Az írás és a beszéd főbb pontjainak rendezése

Mindkét szervezet megírása és beszéde. A dolgozatnak és az előadásnak világos irányzattal kell rendelkeznie a közönség érdekében. Ebben a bejegyzésben különféle stratégiai módszereket vizsgálunk meg egy cikk / előadás főbb pontjainak rendezésében. Konkrétan a következő módszereket vizsgáljuk meg a beszéd főbb pontjainak rendezésében.

• Helyi sorrend
• Időbeli sorrend
• Oksági sorrend
• Probléma-megoldási sorrend
• Térbeli sorrend

Aktuális sorrend

A helyi sorrend magában foglalja a beszéd témáját és felosztását. több altémába. Az altémakörök a témához kapcsolódnak, ahogy abból származnak. Például, ha beszédet mond a kosárlabda témájáról, akkor a következő altémák lehetnek.

• Az előzmények
• A szabályok
• A legnagyobb játékosok

Ebben a példában a pontok sorrendje nem számít. Ez a helyi rend meghatározó jellemzője. A témák sorrendje nem fontos.

Időbeli sorrend

A kronológiai sorrend idősort tartalmaz. Ebben a megközelítésben a sorrend nagyon sokat számít. A történelemre vagy eseményekre összpontosító cikk / beszéd gyakran időrendben használatos. Ön időrendi sorrendet használ, ha a dolgok időben történő helyrehozása elősegíti az írás / beszéd egyértelműbbé tételét olvasói számára.

Oksági sorrend

Az okozati sorrend ok-okozati összefüggést jelez egy papír / beszéd. Például, ha beszéde / tanulmánya a tandíj árán áll, akkor azt állíthatja, hogy a tandíj növekedése megnehezíti a diákok iskolába járását. Ennek a fő gondolatnak két fő oka van, amelyek oksági sorrendben vannak.

• Növekszik az ok-tandíj
• Hatás-A hallgatók nem engedhetik meg maguknak a tanulást

Ezt az ok-ok sorrendben is meg lehet állapítani az alábbiak szerint.

• Az effekt-hallgatók nem engedhetik meg maguknak a tanulást.
• Mivel a tandíj növekszik.

Az ok-okozati sorrend hasznos arra, hogy jelezze a hallgatóság számára, miért történik valami.

Probléma-megoldás sorrend

A probléma-megoldás sorrend hasonló ok okozat. A különbség az, hogy a probléma-megoldás megközelítésben jelzi, mi a baj, majd elmagyarázza, hogyan lehet kijavítani. Az ok-okozattal csak válaszok megadásával magyarázza a történteket. Például, ha a probléma az, hogy növekszik a tandíj, javasolhatja, hogy a megoldás az állami hitelekhez való hozzáférés növelése. A probléma-megoldás a következő.

• A probléma-hallgató nem tanulhat a növekvő tandíj miatt.
• Megoldás-növelje az állami hitelekhez való hozzáférést.

Térbeli sorrend

A térbeli sorrend a helyről és az irányról szól. Ez magában foglalja az olyan kifejezéseket, mint a fel / le, bal / jobb, felső / alsó, északi, déli stb. Ez egy nagyon leíró sorrend, amely lehetővé teszi a közönség számára, hogy első kézből megismerje azt, amit az író / beszélő megoszt. Például, ha egy városról beszél / ír, feloszthatja a főbb pontokat földrajzi régiók szerint, például Észak, Dél, Kelet és Nyugat.

Következtetés

A szervezet a kommunikáció sikerének kritikus kulcsa. Akár ír, akár beszél, fontos stratégia kidolgozása a megosztani kívánt pontok rendezéséhez.