Benefici del gioco sensoriale per lo sviluppo del cervello

Coinvolgere tuo figlio nel gioco sensoriale aiuta a prepararlo per la vita futura. Esaminiamo i vantaggi del gioco sensoriale e il suo ruolo nello sviluppo del cervello. Continua a leggere per trovare idee su come creare attività sensoriali facili per i tuoi bambini.

Il nostro cervello è composto da trilioni di cellule cerebrali, chiamate neuroni, e connessioni tra loro, chiamate sinapsi.

I primi tre anni sono il momento in cui il cervello di un bambino cresce rapidamente.

Mentre un bambino nasce con circa 50 trilioni di sinapsi, il cervello di un bambino di tre anni è cresciuto fino ad averne 1000 trilioni 1.

Quindi, come possono i genitori garantire una crescita sana del cervello nei loro figli?

Quali sono i Sensi

I sensi si riferiscono ai diversi modi in cui percepiamo il mondo.

Ci sono molti sensi che il nostro cervello usa per aiutarci a manovrare nel nostro ambiente.

I cinque i sensi più comunemente conosciuti sono gusto, olfatto, vista, tatto e suono.

Che cos’è il gioco sensoriale

Il gioco sensoriale è il tipo di attività di gioco che stimola I sensi dei bambini.

La maggior parte dei giochi sensoriali si concentra sulla stimolazione dei sensi del tatto, della vista e dell’udito perché sono più accessibili.

Anche le attività che possono fornire esperienze sensoriali per stimolare altri sensi sono importanti anche se meno comune quando si parla di gioco sensoriale.

Perché il gioco sensoriale è importante per lo sviluppo del cervello

Il gioco sensoriale è importante per lo sviluppo del cervello perché la stimolazione sensoriale per il bambino è essenziale per lo sviluppo del cervello. Può rafforzare le sinapsi e le funzioni sensoriali correlate.

Le sinapsi nel cervello vengono aggiunte o eliminate in base alle esperienze di vita.

Questa è chiamata plasticità / neuroplasticità dipendente dall’esperienza 2.

La neuroplasticità è la capacità del cervello di cambiare i percorsi neurali o le sinapsi per ricablare il cervello.

L’esposizione dei bambini a varie esperienze sensoriali è necessaria affinché un cervello giovane sviluppi le corrette capacità di elaborazione sensoriale.

Molti di questi sensi si sviluppano in modo ottimale (se non solo) durante una finestra di tempo chiamata periodo critico.

La maggior parte dei periodi critici si trova nei primi anni postnatali, ed è per questo che il gioco sensoriale è particolarmente importante per i bambini piccoli 3.

Il gioco sensoriale non è importante solo per neonati e bambini piccoli, che spesso hanno il tempo di giocare ed esplorare a casa, ma anche per bambini in età prescolare e elementari.

Quando a tuo figlio è consentito utilizzare più sensi per svolgere un’attività, imparerà di più dall’esperienza e conserverà più informazioni.

(Questa idea non cambia con l’avanzare dell’età , anche gli adulti conservano più informazioni quando sono coinvolti più sensi!)

Benefici del gioco sensoriale

Oltre allo sviluppo sensoriale, anche le attività sensoriali sono importanti ad altri aspetti della crescita del cervello perché il gioco, che sia centrato sui sensi o meno, è benefico per lo sviluppo del bambino.

I bambini diventano più creativi semplicemente giocando. Sviluppano anche le loro abilità linguistiche, cognitive, visive, spaziali, sociali ed emotive 4-8.

Attività sensoriali e idee di gioco

Creare tempo per tuo figlio, di qualsiasi età , impegnarsi nel gioco sensoriale è fondamentale per il loro apprendimento e la loro salute a lungo termine.

Allora come si inizia a integrare il gioco sensoriale nella vita quotidiana?

La buona notizia è che è semplice!

Ecco alcune idee di gioco sensoriale per genitori impegnati.

Trasforma i normali oggetti per la casa in giocattoli sensoriali di tuo figlio

Probabilmente hai visto tuo figlio giocare con i “giocattoli” più economici come un rotolo di carta assorbente, una pentola e un cucchiaio, o delle cannucce.

Prendendo gli oggetti che hai già in casa puoi creare molte esperienze divertenti per te e il tuo bambino.

Ad esempio, prendi uno scolapasta e degli spaghetti (o uno scovolino) e sfida tuo figlio a mettere gli spaghetti nei buchi.

Saranno attratti da questa esperienza e inizieranno sviluppare abilità motorie di base e prob lem solving abilità quando rompono gli spaghetti noodles.

Usa il play-doh e il fondente per coltivare le abilità artigianali di tuo figlio

Per i bambini più grandi il play-doh e il fondente sono ottimi modi per insegnare il gioco sensoriale, così come le abilità che tuo figlio può usare in futuro come cuocere una torta.

Il fondente può essere utilizzato per realizzare bellissimi disegni, ma ci vuole tempo e pazienza per ottenere i risultati desiderati, entrambi sono abilità necessarie nel processo decisionale quotidiano e nella vita.

