Tout le monde peut parfois utiliser une petite pause. C’est peut-être parce que vos élèves ont étudié assidûment ou ont travaillé sur des concepts difficiles, ou peut-être que les vacances approchent ou que l’une vient de se terminer. Bien sûr, il est également possible que vos élèves aient simplement besoin d’une pause rapide de la norme pour se recentrer et être productifs.
Quelle que soit la raison, il peut être une bouée de sauvetage. Passons en revue quelques idées de pause que vous pouvez utiliser dans votre classe pour que vos élèves se sentent revigorés et prêts à partir.
Et bon, ces pauses cérébrales peuvent être formidables pour vous en tant qu’enseignant, trop! C’est merveilleux de vous libérer de temps en temps des routines habituelles et de vous amuser avec vos élèves.
Le jeu atom
Il existe de nombreuses variantes de ce jeu . Une façon de le réaliser est de proposer aux élèves différentes façons de se déplacer dans la pièce (ou dans l’espace extérieur, le gymnase, etc.). Dites-leur de se déplacer comme des chats, des dinosaures, des extraterrestres, des gens très chics, des gens très âgés… Vous voyez l’idée! Ensuite, appelez un nombre avec le mot «atome» (par exemple, «Atom trois!»). Les élèves doivent ensuite se regrouper rapidement en groupes de trois. Pensez-y comme des chaises musicales – tout «atome» égaré est hors jeu. jusqu’à ce qu’il ne reste plus que deux joueurs. J’ai utilisé ce jeu avec des enfants de la maternelle à la huitième année, et chaque niveau d’élèves a pu s’amuser avec et obtenir de l’énergie!
Balle silencieuse
Ce jeu est génial car vous pouvez intégrer un peu d’activité physique et de coordination tout en conservant une pièce enviablement silencieuse. Procurez-vous un ballon doux de taille moyenne et laissez les élèves s’installer autour du dans la salle de classe. Le but est de ne pas laisser tomber la balle au sol. Les élèves doivent constamment se passer le ballon sans utiliser de mots ni de bruits.
Cela semble un peu plus facile qu’en réalité, en tant qu’élèves Ha être vraiment concentré et réactif au langage corporel. Ajoutez une règle selon laquelle ils ne peuvent pas renvoyer le ballon immédiatement à la même personne, ou qu’une fille doit passer à un garçon et vice versa – quoi que ce soit pour empêcher le ballon de rester avec les mêmes élèves! Réglez un chronomètre et faites une ronde de cinq minutes de balle silencieuse; si les élèves réussissent à empêcher la balle de tomber, offrez-leur une récompense comme dix minutes de temps libre vendredi prochain.
Préférez-vous…
Demandez à la classe de se réunir dans une zone centrale de la pièce et posez quelques questions de style «préférez-vous» qui suscitent la réflexion. Préférez-vous ne plus jamais avoir de chocolat ou plus jamais de glace? Préférez-vous avoir la superpuissance du vol ou de l’invisibilité? Les options sont infinies et super amusantes!
Les élèves qui choisissent l’option A se déplacent d’un côté de la salle et ceux qui choisissent l’option B de l’autre. Ensuite, tout le monde se retrouvait au milieu pour le prochain tour. Si vous souhaitez reporter cette activité de rupture cérébrale à votre prochaine leçon, gardez une trace des chiffres que vous obtenez à partir des résultats et demandez aux élèves de dresser un tableau des résultats!
Dance up a storm
La danse gelée est une forme populaire d’incorporation de danse en classe. Jouez une mélodie entraînante et laissez les élèves danser librement (ou appelez des instructions pour danser de certaines manières, comme «Dansez comme si vous aviez mal au pied» ou «Dansez comme si vous veniez de vous réveiller»). De temps en temps, mettez la musique en pause et demandez aux élèves de se figer sur place, probablement dans des poses comiques!
Une autre variante de cette idée est d’utiliser votre SMART Board pour faire danser les élèves avec des chansons de mouvement: The Chicken Dance, le YMCA, the Macarena – vous voyez l’idée! Retrouvez ces classiques de la réception de mariage et amusez-vous avec vos élèves.
Pages d’activités éprouvées
Cette idée est destinée aux élèves individuels qui ont ont terminé leur travail et recherchent une jolie petite activité de pause. Celles-ci sont courantes dans les salles de classe pour une bonne raison: les élèves sont engagés et silencieux tout en faisant une pause mentale. Mots croisés, recherches de mots, Sudoku, pages à colorier pour les plus jeunes… Il y a des tonnes d’options! Ayez un petit contenant ou un plateau en carton avec une pile de pages amusantes auxquelles les élèves peuvent accéder en cas de besoin.
En parlant de pages à colorier, elles ne se limitent pas à vos plus jeunes élèves!Il existe des livres et des pages à colorier fabuleux et extrêmement détaillés pour les élèves plus âgés qui peuvent servir de détente zen aux enfants de tout âge.
