La plupart des collèges privés acceptent très peu de transferts. À l’USC, environ 1 500 personnes obtiennent une place chaque année

Le transfert dans un collège privé d’élite n’est pas facile. Princeton n’a pas fait de transfert depuis plus de deux décennies, selon les dernières données du National Center for Education Statistics. À l’automne 2015, Stanford a inscrit 15 étudiants transférés; Yale, 24. Cornell et l’Université de Georgetown, réputées pour accepter les transferts, ont accueilli respectivement 497 et 186.

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L’USC, en revanche, a accepté 1 505 transferts de 350 collèges. Ils représentaient près d’un tiers de ses nouveaux étudiants de premier cycle. Environ 800 personnes, comme Garcia, ont été transférées d’un collège communautaire. Beaucoup ont été les premiers de leur famille à fréquenter l’université. La plupart recevaient une aide financière.

« Quand ma mère m’a dit qu’elle dépendait de moi pour lui donner une vie meilleure pour notre famille, je me suis dit: » OK, je vais faire quelque chose de ma vie « , » « Je suis prêt à faire mes preuves. »

A côté de lui au dîner, la mère de Garcia a silencieusement pris les nappes cardinales et dorées de l’USC, la salle de bal remplie d’étudiants enthousiastes – le nouveau monde de son fils. Elle lui serra la main et fondit en larmes.

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Le nombre de transferts à l’USC est énorme, surtout quand ils sont mis dans un contexte national, a déclaré Terry Hartle, vice-président principal de l’American Council on Education.

«Au cours d’une année donnée, environ 1,6 million d’étudiants dans le pays s’inscriront pour la première fois en tant qu’étudiant dans un collège communautaire », A-t-il dit.« Environ 10% de ceux-ci seront transférés dans une autre institution, soit environ 160 000 personnes. Environ 2% d’entre eux iront dans une université privée. Donc, si USC à lui seul en inscrit 800, c’est 800 sur 3 200. … C’est vraiment dramatique. »

Xavier Garcia, 21 ans, étudiant en transfert en santé et en sciences humaines, suit une formation en chimie organique classe à l’USC.
(Gary Coronado / Los Angeles Times)

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Le recrutement et l’acceptation d’un nombre important de transferts ont contribué à changer la démographie de l’USC. Le campus n’est plus majoritairement blanc; environ 23% des étudiants de premier cycle sont éligibles aux Pell Grants, une aide financière fédérale pour les étudiants à faible revenu.

Les étudiants à la place de Garcia se tournent souvent vers l’Université de Californie ou la California State University – écoles publiques avec des programmes de transfert structurés, de nombreux camarades de classe et des prix des autocollants bien inférieurs à ceux de l’USC, où le coût total par étudiant de premier cycle est estimé à 72 273 $ pour la prochaine année universitaire.

Pour rendre l’USC possible pour beaucoup de ces étudiants, l’université souligne son aide financière et soutien aux étudiants: L’an dernier, l’école a dépensé plus de 42 millions de dollars en subventions pour les transferts entre les collèges communautaires. Il organise des sessions de questions-réponses et des ateliers «TransferMation», y compris des cours intensifs sur la recherche en bibliothèque, les compétences en réseautage et «tirer le meilleur parti de votre été».

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« Ce n’est pas forcément facile, et ce n’est certainement pas bon marché, mais ce n’est pas non plus sorcier », a déclaré Hartle. « C’est une chose d’attirer plus d’étudiants. C’est une autre chose de les attirer. , faites-leur parvenir une éducation et sortez-les avec un diplôme en main. Ainsi, les écoles qui réussiront dans ce domaine seront celles qui sont disposées à identifier, recruter et admettre des étudiants transférés – et à fournir une gamme de services pour les aider à réussir. »

Garcia a travaillé dur pour trouver son chemin à l’USC. Il a obtenu deux bourses. Il a demandé à un professeur de déjeuner pour découvrir son majeur. Il a fait de l’un des nombreux centres étudiants du campus un lieu de rencontre régulier.

