The Glen Echo (Italiano)

Una giornata scolastica in Corea del Sud, da una ragazza che viveva lì

Immagina di essere bloccato a scuola dalle 8:00 alle 22:00, letteralmente 14 ore. Immagina di avere non solo un pranzo ma anche una cena a scuola e, finalmente, esausto, torni a casa solo per dormire un po ‘. “Vorrei piangere”, ha detto Tori Rusko, studentessa GRHS (’15). In apparenza, questa è la vita per la maggior parte degli studenti delle scuole superiori in Corea del Sud. Per tre anni, ripetono questi giorni apparentemente noiosi. Il programma giornaliero per gli studenti di Ewha Girls La scuola superiore è la seguente: la prima lezione inizia alle 8:10 e le lezioni regolari terminano alle 17:40. Ogni 50 minuti c’è una pausa di 10 minuti. Contrariamente alla scuola superiore americana, gli studenti normalmente rimangono l’aula, in attesa dell’arrivo dell’insegnante per ogni periodo. A volte, si spostano in un’altra classe per materie che non richiedono matite o appunti, come laboratorio di scienze, palestra, arte o musica. Naturalmente, gli studenti non studiano per nove ore di fila. C’è un periodo di pranzo dalle 12:10 alle 13:20 per 70 minuti, dando agli studenti abbastanza tempo per godersi la vita.

17:40. L’ultimo la lezione finisce, ma perché gli studenti stanno ancora a scuola e non tornano a casa? In Corea, è comune per le scuole superiori avere un sistema noto come “Studio dopo scuola”, che letteralmente significa che gli studenti studiano da soli dopo la scuola fino alle 22:00. Non è obbligatorio, ma la maggior parte degli studenti, specialmente gli anziani, lo fa per prepararsi al test di ammissione all’università, che è la cosa più importante per loro. L’esame di ammissione al college è equivalente al SAT. Ma il test in Corea viene dato solo una volta all’anno, mentre ci sono un certo numero di possibilità in America. La maggior parte degli studenti in Corea sente molta pressione. Se si commette un errore nel test effettivo, potrebbe significare la rovina accademica. “… Continuo a pensare che questo sistema di ‘autoapprendimento’ sia inefficiente”, ha detto Yeji Heo, uno studente di EGHS. “Mi siedo davanti alla scrivania e penso: ‘Sono l’unico che non fa nulla ma continua a sonnecchiare off? “Poi il mio amico viene da me e decidiamo di riposarci qualche minuto. Ma non ci vuole molto prima che tu scarichi tutte le tue “ore di autoapprendimento”. ” Yeji aggiunge che in realtà non è così difficile “restare” a scuola per lunghe ore. Alcune persone potrebbero fraintendere e pensare che tutto ciò che gli studenti coreani fanno è studiare, studiare e studiare. Semplicemente non è vero. Poiché hanno più tempo a scuola, gli studenti trascorrono molto più tempo con gli amici, anche più della loro famiglia. Li rende vicini e creano molti ricordi preziosi: dalla vita scolastica quotidiana di routine ad alcuni grandi eventi. Fanno foto e video divertenti. E, naturalmente, si danno feste di compleanno e frequentano la scuola.

A volte, saltano lo “studio autonomo” per capriccio. L’anno scorso, Yeji e le sue amiche avevano sentito che PSY avrebbe tenuto un concerto davanti al municipio. Hanno saltato volentieri la cena e “l’autoapprendimento”, scegliendo di divertirsi molto! Un detto comune in Corea del Sud è che “L’amicizia dal liceo dura per sempre”. Come impone il sistema, gli amici del liceo trascorrono la maggior parte del tempo insieme e condividono i loro sentimenti ogni secondo: ha senso che siano vicini. Ci sono anche eventi sponsorizzati dalla scuola, come una sorta di Pep Rally, gite scolastiche che normalmente durano tre giorni e due notti e il festival delle scuole superiori.

Gli studenti sviluppano anche forti rapporti con i loro insegnanti. Anche se bizzarri qui negli Stati Uniti, gli studenti escono con i loro insegnanti, anche a mangiare fuori insieme. Inoltre, studenti e insegnanti a volte si scambiano lettere video ringraziandosi a vicenda, come una sorta di regalo sentimentale dal cuore. Con ogni studente che indossa la stessa uniforme e si occupa di lunghe ore, la vita scolastica sudcoreana può sembrare noiosa e meccanica. Ma, guardando da vicino, ogni allievo crea la propria storia e costruisce la propria vita. Il processo potrebbe essere stressante. Tuttavia, quando si raggiunge la propria destinazione e si guarda indietro, si sa che il tempo era prezioso e significativo.

Mr. Oh (Chungrak Oh), insegnante di EGHS, ha descritto la vita scolastica degli studenti come la seguente: “pressione costante nello studio e attività unica dei liceali che non sembra essere mista”. Eppure lo è.