Compreender o desenvolvimento juvenil é uma ferramenta poderosa para estabelecer relacionamentos com os jovens. Em um artigo anterior, examinamos a faixa etária de 6 a 8 anos, observando seu desenvolvimento físico, social, emocional e intelectual.
Para referência, desenvolvimento físico refere-se ao crescimento do corpo e desenvolvimento de habilidades motoras. O desenvolvimento social é a interação entre as crianças e sua capacidade de funcionar em ambientes sociais. O desenvolvimento emocional analisa como os jovens lidam com seus sentimentos e os expressam. Por fim, o desenvolvimento intelectual tem a ver com como os indivíduos aprendem.
À medida que avançamos para a faixa etária de 9 a 11 anos, o desenvolvimento físico dos jovens está começando a se mover para a linha de frente. Eles experimentarão surtos de crescimento em taxas diferentes que os movem em direção à adolescência. Normalmente, as meninas começam a crescer e amadurecer mais rápido do que os meninos durante este período.
Proporcionar experiências de aprendizagem ativa é útil durante esse período. Eventos práticos ou atividades onde eles estão em movimento – não limitados apenas a sentar e ouvir – é o melhor. Os jovens nessa idade também estão desenvolvendo uma natureza mais competitiva entre meninos e meninas. Tente evitar atividades que criem competição entre grupos de gênero. Escolha atividades que misturem meninos e meninas em grupo em um campo de jogo uniforme.
Crianças de 9 a 11 anos estão se desenvolvendo das seguintes maneiras, descritas abaixo:
Físico
- Eles experimentam um aumento constante no grande desenvolvimento muscular, força, equilíbrio e coordenação
- Eles são muito ativos, com muita energia
- Haverá ser diferentes taxas de maturação entre os sexos; as meninas tendem a amadurecer mais rápido do que os meninos
- Elas experimentam um aumento na coordenação dos pequenos músculos
Social
- Elas geralmente veem os adultos como autoridade
- Eles seguem regras por respeito à autoridade
- Eles são leais a grupos, clubes, gangues, etc.
- Eles gostam de linguagens de código e senhas
- Eles se identificam com pessoas do mesmo sexo
- Eles preferem trabalhar em grupos em atividades cooperativas
- Eles abordam a resolução de problemas com um estilo de negociação, comprometendo-se com os colegas
Emocional
- Eles estão aceitando as crenças dos pais / família
- Eles admiram e imitam os jovens mais velhos
- Eles são desenvolvendo habilidades de tomada de decisão
- Eles estão começando a questionar a autoridade
- Eles precisam se envolver com o cuidado de um adulto
- Eles acham as comparações com os outros difíceis de processar
Intelectuais
- Suas habilidades acadêmicas variam muito
- Eles têm um in atenção aumentada, mas muitos têm interesses que mudam rapidamente
- Eles estão aprendendo a usar o bom senso
- Eles julgam as ideias em termos absolutos, certos ou errados, sem muita tolerância para o meio-termo
- Eles têm interesses em coleções e hobbies
As implicações de desenvolver programas ou interagir com crianças de 9 a 11 anos:
Físico
- Planeje atividades que permitam que eles se movimentem
- Varie as atividades – não dependa apenas dos esportes, atividades físicas gerais também são importantes
- Evite competições entre sexos
Social
- Esclareça e aplique limites razoáveis
- Planeje bastante tempo para estar com pessoas do mesmo sexo
- Atividades em grupo são importantes
Emocional
- Forneça correção silenciosamente – um a um
- Dê feedback positivo e procure sucessos
- Evite elogios generalizados
- Esteja presente nas atividades em grupo, seja visível, mas esteja presente O histórico
- Fornece uma rede de segurança para um adulto que mantém os limites
Intelectual
- Jovens nesta faixa etária ainda gostam muito atividades práticas
- Ajude os jovens a formar grupos / clubes com interesses ou passatempos comuns
- Varie as atividades oferecidas para envolver interesses que mudam rapidamente
Os clubes 4-H patrocinados por meio da Extensão da Universidade do Estado de Michigan são uma forma ideal de oferecer atividades mistas em um ambiente seguro e sem foco em competições entre gêneros. Para obter mais informações sobre o crescimento e desenvolvimento de crianças de 9 a 11 anos, entre em contato com um educador de extensão da MSU em sua área. O próximo artigo da série explorará os primeiros anos da adolescência.