¿Se debería permitir a los estudiantes tener sus teléfonos celulares en la escuela intermedia y secundaria? Un estudio del Pew Research Center de 2010 encontró que el 65 por ciento de los adolescentes que poseen celulares traen sus teléfonos a la escuela a pesar de las prohibiciones que puedan existir. La mayoría de las escuelas secundarias ahora permiten que los estudiantes tengan teléfonos celulares, pero requieren que los apaguen durante la clase porque pueden ser perturbadores y distractores.
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Tanto las escuelas secundarias como las familias parecen tener una lucha constante con el uso del teléfono celular por parte de los jóvenes. Las ramificaciones dejan efectos y desafíos duraderos. En un artículo del Pew Research Center de 2020, se compartió que «la mayoría de los padres en los Estados Unidos (66%), que incluyen a aquellos que tienen al menos un hijo menor de 18 años, pero que también pueden tener un hijo adulto o niños: dicen que la crianza de los hijos es más difícil hoy que hace 20 años, y muchos en este grupo citan la tecnología como una razón «.
Siga leyendo para conocer los pros y los contras de permitir que los teléfonos celulares en la escuela ayuden tomar la decisión correcta para su hijo.
Los profesionales
Puede estar en contacto con sus hijos y conocer su paradero
El estudio Pew de 2010 señaló que 48 por ciento de los padres usan el teléfono para monitorear la ubicación de sus hijos. El monitoreo de la ubicación de los niños durante el horario escolar también debe considerarse una estafa para muchas familias a las que no les gusta la idea de rastrear a sus hijos de secundaria con tecnología.
Los teléfonos celulares se pueden usar en emergencias
Sus hijos pueden comunicarse con usted en caso de emergencia y viceversa. Las familias están viviendo tiempos sin precedentes, sin importar si asisten a escuelas públicas o privadas. Esta generación de niños ha crecido con tiroteos masivos, y específicamente tiroteos escolares, siendo parte de los titulares de las noticias que ven todos los años de sus vidas. Ahora también estamos viviendo una pandemia en la que los distritos escolares y las familias han aumentado la ansiedad y las verdaderas preocupaciones de salud y seguridad de forma regular. Saber que puede comunicarse con sus seres queridos en un abrir y cerrar de ojos gracias a los teléfonos móviles durante el horario escolar puede parecer más importante que nunca en el clima actual.
Los teléfonos móviles se pueden utilizar cuando se necesita ayuda
Si está en peligro, sus hijos pueden comunicarse con las autoridades o un proveedor médico. Los padres se preocupan por todo, desde el acoso hasta la violencia aleatoria y los accidentes automovilísticos cuando sus hijos no solo están en la escuela, sino que también asisten a actividades directamente después de la escuela. Los estudiantes de la escuela conducen desde la escuela secundaria al trabajo, viajan para eventos deportivos y competencias, y visitan a amigos. Aunque a los padres puede que no les guste la idea de que los adolescentes tengan sus teléfonos en la escuela, es posible que quieran que tengan acceso a los teléfonos para todo lo que sucede inmediatamente después del tiempo en la escuela.
Saber cómo interactuar con los teléfonos celulares de manera adecuada una habilidad importante para la vida
Los teléfonos móviles pueden silenciarse durante los períodos de clases o de estudio y activarse solo en los lugares apropiados. La experta y educadora Blaire Lent, MS.ED., MS.Sp.ED compartió que saber cómo interactuar de manera apropiada con los teléfonos celulares es ahora una herramienta de aprendizaje y habilidad para la vida importante:
«Como director de la escuela , He sentido que aprender a interactuar adecuadamente con un teléfono celular es una habilidad importante para la vida. Por lo tanto, tenemos una política de que los estudiantes perderán puntos en el aula si usan sus teléfonos celulares durante la lectura y el tiempo para tomar notas, pero NO prohibimos los teléfonos celulares por completo . El objetivo de esta política era brindar a los estudiantes un espacio para practicar el autocontrol con respecto al uso del teléfono para que pudieran desarrollar esas habilidades antes de la edad adulta ”.
Los teléfonos celulares brindan una manera conveniente de mantenerse en contacto
Los teléfonos móviles crean una comodidad que antes no estaba disponible. Con los teléfonos móviles, puede comunicarse fácilmente con sus hijos por cualquier motivo: para hacerles preguntas, cambiar de planes o simplemente saludar.
