Mi az a „Kurzusértékelés”?
A gyors válasz az, hogy egyetlen szám jelzi A golfpálya nehézsége egy szakértő golfozónak, egy “par golfozónak”. Az ábrát a hátrányok kiszámításakor használják.
A pálya értékelése egy szám, A kurzushoz közel par, és egyetlen tizedesjeggyel fejezik ki. Például: Ha egy kurzus par értéke 72, akkor a tanfolyam értékelése 71,4 lehet.
A minősítési értékek nehezen emelkednek.
Valójában bármely golfpálya esetében három (vagy akár több) értéket várhat: a tanfolyam értékelése. Mindegyik érték egy másik pólónak felel meg.
Például: Ugyanezen a pályán a golf kék színű pólójától játszó golfozók pályarendszere lehet 72.8 A férfiak fehér pólói közül a pálya értékelése 71,0 lehet. A hölgyek vörös pólóinak értékelése 73,3 lehet.
Ezeket az ábrákat szinte mindig az eredménykártyára nyomtatják.
Mi a ” A pálya lejtése “?
A gyors (és túlságosan leegyszerűsített) válasz az, hogy” egyetlen szám jelzi a golfpálya nehézségeit egy “bogey golfozónak”. Az ábrát a hátrányok kiszámításához használják.
A pálya meredeksége két- vagy háromjegyű egész szám, mindig 55 és 155 között, 113 pedig a átlagos vagy “standard” érték.
A meredekség értékei nehezen növekednek. De van egy fogás, amelyet rövidesen megvitatunk.
Minden pálya-besoroláshoz lesz egy pálya lejtő. A kék férfiak pólóinak lehet egy A pálya lejtése 123. A fehér férfiak pólói: 119, a férfiak vörös pólói pedig talán a 114.
Ezek az ábrák szinte mindig a eredménykártya az Egyesült Államokban. A Course Slope az Egyesült Államok Golf Szövetségének alkotása, és engedélyt kapott a Kanadai Királyi Golf Szövetséghez. Az Egyesült Államokon és Kanadán kívüli tanfolyamok (és protektorátumaik) valószínűleg nem rendelkeznek lejtési besorolással.
Mi a „par golfozó” meghatározása?
Valaki, aki folyamatosan par tanfolyamra, tanfolyamtól függetlenül. Más néven “kaparós golfozó”.
Mi a definíciója a „bogey golfozónak”?
Valaki, aki átlagosan 18-nál meghaladja a lövést. Vagyis ez a golfozó rendszeresen 90 pontot lő egy par-72 szabályozási pályán.
Miért van két szám a golfpálya nehézségének leírására?
Észrevette már, hogy a Úgy tűnik, hogy a televízióban dolgozó szakemberek mindig az alacsony 70-es vagy a 60-as években lövöldöznek, bármennyire is könnyű vagy nehéz a golfpálya?
Az 1980-as években az USGA észrevette ez is. Statisztikailag azt tudták kimutatni, hogy bármilyen könnyű vagy nehéz is volt egy pálya, a golfozók legjobbjai még mindig a par-hoz közeli pontszámot lőnek.
De azt is észrevette, hogy a kevésbé jártas golfozók pontszámát erősebben befolyásolja a golfpálya nehézsége. És általában véve minél rosszabb a golfozó, annál inkább befolyásolhatja a golfozó pontszámát maga a pálya nehézsége.
És így, a hendikeprendszert az 1980-as évek végén felülvizsgálták, hogy tartalmazzon egy második ábrát, amely leírja a golfpálya nehézségeit. Ez a szám a Lejtő néven ismert.
A A lejtő valójában nem a pálya nehézségének mértéke. Ez a The Rating figura felelőssége.
A lejtő annak mérőszáma, hogy egy pálya nehézsége mekkora különbséget jelent az átlagos bogey golfozó számára a kaparós golfozó.
Engedje meg, hogy bemutassuk, mit jelent ez.
Ez a grafikon megmutatja, hogy a golfozók két különböző osztálya hogyan játszotta az 1. pályát.
Tucat par golfozó játszotta ezt a pályát különböző időjárási viszonyok és különböző tűk elhelyezése újra és újra. Átlagosan lőttek egy 72-est.
Tucat bogey golfozó is játszotta ezt a pályát újra és újra és újra. Átlagos pontszámuk 90 volt.
Ha egyenes vonalat húzunk e két érték közé, akkor látni fogja, hogy a vonal balról jobbra emelkedik felfelé. az első algebra osztályod? Az ebben a sorban lévő ferde mennyiséget “lejtésnek” nevezzük. A lejtés nagysága azt jelzi, hogy egy golfpálya milyen nehézzé válik nehézzé, aki nem olyan jó, mint egy par golfozó.
És így kapta a nevét a pálya lejtője.
Folytassuk ezt a példát:
A tanfolyam értékelése egyszerűen az átlagos pontszám a par golfozók által összeállítva. Ebben az esetben ez 72.
A pálya lejtése azonban nem egyszerűen a bogey golfozók által összeállított átlagos pontszám . A pálya lejtésének értéke a ferde (vagy lejtő) mennyiség mértéke a két érték között húzott egyenesben.