Non aver paura di provare qualcosa di nuovo e svolgere attività di gioco disordinate.

Questo è l’apprendimento sensoriale!

Questo è anche un ottimo momento per legare con il tuo bambino e crea ricordi divertenti che dureranno una vita.

Aiuta il tuo bambino a rilassarsi con le bottiglie sensoriali

Prendi alcune bottiglie trasparenti e acquista glitter di diversi colori.

Mescola l’acqua calda con la colla per ufficio e aggiungi la miscela a ciascuna bottiglia.

L’acqua calda aiuta a sciogliere la colla più velocemente, ma puoi anche usare l’acqua fredda.

Aggiungi glitter, agita e sigilla ogni bottiglia.

Ora distribuisci i biberon a tuo figlio e lascia che si meraviglia della magia dei glitter che si depositano e si formano in modo uniforme ogni volta che agitano le bottiglie .

Fai l’osservazione sensoriale

Per un bambino in età prescolare o elementare, invoca la loro curiosità per la scienza con un contenitore di scienza sempreverde.

L’idea è semplice ma combina i sensi primari di vista, tatto e olfatto.

Disegna il contorno di un albero su un pezzo di carta e poi sfidi tuo figlio a colorarlo con foglie fresche o secche e attaccale al contorno dell’albero usando la colla.

Per realizzarlo divertente, chiedi a tuo figlio di colorare l’albero con foglie provenienti da una varietà di piante.

Questo introdurrà odori, consistenze e tonalità differenti.

A seconda dell’età di tuo figlio, puoi chiederle di disegnare animali intorno all’albero per creare un habitat.

Crea una tavola sensoriale / contenitore insieme

Tu bambino apprezzerà molto questo progetto.

Raccogli diversi tipi di oggetti in casa che possono stimolare i sensi (e assicurati che siano sicuri da usare).

Collegali a un grande cartone o mettili tutti in un cestino.

Lascia che tuo figlio ne senta la consistenza e ci giochi.

Poni a tuo figlio domande pertinenti sulla sua esplorazione sensoriale.

Crea una conversazione che incoraggi tuo figlio a usare parole descrittive.

Ad esempio, fai queste domande:

• Come ci si sente?
• Che aspetto ha?
• Qual è l’odore prodotto?
• Che suono produce?
• Che sapore ha?

Liscio, viscido, freddo, bello: questi sono alcuni aggettivi divertenti che tuo figlio può imparare giocando con una tavola sensoriale.

Aiuta tuo figlio a sviluppare i propri sensi e nu sviluppare le loro abilità linguistiche allo stesso tempo.

Considerazioni finali sul gioco sensoriale

Quindi, la prossima volta che vedrai tuo figlio giocare con oggetti casuali come rotoli di carta assorbente, pentole, cannucce, e giocattoli; incoraggiarli. Un bambino può usare qualsiasi cosa per esplorare il mondo. E permettendole di seguire i suoi istinti, aiuti a nutrire i suoi sensi.

1. Gauvain M, Cole M. Letture sullo sviluppo dei bambini . 5a ed. Worth Publishers; 2018.

2. Rosenzweig MR, Bennett EL. Psicobiologia della plasticità: effetti della formazione e dell’esperienza sul cervello e sul comportamento. Ricerca sul cervello comportamentale. Giugno 1996: 57-65. doi: 10.1016 / 0166-4328 (95) 00216-2

3. Hensch TK. Plasticità del periodo critico nei circuiti corticali locali. Nat Rev Neurosci. Novembre 2005: 877-888. doi: 10.1038 / nrn1787

4. Falkenberg T, Mohammed AK, Henriksson B, Persson H, Winblad B, Lindefors N La maggiore espressione dell’mRNA del fattore neurotrofico derivato dal cervello nell’ippocampo di ratto è associata a una migliore memoria spaziale e ad un ambiente arricchito. Lettere di neuroscienze. Aprile 1992: 153-156. doi: 10.1016 / 0304-3940 (92) 90494-r

5. Diamond M. Risposta del cervello all’arricchimento . An Acad Bras Cienc. 2001; 73 (2): 211-220. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/11404783.

6. Howard-Jones P, Taylor J, Sutton L. L’effetto del gioco sulla creatività dei bambini piccoli durante l’attività successiva. Sviluppo e cura della prima infanzia. Agosto 2002: 323-328. doi: 10.1080 / 03004430212722

7. Elardo R, Bradley R, Caldwell BM. La relazione tra gli ambienti domestici dei neonati e le prestazioni dei test mentali da sei a trentasei mesi: un’analisi longitudinale. Sviluppo del bambino. Marzo 1975: 71. doi: 10.2307 / 1128835

8. Pellegrini AD. La relazione tra il gioco dei bambini dell’asilo e il successo nella lettura, nel linguaggio e nella scrittura Psychol Schs. Ottobre 1980: 530-535. doi: