Eredetileg a Sociology in Focus című kiadványban jelent meg 2016. január 11-én.
Próbáltál-e valaha is hatéves játékot játszani régi? Hogy ment? Frusztráló volt? Ebben a bejegyzésben Stephanie Medley-Rath elmagyarázza, miért lehet egy hatéves gyerekkel játszani egy kicsit csak frusztrálóan.
George Herbert Mead azt javasolta, hogy az én egy háromlépcsős szerepvállalási folyamat révén fejlődjön. Ezek a szakaszok tartalmazzák az előkészítő, a játék és a játék szakaszát.
1. Szakasz: Az előkészítő szakasz
Az első szakasz az előkészítő szakasz. Az előkészítő szakasz születésünktől körülbelül kétéves korunkig tart. Ebben a szakaszban a gyerekek utánozzák a körülöttük élőket. Ez az oka annak, hogy a kisgyermekek szülei általában nem akarják, hogy rossz beszédet használj körülöttük. Ha kétéves gyermeke képes “olvasni”, akkor azt, amit nagy valószínűséggel végzett, megjegyzi a neki olvasott könyv. A videóban Will Ferrell találkozik földesurával, Ferrell bérbeadóját Adam McKay játssza. kétéves lánya. Elég gonosz nyelvet használ és sört hord. Van fogalma arról, mit ért vagy mondana? Nem. Utánozza. Előkészítő szakaszban van. Ha idősebb lett volna gyermek, a skitnek megszűnik a humora. Ez azért működik, mert nem érti a szavai, a cselekedetei vagy a hangnem mögött rejlő jelentést.
2. szakasz: A játék szakasza
Körülbelül két-hat éves kortól a gyerekek a játék színpadán vannak. A játék szakaszában a gyerekek úgy tesznek, mintha színészkednének, és nem tartják be a szervezett játékok szabályait, mint például a foci vagy a freeze tag. Játszottál már valaha játékot ennek gyermekeivel életkor? Sokkal könnyebb betartani minden olyan „szabályt”, amelyet a játék során előállnak, mint megpróbálni betartani rájuk vonatkozó „szabályokat”. sok uno játékot játszott az Uno-val, amikor a lányom ebben a szakaszban volt. Még mindig nem ismerem az Uno szabályait, mivel még be kell játszanunk a játékot, miközben betartjuk azokat. Ebben a szakaszban a gyerekek úgy tesznek, mintha a másik jelentős szerepet játszanának. Ez azt jelenti, hogy amikor házat játszanak, szó szerint úgy tesznek, mintha az anyukájuk vagy az apukájuk lenne.
3. Szakasz: A játék szakasza
A harmadik szakasz a játék szakasza , amely körülbelül hét éves kortól kezdődik. Ebben a szakaszban a gyerekek megismerhetik és betarthatják a játékszabályokat. Kezdhetnek formalizáltabb játékokat játszani, mert elkezdik megérteni mások perspektíváját – vagy az általánosított másik szemszögét. Ebben a szakaszban, amikor a gyerekek úgy tesznek, mintha színlelnének, akkor is játszhatnak házat, de úgy tesznek, mintha egy anyukának vagy apának lenne a házában lakótól független. Az általánosított másik a társadalmi csoport egészének nézőpontjára utal. A gyermek ebben a szakaszban kezdi figyelembe venni ezt a perspektívát.
Amikor a lányom hatéves volt, egy 6–8 éves gyerekek focibajnokságában játszott. Míg fizikailag ezek a gyerekek összehasonlíthatók, és mindenki jobban képes felismerni saját fizikai erejét, ezek a gyerekek is különböző fejlődési szakaszban voltak. A játékban a különbség a 6 éves és a 8 éves gyermekek között sokatmondó volt. A lányom a többi 6 éves gyerekkel együtt könnyen elterelte a figyelmét. Boldogok voltak, amikor csalódottnak vagy dühösnek kellett volna lenniük. Például annyira izgatottak voltak, amikor a saját kapusuk egy negyed alatt 12 gólt állított meg. Az a tény, hogy a kapusnak meg kellett állítania ezt a sok gólt a védekező képességek és a védők figyelmének hiánya miatt, elveszett rajtuk. Ez a tény azonban nem veszett el a 8 éves gyermekeknél. Az egyik 8 éves gyerek többet ordított, mint az edző. Tudta, hol kell lennie mindenkinek a pályán, és mit kell tennie. Számára a játék elkeserítő volt. Tudta a szabályokat, és betarthatta őket, de nem tudta megérteni, miért nem tehetik a hatéves gyerekek. A gyermekek különböző fejlődési szakaszokban voltak.
A gyermek állapotának megértése segíthet abban, hogy jobban kapcsolatba lépjünk velük, és tudjuk, mi ésszerű elvárás tőlük. A szülők számára ez segíthet abban, hogy megállapítsák, melyik verekedést érdemes megtartani gyermekükkel, és melyiket nem. szemlélteti Mead szerepvállalásának három szakaszának egyikét. Magyarázza el a válaszát.