A pálya lejtésének értékei futnak 55-től 155-ig. Az egységek nem fontosak. Elég azt mondani, hogy az USGA kifejlesztett egy skálát, amely elősegíti a szokásos kézi számológéppel történő manipulációt. Mivel ez a tanfolyam nagyon hétköznapi, azt mondjuk, hogy a pálya meredeksége 113 az 1. pályánál. A 113 az USGA standard meredekségértéke.
Most nézzük meg a 2. pályát. Ugyanezeket a par és bogey golfozókat vittük a 2. pályára, és hagytuk őket játsszon több száz kört.
A golfozók átlagos pontszáma 68,5 volt. Ezért a tanfolyam értékelése 68,5. Könnyebb pálya a par golfozók számára.
A bogey golfozók átlagos pontszáma 86,5 volt. A két szám közé húzott vonal ferde pontosan ugyanolyan ferde, mint amit az 1. pályán kaptunk. Ezért a 2. pálya meredeksége tulajdonképpen megegyezik az 1. pálya meredekségével, amely 113.
Most fontolja meg a 3. tanfolyamot.
Ismét a par golfozók átlagos pontszáma 68,5, így a pálya besorolása 68,5.
De a 3. pálya rendkívül nehéz a bogey számára golfozók. Talán ez egy nagyon hosszú pálya, amely nem fogja elzárni a szakembereket. De a hozzáadott hosszúság túl soknak bizonyulhat a tipikus bogey golfozó számára.
Amikor megnézzük a pontszámukat, azt találjuk, hogy az átlag közel 92.
Ha egyenes vonalat rajzolunk az értékek közé, az nagyobb ferdítést eredményez, mint azt az 1. és a 2. tanfolyamnál tapasztaltuk. Vagyis a pálya meredeksége nagyobb.
Ezt könnyebb lesz Vizualizáljon, amikor összehasonlítjuk az 1. és a 3. tanfolyam eredményeit ugyanazon a diagramon.
A 3. tanfolyam vonalának ferde felülete meghaladja az 1. tanfolyam vonalait , így a pálya meredeksége nagyobb. Talán a 121 értéke körül van.
Most emlékeznie kell ezekre az információkra a hátrányok kiszámításához?
Egyáltalán nem.
Csak arra kell emlékezned, hogy két ábra szükséges az összesség leírására Egy golfpálya nehézsége: A pálya besorolása és a pálya lejtője.
Tud mondani egy példát arra, hogy a 3. pálya minõsítése alacsonyabb, de magasabb lejtõ lehet, mint az 1. pálya?
Nem szabad megfeledkezni arról, hogy a pálya számára a golfozók számára a kihívások általában különböznek a bogey golfozóktól. Vegyen két azonos pályát, és hívja őket 1. és 3. tanfolyamnak.
Minden pálya erdős területen helyezkedik el, úgy, hogy az összes hajóutat fák szegélyezik.
Most tegyük ezeket a tanfolyamokat kissé különbözni egymástól:
Be Az 1. tanfolyam során kivágjuk a fákat minden egyes hajóútról, további 20 yardot mindkét oldalon. A 3. tanfolyamon 10 yardot szélesítünk mindkét irányban.
Mi történt a pontszámokkal?
Nos, a szakértő golfozók jobb eredményeket értek el a 3. pályán, mert tudják, hogyan kell kihasználni a nagyobb zöldeket, és meglehetősen egyenes ütők is, így az erdő sem volt számukra tényező. Természetesen a szakértő golfozók tudják, hogyan lehet minimalizálni a pontszámok károsodását egy hibás hajtás után.
De a bogey golfozók nem olyan szerencsések. Meghajtóik sokkal nagyobb százaléka az erdőben kötött ki a 3. tanfolyamon, és (ha egyszer odaértek), nehezebben tudtak kiszabadulni a bajból. Tehát annak ellenére, hogy a zöldek nagyobbak és elnézőbbek voltak …mire a zöldre értek, a pontszámuk kezdetben elég duzzadt volt.
Kérdezd meg a bogey golfozókat, melyik pálya volt brutálisabb, és általánosságban válaszoltak arra a pályára A 3 volt a legnehezebb, mert a hajóutak kevésbé voltak elnézőek.
Tegye fel a kaparós golfozónak ugyanezt a kérdést, és a válasz visszatér: “Az 1. tanfolyam nehezebb volt. .. kisebb zöldek. “
Hogyan számítják ki a pályaértékeléseket és a lejtőket?
Ezeket az adatokat kétféleképpen generálják.
deális esetben az összes tanfolyamot empirikusan értékelik. Ez azt jelenti, hogy több mint száz fordulót játszanak mindegyik pólón, különböző időjárási körülmények között a kaparós golfozók, a bogey golfozók és a nagy handicapperek. Mindezeket a fordulatokat az USGA hendikep-adatbázisában tárolják. Tudják, hogy a Golfer X hogyan játszott más, már besorolt pályákat.
A számítógépük mindezeket összetöri adatpontok együtt generálják a minősítést (a kaparós golfozók teljesítményének vizsgálatával), majd a lejtőt (hozzáadva a magasabb handicapperek eredményeit).
A A probléma az, hogy hónapokba telik a tényleges fordulók elég nagy mintavételének megszerzése a fenti számítások elvégzéséhez. Időközben a pálya egyébként “besorolatlan” maradna, ha nem a kurzus minősítésének második módszere lenne.
Az USGA sok éven át tanulmányozta azokat az elemeket, amelyek megkönnyítik vagy megnehezítik a tanfolyamot. Számítógépes modelljeikkel előrejelzik, hogy ide egy homokcsapda hozzáadása vagy a vízveszély növeli a lyuk nehézségei egy ilyen-olyan átlagos ütések számával a kaparós golfozónak és egy másik ütésszámnak egy bogey golfozó számára . Azt is számszerűsítik a kutya lábainak, keskeny hajóutaknak, fáknak, kemény serpenyőnek, mély érdesnek, szálkáknak, szíjtárcsáknak, zöld sebességnek a hatását. Mindezeket a tanfolyami összetevőket egy kézikönyv tartalmazza, amely elérhető a tanfolyam építészének számára, így előzetes besorolás és meredekség becsülhető meg minden pólószín esetében.
Ezek az értékelések és a lejtőket úgy gondolhatjuk, hogy hasonlóak az ideiglenes hátrányhoz, mivel az adatok becslések, amelyeket “jobb, mint a semmi” -ként kezelnek, de mégsem olyan jóak, mint a valódiak, amelyekre több ezer forduló rögzítése után számítani kell.
Tehát milyen gyakran minősítik a kurzusokat?
Valójában az empirikus értékelések és lejtők létrehozása után is egy adott kurzust néhány évente “újra lehet értékelni”, még akkor is, ha a kurzus formálisan nem hivatalos. módosítva.
Először is a flóra és a terep természetes változásai vannak a hajóutak ápolásától, a zöldek levegőztetésétől és magvetésétől az arborealis területek növekedéséig, cserjésítés.
Az evolúció megnehezítheti a pályát. Vegyünk egy rövid, akut par-négyes kutyus lábat, amely a golfozóktól rendszeresen par-hármává változik azzal, hogy eltalálja a serdülő pálmafákat, amelyeket új pálya idején ültettek. Három évvel később ezek a tenyérek már túl magasak a boltozathoz. Tehát a par-négy sokkal keményebben játszik, mint az eredeti értékeléskor.
Másodszor, mivel a klub törzsvendégei egyre tapasztaltabbak lesznek a tanfolyam, annak kihívásai miatt statisztikailag kevésbé ijesztővé válhat. Például az alacsony mozgáskorlátozottak felfedezhetik, hogy egy adott zöld őrzésű bunker sokkal barátságosabb, mint ellenség, mivel ezzel megakadályozható, hogy a labda lecsúszjon egy apró zöld egyébként nehéz célpontjának hátuljáról. Vagyis ahelyett, hogy megpróbálna leszállni és megállítani egy labdát ezen a zölden, kiderül, hogy a csapda jó leszállási helyet jelent, mivel megakadályozza, hogy a labda elguruljon egy veszélyes dombról, és maga a csapda sekély és könnyen elkerülhető. br>
Nem kell elgondolkodnom a kérdésen. De két vagy három évbe telhet, amíg a törzsvendégek végül kikristályosítják a legjobb pályakezelési taktikát az egyes lyukakra. Miután elsajátították, kezdetben a vadállati linkek végül megszelídülhetnek. Ezért a besorolást és a meredekséget ki kell igazítani.
És ne felejtse el a berendezések hatását. A hosszabb ideig játszó labdák és klubok hatékonyan zsugorítják a pályát arra a pontra, hogy néhány Par Fives egy évtizeddel később jobban hasonlítson a Par Fours játékához. Ismét van értelme az átminősítésnek.
A múltban a legjobb elmék kidolgozták az ökölszabályokat. Az USGA kézikönyve tartalmazott irányelveket, amelyek arra utaltak, hogy mikor volt megfelelő az új minősítés. De manapság a számítógép akkor is észlelheti az adott pálya trendjeit, ha ezek a tendenciák olyan finoman változnak, mint egy gleccser az idők során. Amikor a számítógép észleli, hogy egy adott tanfolyam “másként” játszik, mint a múltban, a számítógép megjelöli ezt a tanfolyamot további ellenőrzés céljából.
Természetesen, vannak nyilvánvaló kiváltók. Amikor egy furatot módosítanak, a hozzá tartozó besorolás és lejtés megérett lesz a frissítésre.Ez magában foglalhatja az elhelyezési felület alakjának vagy helyének megváltoztatását, a veszélyek hozzáadását vagy kivonását. Lehet akár egy fa kivágása vagy egy politikai döntés, hogy a nyerset rövidebbre vágják, hogy felgyorsuljon a játék üteme. Amikor ezekre a változtatásokra sor kerül, ideje a felülvizsgálatnak.