Tours de cartes
Maintenant, utilisez celui-ci ne peut qu’une fois par classe car les élèves connaîtront le truc après cela. Tout d’abord, vous devez avoir un «magicien» dans la classe qui est dans le coup. Vous allez dessiner neuf «cartes» sur votre tableau blanc en trois rangées de trois cartes chacune (des rectangles simples conviennent parfaitement).
L’élève qui connaît le tour sortira de la pièce pendant un moment tandis que le reste de la classe choisit tranquillement une carte secrète. Lorsque l’élève reviendra, vous commencerez à montrer des cartes et à demander si chacune est celle choisie. Le magicien devra répondre en conséquence. Mais comment sauront-ils de quelle carte il s’agissait s’ils n’étaient pas présents dans la pièce?
Ah, mais c’est là que réside l’astuce! Vous allez montrer à votre magicien bénévole spécial la carte choisie de manière sournoise afin que les autres élèves ne la comprennent pas. Lorsque vous sélectionnez la première carte sur laquelle leur poser des questions, vous toucherez en fait un point spécifique de sa surface pour communiquer la position de la véritable carte secrète dans la grille trois par trois. Votre assistant peut noter mentalement la carte sélectionnée par la classe et répondre correctement à toutes les demandes.
Notez que le moment où vous pointez vers la carte secrète n’a pas d’importance, tant que le Le magicien comprend que la première carte sur laquelle vous pointez identifiera la position de la carte secrète dans la grille. À partir de là, pour toutes les autres cartes, vous pouvez pointer vers n’importe quelle position (en fait, vous devriez le mélanger pour que la classe ne se méfie pas!).
Cela a fasciné et des élèves perplexes de la maternelle au lycée, et ils passent un bon moment à essayer de deviner l’astuce!
Autres options silencieuses
Dans le sens de la balle silencieuse, il y a un tas d’options calmes pour les pauses cérébrales. Sleepy Lions est un favori populaire, dans lequel les élèves restent parfaitement immobiles et silencieux pendant qu’un élève (ou vous, le professeur!) Parcourez la pièce, essayant d’attraper n’importe quel mouvement en tant que gardien ou gardien de zoo.
La liste des anniversaires est un autre jeu super silencieux (les variations sont infinies ici aussi). Les étudiants doivent silencieusement s’aligner dans l’ordre de leur anniversaire. Ils peuvent utiliser des gestes et lever les doigts pour désigner des chiffres, mais ils ne peuvent pas dire un mot. C’est formidable de voir l’ingéniosité des élèves pour y parvenir! À la fin, descendez la ligne et demandez à chaque élève de dire à voix haute son anniversaire pour voir s’il a réussi.
Enseignez une nouvelle compétence
Avez-vous une compétence aléatoire dans votre manche qui ne semble jamais correspond à vos leçons ou à votre matière? Êtes-vous un professeur de mathématiques avec une technique artistique cool que vous souhaitiez partager avec vos élèves? Créer un espace pour une pause cérébrale sous la forme d’une mini-leçon est un excellent moyen de faire bouger les choses.
Par exemple, j’ai appris à épeler les doigts en ASL lorsque j’étais enfant et j’ai eu une explosion d’enseigner aux étudiants ce «langage de code secret» comme une activité différente de la norme au fil des ans. Le bonus est que les élèves apprennent quelque chose d’intéressant et d’important et sont capables de vous voir, leur professeur, sous un jour différent. De plus, il y a de fortes chances que cette compétence soit quelque chose que vous êtes ravi de partager avec la classe – et l’excitation et l’enthousiasme sont contagieux!
Cool down
Parfois, juste s’éloigner un peu de tout cela peut être totalement rafraîchissant. Si le temps le permet, sortez pour un cours. Laissez les élèves lire dans la cour de récréation ou dans la cour d’école, demandez-leur de mener des discussions de groupe sous un arbre, ou laissez-les simplement courir et se défouler tout en prenant l’air.
Si vous voulez faire quelque chose de similaire à l’intérieur , nous avons quelques idées créatives de gestion de classe que vous pourriez essayer. Par exemple, vous pourriez avoir un «coin de détente» dans la classe: un espace désigné où vous pourrez vous détendre pour une pause rapide si nécessaire.
Pour définir des paramètres encore amusants pendant la pause heure, soit utilisez une minuterie sur le SMART Board. Vous pouvez également utiliser le compte à rebours White Mountain de Classcraft si vous voulez vraiment ajouter un peu de piquant à vos efforts de compte à rebours.
Injectez du plaisir dans votre classe!
Donc, si vous pouvez dire que votre les élèves éprouvent une surcharge d’apprentissage ou ont simplement envie de se lever et de bouger, testez quelques-uns de ces petits trucs, astuces et activités pour réinjecter du plaisir léger dans votre chambre! Croyez-moi, vous vous sentirez mieux aussi.
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