Het ADDIE-model of een afgeleide daarvan biedt ontwerpers de noodzakelijke structuur voor het ontwerpen van elk curriculum, ongeacht de gebruikte instructiemethoden. Alles, van lezing tot webgebaseerde training, begint met dezelfde basisprincipes: het ADDIE-model.
In het ADDIE-model is analyse de input voor het systeem; ontwerp, ontwikkeling en evaluatie zijn het proces; en implementatie is de output. Deze elementen overlappen enigszins, afhankelijk van het project, en omdat het systeem dynamisch is, zal er enige taakverdeling zijn.
Hier is een korte beschrijving van elk element.
Analyse
Analyse is het gegevensverzamelende element van instructieontwerp. Hier verzamelen instructieve ontwerpers alle informatie die ze mogelijk kunnen verzamelen over het project voordat ze iets anders overwegen. Beslissingen over elk aspect van het project moeten uiteindelijk worden genomen. De informatie die educatieve ontwerpers in deze fase verzamelen, wordt door het hele systeem gebruikt, dus het is noodzakelijk dat ze alle gegevens hebben om ervoor te zorgen dat het ontwerp succesvol zal zijn.
Ontwerp
Ontwerp is de blauwdrukfase van instructiesystemen waarin instructieontwerpers de blauwdruk voor een project maken met alle specificaties die nodig zijn om het project te voltooien. Tijdens deze fase schrijven educatieve ontwerpers de doelstellingen, construeren de cursusinhoud en maken ze het ontwerpplan af.
Ontwikkeling
Materiaalproductie en piloottesten zijn de kenmerken van ontwikkeling. In dit stadium beginnen de meeste niet-ontwerpers vooruitgang te zien. Alles, van dictaten tot virtual reality, wordt van ontwerp tot resultaat gebracht. Voordat instructieontwerpers van ontwikkeling naar implementatie gaan, is het verstandig om piloottests uit te voeren om ervoor te zorgen dat deliverables niet opnieuw hoeven te worden ontwikkeld.
Vanwege de tijd en kosten die ermee gemoeid zijn, wil niemand handleidingen opnieuw afdrukken of een op technologie gebaseerd project hercoderen nadat een project in uitvoering is genomen. Het piloottestproces stelt organisaties in staat om eventuele noodzakelijke wijzigingen in het project door te voeren voordat de kosten in verband met materiaalontwikkeling worden gerealiseerd. De tijd en moeite die aan piloottesten wordt besteed, is de moeite waard, alleen al om deze reden. Piloottests helpen ontwerpers er ook zeker van te zijn dat wat ze hebben ontworpen, werkt.
Implementatie
De meest bekende van de elementen is de implementatie. Bij implementatie ontmoet het ontwerpplan de leerling en wordt de inhoud geleverd. Het evaluatieproces waarmee de meeste ontwerpers en leerlingen bekend zijn, vindt plaats in dit element. Evaluatie wordt gebruikt om te meten in hoeverre leerlingen voldoen aan de doelstellingen en facilitators of technologieën leveren het project op.