro de la Sociedad Británica de Psicología y se graduó del Trinity College de Cambridge. Su investigación ha cubierto la psicología detrás de los deportes, enfocándose principalmente en la vida de los boxeadores tanto dentro como fuera del ring. Beattie está activo en el boxeo y los deportes, entrenando la mayor parte de su vida. Beattie transmite regularmente por radio y creó una serie documental para la BBC titulada Home Truths.
Theodore Burns
Theodore Burns es el presidente de los presidentes de sección de la Society of Counseling Psychology y la American Psychological Association . Profesor asociado de psicología clínica en la Alliant International University en Los Ángeles, el Dr. Burns ha recibido múltiples premios, subvenciones y becas. En 2010, recibió el honor de la Asociación para Asuntos LGBT en el Servicio de Consejería. Sirve activamente a la comunidad LGBT y a las personas que viven con el VIH / SIDA, sensibilizando a la población. En 2014, Burns aceptó un puesto en la facultad central de la Universidad de Antioch en Los Ángeles.
Amelio D’Onofrio
Profesor clínico y director del Instituto de Servicios Psicológicos de la Universidad de Fordham, Amelio D Onofrio es el fundador del Instituto de Psicoterapia Psicoanalítica-Existencial en Fordham. Su trabajo profundiza en la comprensión del paciente, centrándose en los procesos inconscientes y cómo estos juegan un papel importante en la terapia. D’Onofrio opera una práctica privada a tiempo parcial en Westchester y la ciudad de Nueva York, y ofrece consultas a numerosas escuelas y agencias sobre la práctica clínica y el bienestar del paciente. Se graduó de la Universidad de Fordham en 1995.
Robert Cialdini
El profesor emérito de psicología de Regent en la Universidad Estatal de Arizona y las teorías de la influencia se encuentran entre los logros más reconocidos de Robert Cialdini. Su libro de 1984 titulado Influence: The Psychology of Persuasion, ha vendido más de dos millones de copias y lo ha colocado en las listas de los más vendidos del New York Times durante décadas. Su investigación actual incluye los efectos de las normas sociales en las decisiones para conservar energía. Cialdini se graduó de la Universidad de Carolina del Norte y es líder en temas como el altruismo, las tácticas de autopresentación favorables y el cumplimiento.
Barbara L. Fredrickson
Psicóloga social, consejera y profesora de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, Barbara L. Fredrickson investiga las emociones, la psicología positiva y las relaciones sociales. Después de obtener su doctorado en la Universidad de Stanford, Fredrickson enseñó en la Universidad de Michigan durante diez años antes de tomar una cita en la UNC-Chapel Hill. Frederickson ha recibido numerosos premios y honores, incluido el Premio Templeton en Psicología Positiva de la Asociación Estadounidense de Psicología, un premio que le valió al profesor y al consejero una subvención de $ 100,000 para ayudar con el trabajo futuro.
Thalia Eley
Graduada de la Universidad de Cambridge y del Instituto de Salud Infantil del University College de Londres, Thalia Eley es profesora de psicología del desarrollo en el King’s College de Londres. Sus publicaciones incluyen más de 140 artículos académicos, con una extensa investigación sobre factores genéticos y ambientales y su relación con el tratamiento de la ansiedad y la depresión. Ha realizado estudios sobre la terapia cognitivo-conductual para la ansiedad infantil y la terapia de exposición en el tratamiento de fobias de adultos. En 2011, Eley recibió el Premio a la Excelencia en Investigación de la Universidad Macquarie por su estudio sobre la ansiedad infantil.
Brian Knutson
Actualmente forma parte del personal como profesor asociado en el Departamento de Psicología de la Universidad de Stanford, Brian El área de enfoque de Knutson se encuentra en la base neural de la emoción. Knutson, graduado en 1993 de la Universidad de Stanford, centra su estudio en los mecanismos neuroquímicos y neuroanatómicos responsables de la experiencia emocional. Su investigación cubre los trastornos clínicos, la adicción y el comportamiento económico. Sus publicaciones incluyen más de ochenta artículos revisados por pares y el reconocimiento de más de 8.000 citas de su trabajo.
Peter McGuffin
Peter McGuffin, psiquiatra y genetista en ejercicio de Belfast, Irlanda del Norte, es reconocido como líder pináculo en trastornos psiquiátricos y esquizofrenia. Su formación como psiquiatra la completó en el Hospital Maudsley de Londres, donde le concedieron la beca del Medical Research Council Fellowship para realizar estudios en genética. Ha sido presidente interino de la Sociedad Internacional de Genética Psiquiátrica desde 1995. McGuffin ha estado muy involucrado en la investigación de gemelos y el vínculo entre los trastornos psiquiátricos y la depresión en esta población.
Stephen Kosslyn
Stephen Kosslyn es psicólogo, autor y educador especializado en psicología cognitiva y neurociencia.Anteriormente fue profesor de psicología John Lindsley en la Universidad de Harvard, Kosslyn ha ganado honores notables como la beca Guggenheim y el premio Cattell. Su investigación incluye el estudio de imágenes mentales, diseño de pantallas visuales y cómo las personas exhiben diferencias individuales al realizar tareas particulares. Kosslyn ha publicado más de 300 artículos científicos y es autor y coautor de quince libros. Su trabajo se utiliza en universidades y entornos universitarios de todo el mundo.
