O que é autismo?
O autismo é um grupo de doenças que envolvem uma ampla gama de condições dentro de um determinado espectro . Isso pode incluir desafios com habilidades sociais, comportamentos repetitivos, fala ou comunicação não verbal.
Quais são os 5 tipos diferentes de autismo?
Os diferentes tipos de autismo incluem:
- Transtorno do espectro do autismo (ASD) de nível 1, anteriormente chamado de Síndrome de Asperger;
- Síndrome de Rhett, embora isso foi removido do espectro;
- Transtorno desintegrativo da infância (CDD);
- Síndrome de Kanner ou Desordem Autística Clássica; e
- Transtorno invasivo do desenvolvimento – sem outra especificação (PDD-NOS).
Transtorno do espectro do autismo de nível 1
O termo Síndrome de Asperger não é mais considerado um diagnóstico oficial, mas ainda é amplamente usado na comunidade do autismo. Em vez disso, o termo correto é Transtorno do Espectro do Autismo de Nível 1. A maioria das pessoas com esse transtorno tem inteligência normal ou acima do normal e possui fortes habilidades verbais, mas a comunicação social é um desafio.
O TEA de nível 1 às vezes é descrito como autismo de “alto funcionamento”. Pessoas com nível 1 ASD tendem a lutar com pistas sociais e muitas vezes desenvolver um interesse intenso em uma ou duas áreas. Um atraso na fala não está tipicamente associado a este tipo de autismo e, em alguns casos, as crianças podem ter um vocabulário avançado para sua idade.
Síndrome de Rett
A síndrome de Rett foi desqualificada como parte do espectro do autismo nos últimos anos.
No entanto, afeta principalmente meninas e começa a se tornar evidente por volta dos 6 meses velho.
Os sintomas associados à Síndrome de Rett incluem comunicação social e capacidade prejudicada de usar as mãos (como dificuldade com habilidades motoras grossas e finas ou movimentos repetitivos de mãos e braços), sintomas que também são indicativos de autismo distúrbios do espectro.
Desintegração da infância ive Disorder (CDD)
Talvez você já tenha ouvido histórias de crianças que estão se desenvolvendo no ritmo e atingindo todos os seus padrões de desenvolvimento quando de repente atingem uma parede e começam a regredir por volta dos dois anos de idade.
Esse tipo de autismo pode parecer especialmente devastador para os pais, pois geralmente gera confusão e medo. Crianças que antes pareciam estar se desenvolvendo bem, eram socialmente interativas, falavam e faziam contato visual de repente, deixam de ser elas mesmas e se fecham. Os médicos postulam uma correlação entre este tipo de autismo e distúrbios que resultam em convulsões.
Síndrome de Kanner
A Síndrome de Kanner é o tipo de autismo que a maioria das pessoas pensa ao imaginar crianças no espectro autista. Este tipo de autismo também é conhecido como Transtorno Autista Clássico e seus sintomas podem incluir desafios para se comunicar ou compreender os outros, praticamente nenhum contato visual e uma hipersensibilidade a estímulos (cheiro, luz, ruído, paladar ou toque).
Crianças que foram diagnosticadas com a Síndrome de Kanner exibem uma profunda necessidade de rotina e geralmente não mostram interesse pelo mundo ao seu redor. Essas crianças voltam sua atenção para dentro e mostram pouco desejo de interagir com outras pessoas.
Transtorno invasivo do desenvolvimento – sem outra especificação (PDD-NOS)
Esta forma de autismo é geralmente menos grave do que outros. As crianças com este tipo de autismo podem ter experimentado atrasos nos padrões de referência, como falar ou andar, e muitas vezes ficam atrás de outras crianças que estão no ritmo certo para atingir seus marcos de desenvolvimento. Crianças com PDD-NOS são capazes de controlar os sintomas desta forma mais branda com mais facilidade do que aquelas que foram diagnosticadas com as formas mais generalizadas de autismo.
