Quando os bebês começam a arrulhar e gorgolejar, os pais ouvem com atenção, esperando pelos sons mágicos que querem ouvir -o nome deles. Mas quem vem primeiro, mamãe ou Dada? Embora aberta à especulação entre os pais, a pesquisa sugere que há um vencedor claro.
Os especialistas em linguística continuam a debater se Ds é mais difícil de dizer do que Ms, mas Heather Goad, professora da Universidade MacGill, está firmemente no pai acampamento. Ela afirma que Ds são mais difíceis de pronunciar por causa do gesto da língua necessário.
Mas difícil ou não, a primeira pessoa que uma criança identifica não é quem as pessoas geralmente pensam que será.
Pesquisas interculturais sobre as primeiras palavras do bebê mostram que o vencedor é Dada. Tardif e seus colegas encontraram em mais de 900 bebês, com idades entre 8 e 16 meses de lares de língua inglesa, cantonesa e mandarim, Dada foi a primeira pessoa mais comumente identificada. Mamãe não está muito atrás, mas isso leva a perguntas sobre por que em lares mistos de gênero, Dada parece vir em primeiro lugar? diz, especialmente se eles estão em casa com eles há algum tempo. Mas não tenha medo – não é o que você pensa. O motivo pelo qual mamãe geralmente segue Dada é que ela não é a primeira pessoa que um bebê vê como estando separada deles .
Para entender isso, precisamos colocar essas palavras em um contexto de desenvolvimento. Os instintos de timidez em um bebê começam a aparecer idealmente aos 6 a 7 meses de idade. Nesse momento, eles demonstrarão uma preferência clara por um cuidador principal . Por volta dos 8 aos 9 meses de idade, eles idealmente estarão demonstrando a permanência do objeto, o que significa que eles entendem que se alguém for embora, eles também podem reaparecer novamente. Os bebês nessa idade também começam a compreender a causalidade, o que significa que eles veem que têm um impacto no mundo por meio de suas ações. Por exemplo, eles estrelam t compreender que seus murmúrios podem atrair um dos pais, assim como seus gritos. Isso é importante no que diz respeito ao processo de nomenclatura. Para que uma criança comece a dar nomes às coisas, os objetos precisam assumir uma forma mais permanente.
Mas por que Dada primeiro?
Quando as mães são o apego principal, os bebês ainda estão bastante confusos para eles em seu primeiro ano de vida. A primeira separação que eles vêem de si mesmos é para seu pai. Dadá é geralmente a primeira pessoa que eles identificam fora do vínculo entre mãe e bebê.
A mamãe geralmente segue o exemplo de Dada e indica que uma criança está começando a usar palavras para nomear objetos permanentes em sua vida. O que isso indica é um pequeno milagre de desenvolvimento, uma criança está nascendo como um ser único e separado.
Embora ser capaz de identificar Dada e Mama é uma evidência de um self sofisticado que está emergindo, com a idade de três, um pronome ainda mais especial pode ser ouvido: “eu” ou “eu”.
Crianças de três anos costumam ser inflexíveis para que você as chame pelo nome preferido, com proclamações como “eu sou não seu querido, eu sou Matthew! ” Eles têm certeza de que podem “fazer MESMO”, como se para nos alertar que, de fato, um ser separado se formou e está a caminho de realizar sua própria vontade.
A trajetória de desenvolvimento dos nomes em um criança revela quanto tempo leva para torná-los uma pessoa separada psicologicamente. Nos primeiros três anos de vida, mais de 100 bilhões de células cerebrais formarão 1.000 trilhões de conexões, permitindo-lhes colocar as peças de seu mundo juntas em um todo coerente e para que sua narrativa tome forma.
Uma das O desenvolvimento mais notável nos primeiros três anos de vida é como eles crescem como uma pessoa separada e começam a desenvolver suas próprias idéias, preferências, desejos e intenções.
Embora possa começar com Dada, o pronunciamento de “eu” é indicativo de um self psicológico que está nascendo. Nos próximos dois a três anos, o “eu” continuará a se desenvolver enquanto uma criança dá sentido ao seu mundo e descobre suas próprias palavras e significados para ele. Leva tempo para crescer um eu separado e esta deve ser a principal preocupação das crianças entre os 3 e 6 anos, dando-lhes a aparência de auto absorção. A criança precisa de tempo para se desenvolver como uma pessoa inteira e isso é conseguido com foco em si mesmo, governado pelos instintos, emoções e desenvolvimento do cérebro que está em andamento.
Entre a idade de 5 a 7 anos, O crescimento do cérebro deve permitir que a criança considere dois pontos de referência separados ao mesmo tempo. Isso significa que eles serão capazes de levar em consideração suas próprias necessidades, bem como as dos outros ao interagir com eles. O “eu” agora pode mudar para “NÓS” e a criança começa a evoluir como um ser social. Nesse momento, eles devem ser capazes de se comportar melhor em ambientes sociais e têm maior probabilidade de atender às expectativas sociais de conduta e desempenho.
O nascimento de uma criança como um ser social depende de como ela se desenvolve primeiro como um eu separado. Aquelas palavras mágicas por volta dos 3 anos, “EU FAÇO”, indicam que as coisas estão bem encaminhadas.
Embora Dada seja a primeira pessoa que um bebê geralmente identifica em sua vida, é apenas o começo. início de uma jornada para entender quem eles são e ser capaz de usar suas palavras para compartilhar suas experiências com outras pessoas.
- Ele cresceu sem um pai, então criou um canal no YouTube para apoiar as crianças – materno ›