Lorsqu’un conseiller du centre a remarqué qu’il n’était pas venu depuis des jours, elle a envoyé un e-mail pour s’assurer qu’il allait bien.

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« Les gens remarquent réellement quand vous n’êtes pas ici », a-t-il dit.

Xavier Garcia, étudiant à l’USC, à droite, discute avec son ami Walter Solorzano, à gauche, lors d’une session de groupe d’étude de fin de soirée.
(Gina Ferazzi / Los Angeles Times)

USC accepte les transferts depuis des décennies, mais a commencé à recruter massivement dans les collèges communautaires il y a environ 10 ans . Le président de l’université, CL Max Nikias, cite souvent une étude de 2006 qui a révélé que moins d’un étudiant sur 1000 dans les universités privées les plus sélectives du pays était un transfert d’un collège communautaire.

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Alors que certaines écoles hésitent à accepter les transferts de peur que l’obtention du diplôme les taux en souffriront, les étudiants transférés à l’USC obtiennent leur diplôme à peu près au même rythme que le reste du corps étudiant. Sur les 8 800 demandes de transfert reçues l’année dernière, l’USC a accepté 27% – comparé au taux d’admissions de première année de 16,6%. Pourtant, la moyenne moyenne des étudiants admis au transfert était de 3,7, soit A moins les honneurs.

« Nous devions nous assurer que les étudiants transférés que nous avions recrutés pouvaient rivaliser avec ces très bons étudiants de première année », a déclaré Bruce Grier, un employé de 34 ans de l’USC qui supervise les admissions de transfert et a été transféré à USC lui-même du Pasadena City College après avoir servi dans la Marine. « Notre objectif était toujours de nous assurer que le professeur ne pouvait pas dire qui était l’étudiant transféré. »

Cela demande souvent plus que des universitaires. De nombreux étudiants transférés subissent un choc culturel et arrivent à court de compétences que les personnes issues de milieux plus privilégiés tiennent pour acquises – comme comment rédiger un CV pour un emploi d’été ou faire connaissance avec des professeurs pendant les heures de bureau.

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« Mon premier semestre, j’ai été jeté dans des salons de l’emploi, les gens parlaient de stages, et j’essayais juste de trouver mon chemin pour aller en cours, »A déclaré Jimmy Ko, qui a été transféré en tant que junior du Santiago Canyon College à l’école de commerce de premier cycle de l’USC.

Ko a cofondé le nouveau club de transfert USC et a organisé des ateliers remplis de conseils aussi basiques que de vérifier votre courrier électronique , rejoignez des clubs et utilisez les cours non seulement pour apprendre, mais aussi pour réseauter. Il a indiqué à ses pairs les nombreuses ressources du campus offrant de l’aide pour la rédaction et la recherche.

Mais au début, il était tellement occupé à se repérer sachant qu’il avait déjà moins de temps sur le campus que la plupart de ses camarades de classe.

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Il n’a pas trouvé son rythme suffisant pour former le club jusqu’à la fin de sa première année, ce qui a rendu les diplômés doux-amers car il y avait tellement plus qu’il voulait faire pour créer une communauté pour les nombreux transferts ils naviguent encore seuls dans leurs années USC.

Le séjour plus court d’un transfert sur le campus peut sembler plus court, compte tenu du temps qu’il faut pour s’acclimater.

« Il m’a fallu un an pour me sentir appartenait, et ce n’était pas facile », a déclaré Adrian Trinidad, qui a été transféré du Los Angeles Trade-Technical College en 2013.

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Dans l’un de ses premiers cours, sur l’immigration en Amérique, a-t-il dit, il était l’un des rares étudiants latino-américains dans une classe de 150. Le professeur a demandé combien d’élèves avaient des nounous qui grandissaient et beaucoup de mains a augmenté.

« Dès le départ, le premier jour, j’ai réalisé: » Wow, c’est une communauté différente de LA Trade-Tech « , a déclaré Trinidad.

