ソロモンアッシュ-適合実験
Saul McLeod著、2018年12月28日更新
ソロモンアッシュは、過半数のグループからの社会的圧力が人の適合に影響を与える可能性がある範囲を調査するための実験を実施しました。
彼は、シェリフ（1935）の適合実験の主な問題は、あいまいなオートキネティック実験に対する正解がないことであると信じていました。正解がないときに人が適合したことをどのように確認できますか？
アッシュ（1951）は、現在社会心理学の古典的な実験と見なされているものを考案しました。これにより、線の判断タスクに明白な答えがありました。
参加者が間違った答えをした場合、これは明らかです。グループの圧力によるものでした。
実験手順
実験手順
アッシュは実験室での実験を使用して適合性を研究し、米国のスワースモア大学から50人の男性学生が参加しました。ビジョンテスト。 ‘
ラインジャッジメントタスクを使用して、アッシュは素朴な参加者を7人の同盟国/ストゥーグのいる部屋に入れました。南軍は、ラインタスクが提示されたときの応答がどうなるかを事前に合意していました。
実際の参加者はこれを知らず、他の7つの南軍/ストゥージも自分たちのような実際の参加者であると信じるようになりました。 。
部屋の各人は、どの比較線（A、B、またはC）が最も似ているかを声に出して述べる必要がありました。ターゲットライン。答えは常に明白でした。実際の参加者は列の最後に座って最後に答えました。
合計18回の裁判があり、南軍は12回のトレイルで間違った答えを出しました（クリティカルトライアルと呼ばれます）。アッシュは、実際の参加者が多数派の見解に準拠するかどうかを確認することに関心がありました。
アッシュの実験には、同盟国がなく、「実際の参加者」のみであるという対照条件もありました。
調査結果
調査結果
アッシュは、各参加者が多数派の見解に準拠した回数を測定しました。平均して、これに配置された参加者の約3分の1（32％）が状況は順調に進み、重要な試験で明らかに不正確な過半数に適合しました。
12の重要な試験で、参加者の約75％が少なくとも1回は適合し、参加者の25％は一度も適合しませんでした。
対照群は、同盟に準拠する圧力がなく、参加者の1％未満が間違った答えを出しました。
結論
結論
参加者がなぜ実験後にインタビューを受けたとき、彼らのほとんどは、彼らの適合した答えを本当に信じていないと言ったが、grと一緒に行った嘲笑されたり、「奇妙だ」と思われたりすることを恐れて、うんざりします。
彼らの中には、グループの答えが正しいと本当に信じていると言った人もいます。
理由：彼らはグループに適合したいので（規範的な影響）、グループは彼らよりも情報に通じていると信じているので（情報の影響）。
重要な評価
重要な評価
この調査の制限の1つは、偏ったサンプルを使用することです。参加者は全員、同じ年齢層の男子学生でした。これは、研究が母集団の妥当性を欠いており、結果を女性や高齢者のグループに一般化できないことを意味します。
もう1つの問題は、実験で人為的なタスクを使用して適合性を測定し、線の長さを判断したことです。アッシュが使用したような判断を下すのにどのくらいの頻度で直面しますか？答えは明白です。
これは、研究の生態学的妥当性が低く、結果を他の実際の適合状況に一般化できないことを意味します。アッシュは、参加者が間違いなく正解が何であるかを調査したいと答えました。そうすることで、彼は社会的影響の真の限界を探求することができました。
一部の批評家は、アッシュによって発見された高レベルの適合性は、1950年代のアメリカの文化を反映していると考え、 1950年代のアメリカは、それよりも適合現象について行っています。
1950年代、アメリカは非常に保守的で、反共産主義の魔女狩り（マッカーシー主義として知られるようになりました）に関与しました。共感的な左翼の見解を保持します。アメリカの価値観への適合が期待されていました。これに対する支持は、適合率が低いことを示す1970年代と1980年代の研究から来ています（例：Perrin & Spencer、1980）。 / p>
Perrin and Spencer（1980）は、アッシュ効果は「当時の子供」であると示唆しました。「彼らは、工学、数学、化学の学生を対象として、元のアッシュ実験の正確な複製を実行しました。396回の試行のうち1回だけで、オブザーバーが誤った過半数に加わったことがわかりました。
ペリンとスペンサー文化の変化は、適合性と従順性に置かれた価値と学生の立場に起こったと主張します。1950年代のアメリカでは、学生は目立たない社会人でしたが、現在は自由な質問の役割を担っています。
