Cos’è l’autismo?
L’autismo è un gruppo di disturbi che coinvolgono un’ampia gamma di condizioni che rientrano in un certo spettro . Questi possono includere sfide con abilità sociali, comportamenti ripetitivi, linguaggio o comunicazione non verbale.
Quali sono i 5 diversi tipi di autismo?
I diversi tipi di autismo includono:
- Disturbo dello spettro autistico di livello 1 (ASD), precedentemente chiamato sindrome di Asperger;
- Sindrome di Rhett, sebbene questo è stato rimosso dallo spettro;
- Childhood Disintegrative Disorder (CDD);
- Sindrome di Kanner o Disturbo autistico classico; e
- Disturbo pervasivo dello sviluppo – Non altrimenti specificato (PDD-NOS).
Disturbo dello spettro autistico di livello 1
Il termine sindrome di Asperger non è più considerato una diagnosi ufficiale, ma è ancora ampiamente utilizzato nella comunità dell’autismo. Invece, il termine corretto è disturbo dello spettro autistico di livello 1. La maggior parte delle persone con questo disturbo ha un’intelligenza normale o superiore alla norma e possiede forti capacità verbali, ma la comunicazione sociale è una sfida.
Il livello 1 ASD è talvolta descritto come autismo “ad alto funzionamento”. Persone con livello 1 L’ASD tende a lottare con i segnali sociali e spesso sviluppa un intenso interesse per una o due aree tematiche. Un ritardo del linguaggio non è tipicamente associato a questo tipo di autismo e, in alcuni casi, i bambini possono avere un vocabolario avanzato per la loro età.
Sindrome di Rett
La sindrome di Rett è stata squalificata come parte dello spettro autistico negli ultimi anni.
Tuttavia, colpisce principalmente le ragazze e inizia a diventare evidente intorno ai 6 mesi vecchio.
I sintomi associati alla sindrome di Rett includono la comunicazione sociale e una ridotta capacità di usare le mani (come difficoltà con abilità motorie grossolane e fini o battito ripetitivo di mani e braccia), sintomi che sono anche indicativi di autismo disturbi dello spettro.
Childhood Disintegrat ive Disorder (CDD)
Forse hai sentito storie di bambini che si stanno sviluppando con ritmo e raggiungono tutti i loro parametri di sviluppo quando improvvisamente colpiscono un muro e iniziano a regredire intorno ai due anni.
Questo tipo di autismo può sembrare particolarmente opprimente per i genitori poiché spesso genera confusione e paura. I bambini che una volta sembravano svilupparsi bene, erano socialmente interattivi e parlavano e facevano sì che il contatto visivo cessasse improvvisamente di essere se stessi e si chiudessero. I medici postulano una correlazione tra questo tipo di autismo e disturbi che provocano convulsioni.
Sindrome di Kanner
La sindrome di Kanner è il tipo di autismo a cui la maggior parte delle persone pensa quando immagina i bambini nello spettro autistico. Questo tipo di autismo è anche noto come disturbo autistico classico ei suoi sintomi possono includere difficoltà nel comunicare o comprendere gli altri, non impegnarsi praticamente in alcun contatto visivo e un’ipersensibilità agli stimoli (odore, luce, rumore, gusto o tatto).
I bambini a cui è stata diagnosticata la sindrome di Kanner mostrano un profondo bisogno di routine e spesso non mostrano alcun interesse per il mondo che li circonda. Questi bambini rivolgono la loro attenzione verso l’interno e mostrano poco desiderio di interagire con gli altri.
Disturbo pervasivo dello sviluppo – Non altrimenti specificato (PDD-NOS)
Questa forma di autismo è generalmente meno grave di altri. I bambini con questo tipo di autismo possono aver sperimentato ritardi nei parametri di riferimento, come parlare o camminare, e spesso sono in ritardo rispetto ad altri bambini che sono al passo con i loro traguardi di sviluppo. I bambini con PDD-NOS sono in grado di gestire i sintomi di questa forma più lieve più facilmente rispetto a quelli a cui sono state diagnosticate le forme più pervasive di autismo.
