Evaluarea formativă
Scopul evaluării formative este de a monitoriza învățarea elevilor pentru a oferi feedback continuu care poate fi utilizat de către instructori pentru a-și îmbunătăți predarea și de către studenți pentru a-și îmbunătăți învățarea. Mai precis, evaluările formative:
- ajută studenții să-și identifice punctele tari și punctele slabe și să vizeze domeniile care necesită muncă
- ajută profesorii să recunoască locul în care se luptă studenții și să abordeze imediat problemele
Evaluările formative sunt, în general, mize mici, ceea ce înseamnă că au o valoare punctuală scăzută sau deloc. Exemple de evaluări formative includ solicitarea elevilor:
- să deseneze o hartă conceptuală în clasă pentru a reprezenta înțelegerea lor a unui subiect
- să prezinte una sau două propoziții identificând punctul principal al unui prelegere
- transmiteți o propunere de cercetare pentru feedback timpuriu
Evaluare sumativă
Scopul evaluării sumative este de a evalua învățarea elevilor la sfârșitul anului o unitate de instruire comparând-o cu un standard sau un standard de referință.
Evaluările sumative sunt adesea mize mari, ceea ce înseamnă că au o valoare punctuală ridicată. Exemple de evaluări sumative includ:
- un examen intermediar
- un proiect final
- o lucrare
- un recital senior
Informațiile din evaluările sumative pot fi utilizate în mod formativ atunci când studenții sau facultățile le folosesc pentru a-și ghida eforturile și activitățile în cursurile ulterioare.
CONTACTAȚI-NE pentru a vorbi cu un coleg Eberly în persoană !