Pourtant, il a apprécié l’opportunité qui lui avait été donnée . Il était près de chez lui, assez près pour continuer à y vivre pour aider son père, qui était handicapé, et sa mère, qui travaille dans une usine à mettre des étiquettes sur des chemises. Il avait économisé de l’argent en allant d’abord au collège communautaire, puis en fréquentant l’USC pendant deux ans avec une bourse complète.

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Maintenant, il prépare un doctorat en éducation à l’USC et étudie comment rendre le processus de transfert plus accessible aux personnes issues de milieux différents. Il se rend souvent chez Trade-Tech pour répondre aux questions des étudiants.

USC, a-t-il dit, est parfaitement positionné pour être un centre de transfert, en plein milieu du Los Angeles Community College District. Elle a également un rôle plus important à jouer ces jours-ci, car les universités publiques surpeuplées refusent des étudiants qualifiés.

Natasha Marano, à gauche, conseiller au Cerritos College, s’entretient avec Susan Park, directrice des admissions de l’USC School of Cinematic Arts, lors d’une foire d’information pour les conseillers des collèges communautaires de l’USC.
(Stuart Palley / For the Times)

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Hector Aguilar, qui depuis 30 ans, il est conseiller au Los Angeles City College, a déclaré avoir vu l’USC ces dernières années devenir beaucoup plus réactif aux étudiants de sa communauté environnante.

Un matin de l’automne dernier, Aguilar a rejoint des dizaines d’autres communautés conseillers universitaires lors d’une conférence annuelle tenue par le bureau des admissions de l’USC.

Timothy Brunold, doyen des admissions, avait des stigmates à aborder. Il leur a dit que les gens se demandaient souvent pourquoi l’USC n’acceptait pas simplement plus d’étudiants de première année directement du lycée et si le nombre élevé de transferts visait à rendre l’université plus sélective en laissant moins d’étudiants de première année entrer.

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« La raison pour laquelle nous n’acceptons pas plus d’étudiants de première année est que si nous le faisions, nous n’aurions pas de place pour le nombre d’étudiants transférés que nous acceptons « Nous ne pouvons pas imaginer construire une institution, une cohorte d’étudiants dans cette université, sans avoir des étudiants transférés dans ce mélange. »

En se promenant sur le campus plus tard, Aguilar a déclaré la sensibilisation est payant.

«Les étudiants ne me demandaient même pas de venir ici», dit-il. «Et maintenant, ils le sont.»

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Des centaines de badges nominatifs pour les conseillers des collèges communautaires qui ont participé à une foire d’information et à une tournée en Novembre à l’USC.
(Stuart Palley / For the Times)

Quant à Garcia, qui venait de Sacramento , il a maintenant un an à son actif avec de nouveaux amis et de nouvelles habitudes d’étude.

Un soir avant la finale, il a traîné du café et des piles de boîtes à pizza dans une salle de classe pour une soirée d’étude qu’il avait organisée avec un ami qui l’avait recruté pour être le deuxième membre d’une fraternité latino. Il portait fièrement son nouveau sweat-shirt Lambda Upsilon Lambda La Unidad Latina alors qu’il accueillait des camarades de classe d’autres groupes d’étudiants multiculturels.

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En un an, il a changé de major trois fois. Il se concentre maintenant sur les disparités en matière de santé dans les communautés à faible revenu. Il s’est attaqué à la chimie organique, est devenu membre du conseil d’administration d’un nouveau club de pré-médecine pour les minorités et a aidé les élèves du secondaire et des collèges communautaires de retour chez eux à se préparer pour quatre ans à l’université. Avec l’aide d’une bourse, il part en voyage de recherche au Guatemala cet été.

Il étudie souvent à la bibliothèque jusqu’à 3 heures du matin. La réalité de tout cela le frapperait, dit-il, alors qu’il revenait à son dortoir à la lumière des réverbères du campus.

« De temps en temps, je suis juste comme, ‘Mec, je vais ici,' » dit-il. « Je vois les arbres et le bâtiments et à quel point ils sont fantaisistes, et oui, je vais ici. « 

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Pour lire l’article en Espagnol, cliquez ici

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