Boundless Psychology (Português)

Introdução ao processo e aos tipos de memória

A memória é a capacidade de receber informações, codificá-las, armazená-las e recuperá-las posteriormente tempo.

Objetivos de aprendizagem

Resumir quais tipos de memória são necessários para qual estágio do processo de armazenamento de memória

Principais vantagens

Pontos principais

  • Os três estágios principais da memória são codificação, armazenamento e recuperação. Podem ocorrer problemas em qualquer um desses estágios.
  • As três principais formas de armazenamento da memória são a memória sensorial, a memória de curto prazo e a memória de longo prazo.
  • A memória sensorial não é conscientemente controlada; permite que os indivíduos retenham impressões de informações sensoriais após o estímulo original ter cessado.
  • A memória de curto prazo dura por um tempo muito breve e pode conter apenas 7 +/- 2 informações de uma vez.
  • O armazenamento de longo prazo pode conter uma quantidade indefinidamente grande de informações e pode durar muito tempo.
  • As memórias implícita e explícita são dois tipos diferentes de memória de longo prazo. As memórias implícitas são de comportamentos sensoriais e automatizados, e as memórias explícitas são de informações, episódios ou eventos.

Termos-chave

  • memória: a capacidade de um organismo para registrar informações sobre coisas ou eventos com a facilidade de relembrá-los posteriormente à vontade.
  • ensaio: repetição de um item na memória de curto prazo para armazená-lo na memória de longo prazo.

Memória é a capacidade de receber informações, armazená-las e recuperá-las posteriormente. Na psicologia, a memória é dividida em três estágios: codificação, armazenamento e recuperação.

Estágios de memória: Os três estágios da memória: codificação, armazenamento e recuperação. Os problemas podem ocorrer em qualquer estágio do processo.

O processo de memória

  1. Codificação (ou registro): o processo de recebimento, processamento e combinando informações. A codificação permite que as informações do mundo exterior cheguem aos nossos sentidos na forma de estímulos químicos e físicos. Nesta primeira etapa devemos mudar a informação para que possamos colocar a memória no processo de codificação.
  2. Armazenamento: a criação de um registro permanente da informação codificada. Armazenamento é o segundo estágio de memória ou processo no qual mantemos informações ao longo de períodos de tempo.
  3. Recuperação (ou recall, ou reconhecimento): a chamada de volta de informações armazenadas em resposta a alguma sugestão para uso em um processo ou atividade. O terceiro processo é a recuperação das informações que armazenamos. Devemos localizá-lo e devolvê-lo à nossa consciência. Algumas tentativas de recuperação podem ser fáceis devido ao tipo de informação.

Os problemas podem ocorrer em qualquer estágio do processo, levando a qualquer coisa, desde esquecimento até amnésia. A distração pode nos impedir de codificar informações inicialmente; as informações podem não ser armazenadas corretamente ou podem não ser movidas do armazenamento de curto para longo prazo; e / ou podemos não ser capazes de recuperar as informações depois de armazenadas.

Tipos de memória

Memória sensorial

A memória sensorial permite que os indivíduos retenham impressões de informações sensoriais após o estímulo original ter cessado. Um dos exemplos mais comuns de memória sensorial são as luzes que se movem rapidamente no escuro: se você já acendeu um faísca no dia 4 de julho ou assistiu ao trânsito intenso à noite, a luz parece deixar um rastro. Isso ocorre por causa da “memória icônica”, o armazenamento sensorial visual. Dois outros tipos de memória sensorial foram amplamente estudados: a memória ecóica (o armazenamento sensorial auditivo) e a memória háptica (o armazenamento sensorial tátil). A memória sensorial não está envolvida na memória superior funções cognitivas, como a memória de curto e longo prazo; não é controlada conscientemente. O papel da memória sensorial é fornecer uma representação detalhada de toda a nossa experiência sensorial, para a qual informações relevantes são extraídas pela memória de curto prazo e processadas pelo trabalho memória.

Memória de curto prazo

A memória de curto prazo também é conhecida como memória de trabalho. Ela contém apenas alguns itens (a pesquisa mostra um intervalo de 7 +/- 2 itens) e dura apenas cerca de 20 segundos. No entanto, os itens podem ser movidos da memória de curto prazo para a memória de longo prazo por meio de processos como ensaio. Um exemplo de ensaio é quando alguém lhe dá um número de telefone verbalmente e você o diz para si mesmo várias vezes até você pode anotar. Se alguém em interrompe seu ensaio fazendo uma pergunta, você pode facilmente esquecer o número, já que ele está guardado apenas na sua memória de curto prazo.

Memória de longo prazo

Memórias de longo prazo são todas as memórias que guardamos por períodos de tempo superiores a alguns segundos; a memória de longo prazo abrange tudo, desde o que aprendemos na primeira série até nossos antigos endereços e o que usamos para trabalhar ontem.A memória de longo prazo tem uma capacidade de armazenamento incrivelmente vasta e algumas memórias podem durar desde o momento em que são criadas até morrermos.

Existem muitos tipos de memória de longo prazo. A memória explícita ou declarativa requer uma recordação consciente; consiste em informações que são armazenadas ou recuperadas conscientemente. A memória explícita pode ser subdividida em memória semântica (fatos fora do contexto, como “Paris é a capital da França”) e memória episódica (experiências pessoais, como “Quando eu estava em Paris, vi a Mona Lisa”) .

Em contraste com a memória explícita / declarativa, existe também um sistema de memória procedural / implícita. Essas memórias não se baseiam no armazenamento e na recuperação conscientes de informações, mas na aprendizagem implícita. Freqüentemente, esse tipo de memória é empregado na aprendizagem de novas habilidades motoras. Um exemplo de aprendizagem implícita é aprender a andar de bicicleta: você não precisa se lembrar conscientemente de como andar de bicicleta, você simplesmente faz. Isso se deve à memória implícita.

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