ただし、この研究をアッシュと比較する際の1つの問題は、非常に異なるタイプの参加者が使用されることです。ペリンとスペンサーは、知覚的判断を行う際にトレーニングによってより自立することが期待される科学および工学の学生を使用しました。
最後に、倫理的な問題があります。参加者は、過半数に同意しない場合に発生する可能性のある心理的ストレスから保護されていませんでした。
Aschタイプの状況の参加者は非常にemであるという証拠otionalはBacketalによって取得されました。 （1963）アッシュの状況の参加者が自律神経の覚醒のレベルを大幅に増加させたことを発見した人。
この調査結果は、彼らが対立状況にあり、彼らが見たものを報告するか、他の人の意見に従うかを決定するのが難しいことも示唆しています。
アッシュはまた、学生ボランティアをだましました彼らが「ビジョン」テストに参加していると主張する。本当の目的は、「ナイーブな」参加者が南軍の行動にどのように反応するかを見ることでした。ただし、有効な結果を得るには欺瞞が必要でした。
アッシュ適合性ビデオクリップ
アッシュ適合性ビデオクリップ
以下のクリップは、1951年の最初の実験のものではありません。 、ただし1970年代からテレビ用に演じられたバージョン。
適合性に影響を与える要因
適合性に影響を与える要因
さらなる試験では、Asch （1952、1956）手順（つまり、独立変数）を変更して、どの状況要因が適合性（従属変数）のレベルに影響を与えたかを調査しました。
彼の結果と結論を以下に示します。
グループサイズ
Asch（1956）は、グループサイズが被験者の適合性に影響を与えることを発見しました。過半数のグループ（南軍がいない）が大きいほど、より多くの人が適合しましたが、特定の時点までしか適合しませんでした。
グループ内の他の1人（つまり、南軍）の適合率は3％で、他の2人は13％に増加し、3つ以上では32％（または1/3）でした。
3の過半数で最適な適合効果（32％）が見つかりました。過半数のサイズを増やす3を超えても、見つかった適合性のレベルは上がりませんでした。 Brown and Byrne（1997）は、過半数が3または4を超えた場合、人々は結託を疑う可能性があることを示唆しています。
Hogg & Vaughan（1995）によると、最も堅牢です適合性は3〜5人の過半数で完全に達し、追加のメンバーはほとんど効果がないことがわかりました。
グループの全会一致の欠如/味方
5人以上のメンバーとの適合性が低下するため、サイズよりも重要なのはグループの全会一致（すべての連合者が同意する）である可能性があります。
元の実験の別のバリエーションでは、アッシュは反対意見を表明する同盟国を導入することにより、グループの全会一致（完全合意）を解消しました。
アッシュ（1956）は、大多数の選択に反する同盟国が1つだけ存在すると、適合性が80％も低下する可能性があります。
たとえば、元の実験では、参加者の32％が批判に適合しました。一方、1つの同盟国がすべての重要な試験で正解を示した場合、適合性は5％に低下しました。
これは、Allen and Levine（1968）による研究で裏付けられました。彼らのバージョンの実験では、彼らは厚い縁の眼鏡をかけている反対派（反対派）の同盟国を紹介しました。したがって、彼はわずかに視覚障害を持っていたことが示唆されました。明らかに、味方の存在は適合性を低下させます。
参加者がグループの社会的承認の必要性を感じなくなるため、グループの全会一致がないことは全体的な適合性を低下させます（re：規範的適合性）。
タスクの難しさ
（比較）行（A、B、Cなど）が長さは正解を判断するのが難しくなり、適合性が高まりました。
不明な場合は、他の人に確認を求めているようです。タスクが難しいほど、適合性は高くなります。
プライベートで回答
いつ参加者は非公開で回答することが許可されたため（グループの他のメンバーは回答を知らないため）、適合性が低下します。
これは、グループからの拒否の恐れがないため、グループからのプレッシャーが少なく、規範的な影響力がそれほど強力ではないためです。
APAスタイルリファレンス
アレン、VL、& Levine、JM（1968）。社会的支援、異議および適合。ソシオメトリー、138-149。
Asch、S。E.（1952）判断の修正とゆがみにおけるグループの力。
Longman、W.、Vaughan、G。、& Hogg、M。（1995）。社会心理学入門。
Perrin、S。、& Spencer、C。（1980）。アッシュ効果：その時代の子供？英国心理学会誌、32、405-406。
Sherif、M。、& Sherif、C。W.（1953）調和と緊張のグループ。ニューヨーク：ハーパー&行。
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