Az ifjúsági fejlődés megértése hatékony eszköz a fiatalokkal való kapcsolatok kialakításában. Egy korábbi cikkünkben megvizsgáltuk a 6–8 éves gyermekek életkorát, megvizsgálva fizikai, társadalmi, érzelmi és intellektuális fejlődésüket.
A fizikai fejlődés referenciaként a a test növekedése és a motoros készségek fejlődése. A társadalmi fejlődés a gyermekek és a társadalmi környezetben való működésük képességének kölcsönhatása. Az érzelmi fejlődés azt vizsgálja, hogy a fiatalok hogyan kezelik és kifejezik érzéseiket. Végül, az intellektuális fejlődés minden arról szól, hogy az egyének hogyan tanulnak.
Amint a 9–11 éves korosztályba lépünk, a fiatalok fizikai fejlődése kezd előtérbe kerülni. Különböző ütemben fognak növekedési rohamokat tapasztalni, amelyek a serdülőkor felé mozdítják őket. A lányok ebben az időszakban általában gyorsabban növekednek és érnek, mint a fiúk.
Ebben az időben hasznos az aktív tanulási tapasztalatok biztosítása. A legjobb a gyakorlati események vagy tevékenységek, amelyek mozgásban vannak és nem csak ülésre és hallgatásra korlátozódnak. Ebben a korban az ifjúság versenyképesebbé válik a fiúk és a lányok között is. Próbáljon kerülni olyan tevékenységeket, amelyek versenyt teremtenek a nemek között. Válasszon olyan tevékenységeket, amelyek fiúkat és lányokat kevernek csoportban, egyenletes játéktéren.
Kilenc és 11 éves gyerekek az alábbiak szerint alakulnak:
Fizikai
- A nagy izomfejlődés, az erő, az egyensúly és a koordináció folyamatosan növekszik.
- Nagyon aktívak, sok energiával rendelkeznek.
- a nemek közötti különböző érési arányok legyenek; a lányok hajlamosak lesznek gyorsabban érni, mint a fiúk.
- Növekszik a kis izomkoordináció.
Szociális
- Általában felnőtteket látnak mint hatóság
- A tekintély tiszteletben tartása mellett követik a szabályokat
- Hűek csoportokhoz, klubokhoz, bandákhoz stb.
- Élvezik a kódnyelveket és a jelszavakat
- azonos nemű egyénekkel azonosulnak
- inkább együttműködő csoportokban dolgoznak csoportokban
- tárgyalási stílusban, a társaikkal kompromisszummal közelítik meg a problémák megoldását
Érzelmi
- Elfogadják a szülői / családi meggyőződéseket
- Csodálják és utánozzák az idősebb fiatalokat
- a döntési készség fejlesztése
- Kezdenek megkérdőjelezni a tekintélyt
- Szükségük van a gondoskodó felnőtt bevonására
- Nehezen kezelhetők a másokkal való összehasonlítások
Intellektuális
- Tanulmányi képességeik nagyban különböznek
- Van bennük megnövekedett figyelem, de sokaknak vannak olyan érdeklődései, amelyek gyorsan változnak
- Megtanulják a jó ítélőképességet használni >
- Érdeklődnek a gyűjtemények és a hobbik iránt.
A programok fejlesztésének vagy a 9–11 éves gyerekekkel való kapcsolattartás következményei:
Fizikai
- Tervezzen olyan tevékenységeket, amelyek lehetővé teszik számukra a mozgást
- Változatos tevékenységek – ne hagyatkozzon kizárólag a sportra, az általános fizikai tevékenységek is fontosak
- Kerülje a versenyeket a nemek
Társadalmi
- Tisztázza és érvényesítse az ésszerű korlátokat
- Tervezzen sok időt arra, hogy ugyanazon nemű egyedekkel együtt lehessen
- Fontosak a csoportos tevékenységek
Érzelmi
- Csendes korrekció – egy az egyben
- Pozitív visszajelzés és keresse a sikereket
- Kerülje az általános dicséretet
- Legyen jelen a csoport tevékenységeinél, legyen látható, de legyen t ő háttérrel
- Biztosítson egy felnőtt számára védőhálót, amely megtartja a határokat
Intellektuális
- Az ifjúság ebben a korosztályban még mindig nagyon élvezi “gyakorlati” tevékenységek
- Segítsen az ifjúságnak közös érdeklődéssel vagy hobbival rendelkező csoportokat / klubokat alakítani
- Változtassa meg a gyorsan változó érdeklődési körök bevonására kínált tevékenységeket
A 4-H klubok, amelyeket a Michigan State University Extension szponzorál, ideális módja a nemek közötti vegyes tevékenységek biztonságos, nemek közötti versenyekre összpontosító, biztonságos környezetben való kínálatának. A 9–11 éves gyermekek növekedésével és fejlődésével kapcsolatos további információkért vegye fel a kapcsolatot az Ön területén lévő MSU Extension oktatóval. A sorozat következő cikke a korai tinédzserkort ismerteti.