Experto Blaire Lent también explicó cómo este aspecto del uso del teléfono celular beneficia específicamente a algunos estudiantes. abolladuras: «Permitir que los estudiantes traigan sus teléfonos a la escuela también tiene otro beneficio: muchos estudiantes con ansiedad aguda manejan esta condición al consultar con frecuencia con sus cuidadores sobre los planes diarios. Por ejemplo, «¿Quién va a recogerme?» es el tipo de pregunta que un estudiante con ansiedad puede enviar varias veces durante el día escolar tradicional. No porque sigan olvidándose, sino porque la repetición de la rutina les ayuda a calmar la ansiedad y a navegar durante el día ”.
Los contras
Los teléfonos móviles causan distracciones
Los estudiantes a menudo se olvidan de apagar sus teléfonos en clase y los ruidos de timbre o las alertas de mensajes de texto interrumpen el aprendizaje y el trabajo escolar. Incluso si se configuran en silencio, los teléfonos celulares aún pueden causar distracciones a estudiantes y educadores, ya que los mensajes de texto se han convertido en un método de alta tecnología para pasar notas en la escuela.Como se vio en el popular documental de Netflix de 2020 El dilema social, los jóvenes e incluso los adultos experimentan una necesidad adictiva de revisar sus teléfonos celulares y notificaciones siempre que el teléfono esté disponible. Esto señalaría el hecho de que incluso la mera presencia del teléfono celular puede distraer, incluso cuando el sonido está apagado o si el teléfono está completamente apagado. También se ha descubierto que el aumento del tiempo frente a la pantalla tiene efectos dañinos en el aprendizaje y el desarrollo.
Los teléfonos celulares se pueden utilizar para el acoso y pueden tener un efecto negativo en la salud mental
Teléfono celular de los estudiantes Las redes se suman a la propagación de rumores y desinformación, que pueden ser perjudiciales a diario. Facebook, Twitter, Instagram, TikTok y otras aplicaciones de redes sociales populares y potencialmente peligrosas pueden ser una distracción aún mayor y pueden usarse para el ciberacoso. Esto se cita a menudo como un motivo para instituir la prohibición de los teléfonos móviles.
Según un estudio de 2019, «Más de 12.000 jóvenes de 13 a 16 años en Inglaterra descubrieron que utilizar las redes sociales más de tres veces un día predijo la mala salud mental y el bienestar de los adolescentes. Otros estudios también han observado vínculos entre los altos niveles de uso de las redes sociales y los síntomas de depresión o ansiedad «. Por supuesto, los adolescentes tendrán acceso a las redes sociales a través de sus computadoras, pero no tener un iPhone con ellos durante la mayor parte del día puede ayudar a prevenir un uso más constante y consistente de las redes sociales y puede reducir la cantidad total de tiempo dedicado. en las redes sociales y dispositivos electrónicos.
La experta Blaire Lent compartió cómo estos desafíos afectaron específicamente a su escuela y lo que intentaron en lugar de prohibir los teléfonos: «Nuestra escuela recientemente pasó una» semana sin teléfono «en respuesta a los estudiantes «aparente incapacidad para controlar el uso del teléfono, incluso cuando está motivado para hacerlo. El teléfono inteligente tiene una naturaleza adictiva inherente y parece ser más difícil para los estudiantes con mayor riesgo evitar la tentación de un bolsillo vibrante. niveles crecientes de FOMO y el refuerzo constante de la autoestima que las redes sociales pueden traer o quitar, y las escuelas están viendo que cada vez más estudiantes no pueden navegar las presiones de tener teléfonos en sus bolsillos y solo usar en ciertos momentos ”.
En general, las familias tienen que decidir qué funciona mejor para su propia familia. Diferentes circunstancias dictan diferentes necesidades. Los dispositivos digitales no se van a convertir en los principales aspectos influyentes de nuestra sociedad. Las mejores prácticas solo pueden determinarse mediante prueba y error. En general, es más fácil aumentar el uso y relajar las reglas que reducir el uso extensivo, lo que puede valer la pena considerar mientras navega por los desafíos asociados con el uso de teléfonos celulares en las escuelas.
¿Aún no está seguro de si su hijo debería tener un teléfono celular? Consulte ¿No está listo para regalarle a su hijo un teléfono inteligente? En su lugar, prueba con un teléfono plegable.