Estratégias de tratamento e desenvolvimento para os tipos de autismo
Crianças com formas menos extremas de autismo, como Transtorno do Espectro do Autismo de Nível 1, podem se beneficiar de aulas de habilidades sociais, bem como participar de modificações comportamentais para ajudar com possíveis tendências obsessivas. Em alguns casos, uma dieta alterada sem conservantes, glúten, açúcares artificiais e corantes alimentares pode ser benéfica. Uma vez que muitas crianças com TEA Nível 1 são alunos avançados, olhar para um currículo diferenciado para desafiar e prender sua atenção pode trazer vários benefícios.
Da mesma forma, crianças diagnosticadas com PDD-NOS podem se beneficiar muito de mudanças estratégicas na nutrição combinadas com terapia ocupacional e aulas de desenvolvimento de habilidades para a vida.
As meninas com Síndrome de Rett geralmente precisam de cuidados para toda a vida, porque outros sintomas podem aparecer ou se agravar com a idade da criança. Dificuldades respiratórias, deficiências cognitivas, ranger de dentes, convulsões e atrasos no crescimento podem exigir opções de tratamento contínuas.A fisioterapia pode ajudar a aumentar a mobilidade e endireitar os membros, enquanto a terapia ocupacional pode ajudar a reduzir os movimentos involuntários e promover o autocuidado. Finalmente, a terapia da fala, a modificação da dieta e certos medicamentos podem ajudar a controlar as convulsões.
O Transtorno Desintegrativo da Infância (CDD) requer intervenção precoce por parte dos médicos e pais por meio de nutrição especializada e focada e terapia da fala e ocupacional. A modificação do comportamento ajuda as crianças a lidar com este tipo de autismo.
Uma das melhores estratégias para lidar com a Síndrome de Kanner é uma abordagem que combina uma estratégia para aumentar o desenvolvimento de habilidades sociais juntamente com terapias cognitivas e ocupacionais na forma de um programa de imersão semanal.
Sinais precoces do autismo
Os primeiros sinais de autismo podem aparecer quando a criança tem apenas alguns meses de idade, enquanto outros podem não aparecer antes dos 3 anos.
Testes de triagem de desenvolvimento podem ajudar a detectar os primeiros sinais de autismo. Normalmente, são realizados por um médico durante um check-up de rotina para avaliar a fala, o comportamento, a capacidade de aprendizado e o movimento de uma criança. Saber como o autismo é comum na história da sua família também pode permitir que você e seu médico saibam se você deve prestar atenção com mais atenção.
Você também pode observar os primeiros sinais monitorando o comportamento do seu filho. Saber quais são os diferentes tipos de autismo que existem pode ajudá-lo a observar os tipos certos de sinais. Deficiências sociais (como falta de habilidades sociais) podem ser um sinal precoce de autismo. Alguns desses sinais podem surgir como evitar o contato visual e físico, não responder quando o nome da criança é chamado, o desejo de ficar sozinho ou a incapacidade de compreender os sentimentos dos outros.
Além disso, você pode monitorar deficiências comunicativas (como atraso na fala ou falta de expressões faciais) ou deficiências cognitivas (como não mostrar interesse em brinquedos favoritos ou sensibilidade a texturas e luzes). Comportamentos repetitivos também podem ser indicativos de sinais precoces de autismo. Os exemplos podem incluir repetir palavras ou comportamentos, balançar o corpo com frequência ou agitar as mãos.
Quão comum é o autismo?
Um diagnóstico de autismo ocorre em um em cada sessenta e oito nascimentos. Um programa de intervenção precoce pode ser útil quando o autismo é descoberto em crianças mais novas. Em alguns casos, com o programa de tratamento certo, uma criança pode até superar alguns dos problemas associados ao autismo e começar a exibir melhores habilidades sociais e de comunicação.
Serviços de suporte
Se você Se quiser saber mais sobre o autismo ou ter notado sinais potenciais em seu filho, entre em contato com os profissionais de cuidados da Integrity hoje mesmo. Podemos fornecer mais orientação ou suporte e apresentá-lo aos programas de intervenção precoce apropriados para seu filho.
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