Andrew Meltzoff
Andrew Meltzoff, que aparece regularmente en PBS y ABC, así como en otros medios de comunicación, ha ganado atención internacional por su investigación a largo plazo sobre los niños pequeños y la memoria. Es autor de dos libros sobre el aprendizaje en las primeras etapas del desarrollo y ha recibido numerosos honores por sus trabajos seleccionados sobre el cerebro imitativo y la cognición social. Graduada de la Universidad de Oxford, actualmente la Dra. Meltzoff enseña en la Universidad de Washington y es codirectora del Instituto de Ciencias del Aprendizaje y el Cerebro de la universidad.
Elizabeth Spelke
Elizabeth Spelke es psicología cognitiva en el Departamento de Psicología de la Universidad de Harvard. También es directora del Laboratorio de Estudios del Desarrollo, donde estudia y defiende el debate sobre las diferencias cognitivas entre hombres y mujeres. Después de asistir a Radcliffe College y la Universidad de Yale, Spelke recibió su doctorado en la Universidad de Cornell. Ha recibido numerosos honores y premios, incluido el premio de la Academia Nacional de Ciencias en Ciencias Psicológicas y Cognitivas en 2014. Ha escrito para el New York Times y New Yorker.
Uta Frith
Más reconocida por su investigación y conocimiento sobre los trastornos del espectro autista, Uta Frith es miembro de la Royal Society y profesora emérita de desarrollo cognitivo en el University College London. Graduada del King’s College de Londres, donde completó su doctorado en autismo, la Dra. Frith ha dedicado su carrera a investigar los procesos cognitivos relacionados con la dislexia y el autismo. Ella cree en la investigación que es relevante para comprender el autismo y brindar una mejor calidad de vida diaria a los afectados. Es defensora y líder que apoya a las mujeres en la ciencia y cofundó la UCL Women Network.
Susan Carey
Graduada de la Universidad de Harvard y profesora actual del Departamento de Psicología de Harvard, Susan Carey es una psicóloga y consejera de renombre mundial. Conocida en todo el mundo como experta en la adquisición de idiomas, fue la primera mujer en recibir el Premio Rumelhart en 2009, dando paso a mujeres líderes de opinión en el campo. Antes de unirse a la facultad de Harvard, Carey enseñó en MIT y NYU. Es autora de numerosos artículos de revistas y de un libro titulado Cambio conceptual en la infancia. El trabajo reconcilió la investigación de Piaget sobre animismo.
Hans-Werner Gessmann
Conocido por su trabajo sobre los factores causantes de la dislexia, Hans-Werner Gessmann es un psicólogo alemán, profesor universitario, y psicodramatoterapeuta. Actualmente es reconocido por ser el único investigador empírico en el campo del psicodrama, ofreciendo más de 140 artículos en publicación relacionados con el tema. Gessmann fundó el prestigioso centro de formación en Duisburg en 1973, conocido como Instituto Psicoterapéutico Bergerhausen. Hasta la fecha, ha formado a más de 1.500 psicoterapeutas. A principios de 2013, Gessmann fue nombrada profesora visitante en la Universidad Estatal de Smolensk.
Carol Dweck
Profesora de Psicología en la Universidad de Stanford, Carol Dweck ha sido reconocida por su investigación en los campos de la motivación y la psicología social. Su investigación se centra en los orígenes de la psicología social, de la personalidad y del desarrollo y cómo se unen con la autorregulación y la mentalidad. Dweck ha recibido numerosos premios y distinciones, incluido el premio Distinguished Scholar Award en 2013 para la Society for Personality and Social Psychology. Su contribución clave a la psicología social se centra en sus teorías de la inteligencia, expuesta en su libro de 2006 titulado Mindset: The New Psychology of Success.
Roy Baumeister
Profesor de psicología Francis Eppes en Universidad Estatal de Florida, Roy Baumeister es conocido por su investigación sobre el yo, la irracionalidad y el comportamiento contraproducente, la autorregulación y la necesidad de pertenecer. Su investigación actual se centra en el autocontrol y la toma de decisiones. Baumeister recibió su doctorado en la Universidad de Princeton y ha centrado sus intereses en la sociología y las redes sociales, la orientación sexual y el yo y la identidad. Es autor de seis libros y numerosos artículos de revistas. Es activo en las redes sociales y es conocido por sus estudios provocativos en plasticidad erótica.
Albert Bandura
El psicólogo de consejería más citado vivo es Albert Bandura, un profesor emérito de David Starr Jordan de Social Ciencias en Psicología en la Universidad de Stanford.La contribución de Bandura al campo de la psicología abarca casi seis décadas e incluye áreas de especialidad en terapia, personalidad, cognición social y conductismo. Bandura es reconocido como el psicólogo más influyente del siglo XX y recibió el premio Grawemeyer a la edad de 82 años. Sigue siendo una influencia fundamental en los campos del aprendizaje social, la agresión y el comportamiento social.