Strategie di trattamento e sviluppo per i tipi di autismo
I bambini con forme meno estreme di autismo, come il disturbo dello spettro autistico di livello 1, possono trarre beneficio dalle lezioni di abilità sociali e partecipare a modifiche comportamentali per aiutare con possibili tendenze ossessive. In alcuni casi, una dieta modificata priva di conservanti, glutine, zuccheri artificiali e coloranti alimentari può essere utile. Poiché molti bambini con ASD di livello 1 sono studenti avanzati, esaminare un curriculum differenziato per sfidare e mantenere la loro attenzione può fornire numerosi vantaggi.
Allo stesso modo, i bambini con diagnosi di PDD-NOS possono trarre grandi vantaggi dai cambiamenti strategici nella nutrizione combinati con terapia occupazionale e lezioni di sviluppo delle abilità di vita.
Le ragazze con sindrome di Rett spesso hanno bisogno di cure per tutta la vita perché altri sintomi possono apparire o diventare più gravi con l’invecchiamento del bambino. Difficoltà a respirare, disabilità cognitive, digrignamento dei denti, convulsioni e ritardi nella crescita possono richiedere opzioni di trattamento in corso.La terapia fisica può aiutare ad aumentare la mobilità e raddrizzare gli arti, mentre la terapia occupazionale può aiutare a ridurre i movimenti involontari e promuovere la cura di sé. Infine, la logopedia, la modifica della dieta e alcuni farmaci possono aiutare a controllare le convulsioni.
Il Disturbo Disintegrativo Infantile (CDD) richiede un intervento precoce da parte di medici e genitori tramite nutrizione specializzata e mirata, logopedia e terapia occupazionale. La modifica del comportamento aiuta i bambini a far fronte a questo tipo di autismo.
Una delle migliori strategie per far fronte alla sindrome di Kanner è un approccio che combina una strategia per aumentare lo sviluppo delle abilità sociali accoppiato con terapie cognitive e occupazionali sotto forma di un programma di immersione settimanale.
Segni precoci di autismo
I primi segni di autismo possono comparire quando un bambino ha pochi mesi di età, mentre altri potrebbero non comparire fino a circa 3 anni.
I test di screening dello sviluppo possono aiutare a individuare i primi segni di autismo. Questi sono in genere eseguiti da un medico durante un controllo di routine per valutare la parola, il comportamento, la capacità di apprendimento e il movimento di un bambino. Sapere quanto sia comune l’autismo nella tua storia familiare può anche far sapere a te e al tuo medico se dovresti osservare più da vicino.
Puoi anche controllare i primi segni monitorando il comportamento di tuo figlio. Sapere quali sono i diversi tipi di autismo può aiutarti a cercare i giusti tipi di segni. Le menomazioni sociali (come la mancanza di abilità sociali) possono essere un segno precoce di autismo. Alcuni di questi segni possono emergere come evitare il contatto visivo e fisico, non rispondere quando viene chiamato il nome del bambino, il desiderio di stare da solo o l’incapacità di comprendere i sentimenti degli altri.
Inoltre, tu è in grado di monitorare i disturbi comunicativi (come il linguaggio ritardato o la mancanza di espressioni facciali) o i disturbi cognitivi (come il mancato interesse per i giocattoli preferiti o la sensibilità alle trame e alle luci). I comportamenti ripetitivi possono anche essere indicativi dei primi segni di autismo. Gli esempi potrebbero includere la ripetizione di parole o comportamenti, il dondolio frequente del corpo o lo sbattere delle mani.
Quanto è comune l’autismo?
Una diagnosi di autismo si verifica in una su sessantotto nascite. Un programma di intervento precoce può essere utile quando l’autismo viene scoperto nei bambini più piccoli. In alcuni casi, con il giusto programma di trattamento, un bambino può persino superare alcuni dei problemi associati all’autismo e iniziare a mostrare migliori capacità sociali e di comunicazione.
Servizi di supporto
Se tu vuoi saperne di più sull’autismo o hai notato potenziali segni in tuo figlio, contatta oggi i professionisti della cura di Integrity. Possiamo fornirti ulteriore guida o supporto e presentarti i programmi di intervento precoce appropriati per tuo figlio.
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