Las vocales schwa pueden resultar desconcertantes para niños y adultos al principio. Puede resultar útil dividir los sonidos del schwa por grupos. Comenzar con sonidos schwa a es una de las sílabas átonas comunes en el idioma inglés. Con este «Tutorial de cómo enseñar Schwa», sus alumnos podrán captar esta sílaba átona con bastante facilidad.
Uno de mis pocos recuerdos de mis primeros años de primaria es aprender sobre schwa. Aunque yo era un Lector ávido, recuerdo haber luchado para entender esta lección de fonética en particular. Si bien este puede parecer uno de los sonidos más confusos para enseñar, hay algunos consejos para ayudar y cosas que desearía que mi maestro de 1er y 2do grado hubiera probado.
Sugiero pasar del panorama general del estrés y el acento y lo que es un schwa a patrones y ejemplos de ortografía más específicos.
- Presente qué es schwa y cómo se ve el símbolo como. Schwa se define más simplemente como el sonido que hace una vocal en una sílaba sin acento. De hecho, es el sonido más común en inglés. Cualquier vocal escrita puede tener el sonido schwa, o para decirlo de otra manera, el sonido schwa se puede escribir con cualquier vocal. El sonido schwa es más corto que el sonido de una vocal corta o una vocal perezosa. Un pequeño esfuerzo para que nuestra boca diga «uh».
El símbolo de schwa parece una abajo e. Parece que un perezoso está descansando. La palabra schwa proviene de la palabra hebrea «shva» que representa el sonido «eh» en hebreo. Aunque este es el origen de la palabra schwa, el sonido Schwa en inglés normalmente suena como «uh» o «ih» o algo intermedio. El término schwa fue utilizado por primera vez por los lingüistas alemanes en el siglo XIX.
- Discuta qué significa para schwa sea una sílaba átona. Es fácil decir que schwa es el sonido que hace una vocal en una sílaba sin acento o acentuada, pero ¿qué significa eso realmente? El inglés es un idioma que genera estrés. Los poetas confían en esto cuando usan un ritmo o métrica en particular. Los limericks tienen un ritmo particular. Shakespeare usó a menudo pentámetro yámbico, que es un ritmo particular de sílabas acentuadas y sin acento. Schwa tiene el hábito de borrar las sílabas en el lenguaje hablado como en la forma en que el chocolate se convierte en «choclate», o incluso a veces agregar un sonido al decir ciertas palabras.
Consejos prácticos para la enseñanza de Schwa A
Si bien no necesitamos enseñar a nuestros estudiantes pentámetro yámbico, queremos modelar la diferencia entre sílabas acentuadas y átonas.
Cuadrados de fieltro
Me gusta para usar cuadrados de fieltro en una tabla de bolsillo para esto. Para la palabra «iguales» tendría cuatro cuadrados de fieltro diferentes en una fila en la tabla de bolsillo. Escuchamos para escuchar más estrés.
Llámalo para cenar
Hay un pequeño truco llamado «Llama al perro» o «Llámalo para cenar» para escuchar el estrés. Si tuviera que llamar la palabra «igual» a la cena, gritaría «¡A-LIKE!» Movería el primer cuadrado de fieltro hacia abajo de una fila para mostrar un sonido al schwa sin estrés. A menudo, los estudiantes necesitan escuchar el modelo tanto correctamente como incorrectamente estresado para poder distinguir lo que suena bien.
Más consejos
- Comience con Schwa A. Cuando enseñe sobre los sonidos schwa con los niños, es importante tratar de agruparlos para hacerlos más accesibles y menos abrumadores. Comenzar con schwa A es una introducción fácil. Esto también se denomina a veces una excepción de sílaba abierta. Cuando un Is en una sílaba abierta al principio o al final de una palabra, a menudo no produce el sonido largo esperado, sino que hace el sonido «Uh» o schwa como en similar, Alaska, about, panda, soda y alone . Una forma alternativa de llamar la atención sobre el schwa a es hacer que los estudiantes pongan más énfasis en el schwa A al principio para llamar su atención sobre él. Por ejemplo: Para la palabra «A-lone», intente decirla, golpeándola en el mesa, tocando su pierna y luego escribiéndola. Elija lo que funcione mejor para sus alumnos.
- Enséñeles a marcar las sílabas átonas. Las sílabas bastante acentuadas o acentuadas universalmente se marcan con una marca «sobre la sílaba acentuada. Las sílabas átonas a menudo se marcan con un breve ˘. A menudo hago que los estudiantes marquen una sílaba schwa con el símbolo schwa. Ə Usando letras magnéticas, los estudiantes pueden mover la sílaba sin acento hacia abajo para mostrar que es más tranquila y menos acentuada o marcar la sílaba acentuada con un trozo de tallo de chenilla. Hacer que este aprendizaje sea multisensorial es clave.
- Con grupos de palabras schwa A, haga que los estudiantes resalten cuando ven y escuchan un sonido schwa en palabras. Es útil comenzar inicialmente con sonidos schwa a al principio o al final antes de abordar el schwa a medial menos común.Nuevamente, es importante entretejer oportunidades para que los estudiantes incorporen movimiento y hacer que el aprendizaje sea lo más multisensorial posible.
- Repetición y revisión. Una vez que haya sentado las bases, dominar schwa a es una cuestión de práctica. Brinde a los estudiantes muchas oportunidades para practicar con textos y juegos controlados que ofrecen la oportunidad de leer y deletrear palabras simultáneamente con schwa a.
Lo bueno de comenzar con schwa A es que es relativamente predecible y consistente. Otras vocales schwa tienden a ser menos regulares. Busque el progreso, no la perfección. Tengo una estudiante para quien schwa es su «peor enemigo». Si ella es Batman, schwa es Joker. Si es Superman, schwa es kriptonita. Si fuera un Pitufo, schwa sería Gargamel. Pero a pesar de sus puños temblando y bromeando, sabe que tiene la ventaja al aprender todo lo que pueda sobre schwa. Reconocemos que schwa es difícil y aceptamos los patrones de lectura y ortografía y concentramos nuestros esfuerzos en dominar las estrategias y herramientas para abordar uno de los los aspectos más desafiantes de la ortografía en inglés.