O processo de aprendizagem observando os outros é chamado de aprendizagem observacional. É classificado como uma forma de aprendizagem social e, em vez de reforço, a aprendizagem ocorre por meio de modelos de papéis sociais como pais, professores, irmãos ou um amigo.
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Em suma, o tipo de aprendizagem que ocorre ao observar alguém é chamado de aprendizagem observacional. Mesmo que você não esteja familiarizado com o termo, a aprendizagem por observação é algo que todos praticam naturalmente. Esta é a forma de aprendizagem que não precisa de ensino e vem naturalmente.
Por exemplo:
- Uma criança aprende a fazer e diferentes expressões faciais observando seu / sua mãe.
- Uma criança aprende a andar por meio da observação.
- Um funcionário mais novo sempre é pontual depois de ver um colega ser demitido por estar atrasado.
Estes são apenas alguns dos exemplos de aprendizagem observacional que ocorre diariamente. A aprendizagem por observação começa a ocorrer desde os primeiros estágios da vida.
A criança aprende a interagir com outras pessoas observando seus pais. Os pais não estão ensinando esses comportamentos diretamente. Mas, a criança, no entanto, imita ações diferentes observando os outros. Em psicologia, isso é exatamente o que a aprendizagem observacional significa.
Aprendizagem humana observacional
Nem todos os comportamentos aprendidos por meio da observação aprendizado são aqueles necessários para a sobrevivência. Além disso, não é obrigatório que o modelo tente ensinar o observador intencionalmente. Existem diferentes casos em que o observador observa, lembra e imita as ações, mesmo quando o modelo pode não ter a intenção de ensinar nada ao aluno.
Por exemplo: uma criança pode aprender a fumar, lutar, bater , palavrões e outros comportamentos inadequados semelhantes, observando modelos de papel pobres.
Albert Bandura afirma que o observador pode aprender tanto de forma positiva quanto comportamentos negativos por meio da aprendizagem observacional. Sua teoria também sugere que a cognição, o ambiente e o comportamento do indivíduo desempenham um papel na formação da mentalidade do indivíduo.
Os comportamentos individuais também foram observados em uma cultura. Este processo, dentro da aprendizagem observacional, é denominado cadeia de difusão. A ideia básica é que um indivíduo aprende um comportamento observando um indivíduo modelo. Então, esse indivíduo serve de modelo para outros indivíduos que aprendem o comportamento e assim por diante.
Exemplo: uma criança em uma classe pode aprender a xingar de alguém. Crianças sendo crianças, o comportamento pode ser percebido por todos na classe.
Em comunidades antigas, onde as atividades dos adultos e das crianças não são diferenciadas, as crianças podem fazer parte do mundo adulto desde cedo . E, quando seu modo primário de aprendizagem é observacional, eles adquirem hábitos demonstrados pelos modelos adultos. Além disso, culturalmente, eles aprendem o valor de fazer parte de comunidades específicas, e isso os incentiva a fazer um esforço para participar e contribuir com a comunidade.
Exemplo: considere as comunidades tribais indígenas, por exemplo. Por meio da aprendizagem observacional, as crianças começaram a praticar atividades como caça, pesca e outras atividades comunitárias desde cedo.
Além disso, cultural variação também tem desempenhado um papel na maneira como a informação é processada e aprendida por um observador.
Exemplo: Crianças em áreas rurais da Índia e crianças nos Estados Unidos são ensinadas em diferentes ambientes. Por causa da diferença no ambiente e na maneira como são educados, a maneira como eles possuem as informações pode ser diferente. Por exemplo, as crianças na Índia podem ser mais voltadas para a família e ter um senso diferente de julgamento das ações. Por outro lado, as crianças americanas podem ser mais individualistas e ter diferentes bases morais para julgar certos comportamentos.
A aprendizagem por observação é algo que também foi praticado no mundo moderno intencionalmente com a intenção de ensinar e aprender. A aprendizagem é um exemplo que envolve aprendizagem observacional e modelagem. Os aprendizes passam tempo com seus mestres a fim de adquirir habilidades no campo por meio da observação e avaliação de trabalhos de seus colegas aprendizes.
Exemplo: Leonardo da Vinci, Donatello, Raphael e Michelangelo foram todos aprendizes de seus mestres no campo, antes de se tornarem eles próprios especialistas.
A aprendizagem observacional não é algo que ocorre apenas em humanos. O fenômeno também foi amplamente avaliado em animais. No entanto, como o aprendizado por observação está associado a uma inteligência elevada, nem todas as criaturas vivas podem aprender por meio da observação, mesmo que possam tropeçar ao realizar a mesma ação acidentalmente.