Ar trebui să li se permită elevilor să aibă telefoanele mobile în liceu și în liceu? Un studiu al Centrului de Cercetare Pew din 2010 a constatat că 65% dintre adolescenții care dețin celule își duc telefoanele la școală, în ciuda interdicțiilor care ar putea fi în vigoare. Majoritatea liceelor permit acum elevilor să aibă telefoane mobile, dar necesită oprirea lor în timpul orelor de curs, deoarece pot perturba și distrage atenția.
Mai multe: Un ghid complet pentru aplicațiile potențial periculoase pe care toți părinții ar trebui să le conștientizeze
Atât liceele, cât și familiile par să aibă o luptă continuă cu utilizarea telefoanelor mobile pentru tineri. Ramificațiile lasă efecte și provocări durabile. Într-un articol al Centrului de Cercetare Pew din 2020, s-a împărtășit faptul că „majoritatea părinților din Statele Unite (66%) – care îi includ pe cei care au cel puțin un copil cu vârsta sub 18 ani, dar care pot avea și un copil adult sau copii – spun că părinții sunt mai dificili astăzi decât acum 20 de ani, mulți din acest grup invocând tehnologia drept motiv. ”
Citiți mai departe pentru avantajele și dezavantajele de a permite telefoanelor mobile din școală să vă ajute ia decizia corectă pentru copilul tău.
Profesioniștii
Poți fi în contact cu copiii tăi și știi unde se află
Studiul Pew din 2010 a menționat că 48 procente dintre părinți folosesc telefonul pentru a monitoriza locația copilului lor. Monitorizarea locațiilor copiilor în timpul orelor de școală ar trebui, de asemenea, menționată ca un inconvenient pentru multe familii cărora nu le place ideea de a-și urmări copiii de liceu cu tehnologie.
Telefoanele mobile pot fi utilizate în situații de urgență
Copiii dvs. vă pot contacta în caz de urgență și invers. Familiile trăiesc vremuri fără precedent, indiferent dacă frecventează școli private sau publice. Această generație de copii a crescut cu împușcături în masă, în special împușcături la școală, făcând parte din știrile pe care le văd în fiecare an din viața lor. Acum trăim, de asemenea, o pandemie în care districtele școlare și familiile au sporit anxietatea și preocupările adevărate de sănătate și siguranță în mod regulat. Știind că poți ajunge la cei dragi cu bătăile inimii datorită telefoanelor mobile în timpul orelor de școală, te poți simți mai important ca niciodată în climatul actual.
Telefoanele mobile pot fi utilizate atunci când este nevoie de ajutor
Dacă este în pericol, copiii dvs. pot ajunge la autorități sau la un furnizor medical. Părinții își fac griji cu privire la orice, de la intimidare la violență aleatorie până la accidente de mașină, atunci când copiii lor nu sunt doar la școală, ci participă la activități imediat după școală. Elevii de la școală conduc de la liceu la serviciu, călătoresc pentru întâlniri sportive și competiții și vizitează prieteni. Deși părinții ar putea să nu iubească ideea ca adolescenții să aibă telefoanele la școală, ar putea dori ca aceștia să aibă acces la telefoane pentru tot ceea ce se întâmplă imediat după ora la școală.
A ști cum să interacționați cu telefoanele mobile în mod adecvat este o abilitate importantă de viață
Telefoanele mobile pot fi reduse la tăcere în timpul orelor de curs sau de studiu și pot fi activate numai în locuri adecvate. Expert și educator, Blaire Lent, MS.ED., MS.Sp.ED a împărtășit faptul că știința de a interacționa corespunzător cu telefoanele mobile este acum un instrument important pentru abilități de viață și învățare:
„În calitate de șef de școală Am simțit că învățarea de a interacționa corespunzător cu un telefon mobil este o abilitate importantă de viață. Prin urmare, avem o politică conform căreia elevii vor pierde puncte la clasă dacă își folosesc telefoanele mobile în timpul prelegerii și notează timpul, dar NU interzicem în totalitate telefoanele mobile. . Punctul din spatele acestei politici a fost de a oferi studenților o arenă pentru a practica autocontrolul în ceea ce privește utilizarea telefonului, astfel încât aceștia să poată dezvolta aceste abilități înainte de maturitate. ”
Telefoanele mobile oferă o modalitate convenabilă de a rămâne în contact
Telefoanele mobile creează o comoditate care anterior nu era disponibilă. Cu telefoanele mobile, puteți ajunge cu ușurință la copiii dvs. din orice motiv: să le adresați întrebări, să schimbați planurile sau pur și simplu să salutați.
