Joskus voi käydä niin, että opettajan on käyristettävä arvosanoja osoittamalla pisteitä eri akateemisille tehtäville koko luokan suorituksen perusteella. Miksi sitä tarvitaan? Ja mitkä ovat käyrien luokittelun pääpiirteet? Kaikki on helppoa – arvosanoja kaartaessaan professori näkee selvästi luokan yleisen suorituksen ja ymmärtää, onko testillä vaikeuksia. Lisäksi on myös tärkeää, että opiskelija osaa arvioida käyrällä. Kaareva menetelmä antaa opiskelijalle mahdollisuuden saada takaisin tiettyä tehtävää varten menetettyjä pisteitä. Joten mikä on helpoin kaareva kaava?
Menetelmä 1 – Matemaattinen kaareva lähestymistapa
Tämä on yksi yleisimmin käytetyistä kaarevuusmenetelmistä, ja sitä on helppo seurata. Aloita määrittämällä 100% korkeimpaan pisteeseen. Muiden arvosanojen arvo lasketaan käyrän juuri tunnistaman ”100%: n huipputason” perusteella. Tämän seurauksena kaikki pisteet ovat korkeammat, koska ennalta asetettu 100%: n erinomainen pisteet eroavat alkuperäisestä Jos se tehdään oikein, menetelmä parantaa pisteitäsi huomattavasti.
- Esimerkki – sinulla on 90% 100%: sta biologiatestissä. Laskelman tulisi tapahtua seuraavasti: 100 – 90 = 10 , mikä tarkoittaa, että sinun on lisättävä 10 jokaiselle palkkaluokallesi. Siksi mukautat kaikki pisteet hypoteettiseen ”täydelliseen” pisteeseen.
Toinen hyvä asia tässä menetelmässä on liittyy sen joustavuuteen. Voit käyttää tätä kaavaa absoluuttisiin arvoihin. Laskennan logiikka pysyy samana.
Tapa 2 – Käytä litteää kaavaa
Se on toinen helppo ja nopea käyristystapa, joka on erityisen hyödyllinen, jos sellainen on ollut vaikea tehtävä ja monet opiskelijat eivät ole suorittaneet sitä oikein. Laskukaava on hyvin samanlainen kuin ensimmäinen ja perustuu ennalta asetetun arvon lisäämiseen kaikkiin pisteisiin, vaikka sinun ei tarvitse asettaa 100% korkeimmalle arvosanalle. Sinä päätät lisäarvon.
- Voit lisätä kaikkiin lukuihin 10 tai 5; siten pistealueella ei välttämättä ole 100%. Samaan aikaan on myös mahdollista, että pisteet ylittävät 100%. Siksi on niin tärkeää päättää vertailuarvosta.
Tapa 3 – Määritä F-arvon alaraja
Voi tapahtua, että opiskelija on epäonnistunut testissä pisteytys 0 huolimatta siitä, että hänen akateeminen suorituskyky on aina ollut tyydyttävä. Tämän akateemisen tehtävän seurauksena hän saattaa saada epäonnistuneen arvon, mikä on epäoikeudenmukaista. Tämän tilanteen välttämiseksi monet opettajat asettavat alarajan kaikille epäonnistumisille, jotka ovat yli 0 pistettä. Nosta siis lopullista arvoa.
- Esimerkki – opiskelija epäonnistuu testissä ja saa siitä F: n; näin ollen hänen viimeinen palkkaluokkansa on alle 50, mikä on pisteytys. Onneksi on edelleen mahdollista nostaa hänen keskimääräiset pisteet. Tätä varten on vain asetettava alaraja epäonnistuneille pisteille, esimerkiksi 40%. Tämän seurauksena opiskelijan uusi GPA on 63,3%, mikä ei ole enää F.
Tapa 4 – Käytä soittokäyrää
Tämä menetelmä tarkoittaa, että löydät keskimääräisen arvon ja sitten muutat kaikki muut (korkeammat / alemmat) pisteet siihen. Oletetaan, että keskimääräinen piste on 66%, jonka asetit C: ksi. Siksi matalien erottamiseksi korkeista arvoista sinun tarvitsee vain lisätä tai vähentää tietty määrä pisteitä; voit päättää tämän määrän itse. Oletetaan, että päätät käyttää 12 tähän tarkoitukseen.
- Tämän seurauksena saat 66 + 12 = 78, mikä on B; ja 66 – 12 = 54, mikä on D.
Tämän seurauksena nostat objektiivisesti pisteiden tasoa vähitellen menemättä äärimmäisyyksiin.
käyrän luokittelu?
Noudattamalla tätä lähestymistapaa voit korjata akateemisen suorituskyvyn tai lisätä keskimääräistä pistemäärää. Jos et halua käyttää monimutkaisia kaavoja, voit silti noudattaa joitain vaihtoehtoisia lähestymistapoja. Tässä on joitain ratkaisuja:
- Tarjoa mahdollisuus tehdä tehtäviä / testejä uudelleen;
- Sulje liian monimutkaiset tehtävät pois ohjelmasta;
- Määritä helposti pisteytettävät tehtävät oppilaillesi, jos he epäonnistuvat monimutkaisella testillä.
Huolimatta tavasta noudattaa, on aina tärkeää pitää silmällä keskiarvon oikeudenmukaisuutta, koska se voi joskus tarvita korjausta sekä opiskelijalta että opettajalta. Paras tapa olisi mukauttaa strategiasi tiettyyn tapaukseen.