Expert Blaire Lent a explicat, de asemenea, modul în care acest aspect al utilizării telefoanelor mobile beneficiază în mod specific de unii studenți dents: „A permite elevilor să-și aducă telefoanele la școală are și un alt beneficiu – mulți elevi cu anxietate acută gestionează această afecțiune verificându-se frecvent cu îngrijitorii lor despre planurile zilnice. De exemplu, „Cine mă ia?” este tipul de întrebare pe care un elev cu anxietate ar putea să o scrie de mai multe ori în timpul zilei tradiționale de școală. Nu pentru că continuă să uite, ci pentru că repetarea rutinei îi ajută să calmeze anxietățile și să navigheze pe parcursul zilei. ”
Contra
Telefoanele mobile provoacă distrageri
Elevii uită adesea să oprească telefoanele în clasă, iar sunetele sau alertele prin mesaje text perturbă învățarea și munca școlară. Chiar dacă sunt setate pe silențios, telefoanele mobile pot provoca în continuare distragerea atenției elevilor și educatorilor, deoarece mesageria text a devenit o metodă de înaltă tehnologie de transmitere a notelor în școală.După cum se vede în popularul documentar Netflix The Social Dilemma din 2020, tinerii și chiar adulții au o nevoie captivantă de a-și verifica telefoanele mobile și notificările ori de câte ori telefonul este disponibil. Acest lucru ar indica faptul că chiar și simpla prezență a telefonului mobil poate distrage atenția, chiar și atunci când sunetul este oprit sau dacă telefonul este oprit complet. Timpul crescut la ecran s-a dovedit, de asemenea, că are efecte dăunătoare asupra învățării și dezvoltării.
Telefoanele mobile pot fi utilizate pentru agresiune și pot avea un efect negativ asupra sănătății mintale
Telefonul mobil al elevilor rețelele se adaugă la răspândirea zvonurilor și dezinformării, care pot fi dăunătoare în fiecare zi. Facebook, Twitter, Instagram, TikTok și alte aplicații de socializare populare – și potențial periculoase – pot fi chiar mai mult o distragere a atenției și pot fi utilizate pentru hărțuirea cibernetică. Acest lucru este adesea citat drept motiv pentru instituirea unei interdicții de telefonie mobilă.
Potrivit unui studiu din 2019, „Peste 12.000 de tineri de 13 până la 16 ani din Anglia au descoperit că folosirea rețelelor sociale de mai mult de trei ori o zi a prezis o sănătate mintală slabă și bunăstare la adolescenți. Alte studii au observat, de asemenea, legături între nivelurile ridicate de utilizare a rețelelor sociale și simptomele depresiei sau anxietății. ” Desigur, adolescenții vor avea acces la rețelele de socializare prin intermediul computerelor lor, dar neavând un iphone cu ei pentru majoritatea zilei poate ajuta la prevenirea unei utilizări mai constante și consecvente a rețelelor de socializare și poate reduce timpul total petrecut. pe rețelele de socializare și dispozitivele electronice.
Expertul Blaire Lent a povestit modul în care aceste provocări i-au afectat școala în mod specific și ce au încercat în locul interzicerii telefoanelor: „Școala noastră a petrecut recent o„ săptămână fără telefon ”ca răspuns la elevi „aparent incapacitate de a controla utilizarea telefonului chiar și atunci când este motivat să facă acest lucru. Există o natură inerentă dependență de telefonul inteligent și pare a fi mai dificil pentru studenții cu cel mai mare risc să evite semnul atrăgător al unui buzunar buzunar. creșterea nivelului de FOMO și consolidarea constantă a valorii de sine pe care o pot aduce sau elimina rețelele sociale, iar școlile văd tot mai mulți elevi incapabili să navigheze presiunile de a avea telefoane în buzunar și de a folosi doar în anumite momente. ”
În general, familiile trebuie să decidă ce funcționează cel mai bine pentru propria lor familie. Diferite circumstanțe dictează nevoi diferite. Dispozitivele digitale nu vor dispărea atât de mult încât să fie aspecte majore influente ale societății noastre. Cele mai bune practici pot fi determinate numai prin încercări și erori. În general, este mai ușor să crești regulile de utilizare și să te relaxezi decât să apelezi înapoi la o utilizare extinsă, care ar merita luată în considerare pe măsură ce navighezi în provocările asociate cu utilizarea telefonului mobil în școli.
Încă nu sunteți sigur dacă copilul dvs. ar trebui să aibă un telefon mobil? Verificați Nu sunteți pregătit să oferiți copilului dvs. un smartphone? Încercați un telefon Flip.